1、“.....经学校研究决定自月上旬开始,到月中旬止,在全校开展学校管理规范月活动,具体活动方案如下主题和内容活动主题规范提升活动内容,提升校管理制度的执行力。指导思想为适应素质教育新形势下的发展要求和全面贯彻县教育局关于开展学校管理规范月活动的通知,全面落实学生第群众满意办学宗旨,明确内涵发展要义,突出严细管理,严格出旗护旗升旗降旗等程序,及时规范升降国旗。深入开展班班有歌声活动。确定师生喜欢的歌唱曲目,人人学班班唱,举办形式灵活的赛歌会演唱会,每天坚持以班级为单位共唱首歌后再放学学校规范管理月活动实施方案全校教师中学习讨论。把个规范个提升层层分解,明确责任人,并制定出每项活动的详细方案。由处室负责人牵头......”。

2、“.....以管理规范为标尺,以主题活动为载体,把整个活动用品排列整齐,办公秩序井然学生宿舍管理到位,整洁清新,宿舍文化积极向上食堂餐厅有严格规范的管理制度,内外环境卫生清洁,餐厅文化有感召力厕所定期清理疏通和消毒。以此为切入梳理,进步修订完善。各办公室完成活动月总结,月日前,报学校活动月办公室政教处。学校规范管理月活动实施方案。学校根据县教育局印发的活动实施意见,结合学校实际,制定学校活动方案,水平,经学校研究决定自月上旬开始,到月中旬止,在全校开展学校管理规范月活动,具体活动方案如下主题和内容活动主题规范提升活动内容,提升环境育人功效......”。

3、“.....全面落实学生第群众满意办学宗旨,明确内涵发展要义,突出严细管理,把先进理念落实到管理实践中去,将育人规化标准化的校园环境卫生达标检查评比和奖惩机制,分工明确责任到人。做到校园布局合理,环境优美教室内张贴物整齐无尘,桌凳拖把等物摆放有序,地面干净教师办公室每天及时清扫,办公学校以各办公室为单位,根据分工,针对日常工作中存在的问题,认真开展自查自纠,形成整改书面材料,并结合学校实际,认真梳理,进步修订完善。各办公室完成活动月总结,月日前,报学校活印发的活动实施意见,结合学校实际,制定学校活动方案,在全校教师中学习讨论。把个规范个提升层层分解,明确责任人,并制定出每项活动的详细方案......”。

4、“.....学校各办公室迅速行长室政教处规范校园环境标准校园每周次校园环境卫生大检查工会总务处教室办公室食堂宿舍厕所规范师生校园用语师生课堂问候用语落实中学生十条行为规范政教处教导处师生课外问候用语规范升,不断优化育人环境,提升环境育人文化育人功效,建设师生向往的书香校园生态花园和幸福乐园。责任人或处室政教处教导处团支部学校制定关于升降国旗制度的实施细则,创新旗手选拔和使用方化标准化的校园环境卫生达标检查评比和奖惩机制,分工明确责任到人。做到校园布局合理,环境优美教室内张贴物整齐无尘,桌凳拖把等物摆放有序,地面干净教师办公室每天及时清扫,办公全校教师中学习讨论。把个规范个提升层层分解,明确责任人,并制定出每项活动的详细方案......”。

5、“.....学校各办公室迅速行动起来,以管理规范为标尺,以主题活动为载体,把整个活动范师生课堂问候用语。上课时师生要互相问好,下课时师生互相道别。学校以各办公室为单位,根据分工,针对日常工作中存在的问题,认真开展自查自纠,形成整改书面材料,并结合学校实际,认学校规范管理月活动实施方案起来,以管理规范为标尺,以主题活动为载体,把整个活动落实到每个层面,落实到每项工作,落实到每天工作,点面结合,整体推进,掀起学校管理规范月活动的高潮。学校规范管理月活动实施方全校教师中学习讨论。把个规范个提升层层分解,明确责任人,并制定出每项活动的详细方案。由处室负责人牵头,学校各办公室迅速行动起来,以管理规范为标尺,以主题活动为载体......”。

6、“.....学校拟定成立督查小组,安排如下。督查小组组长成员督查内容活动方案中提出的个规范个提升具体内容。学校根据县教育,地面干净教师办公室每天及时清扫,办公用品排列整齐,办公秩序井然学生宿舍管理到位,整洁清新,宿舍文化积极向上食堂餐厅有严格规范的管理制度,内外环境卫生清洁,餐厅文化有感降国旗等教育活动升降国旗国旗下演讲政教处团支部班班有歌声快乐大课间红歌比赛广播体操比赛教导处艺体组规范育人教育制度建设十项育人制度计划制度展评政教处办公室制度执行力制度落实检化标准化的校园环境卫生达标检查评比和奖惩机制,分工明确责任到人。做到校园布局合理......”。

7、“.....桌凳拖把等物摆放有序,地面干净教师办公室每天及时清扫,办公实到每个层面,落实到每项工作,落实到每天工作,点面结合,整体推进,掀起学校管理规范月活动的高潮。附活动责任分工配档表内容项目主题活动责任处室负责人组织与领导领导小组督查小组梳理,进步修订完善。各办公室完成活动月总结,月日前,报学校活动月办公室政教处。学校规范管理月活动实施方案。学校根据县教育局印发的活动实施意见,结合学校实际,制定学校活动方案,活动月办公室政教处。学校规范管理月活动实施方案。,提升学校文化品位。责任人或处室政教处教导处规范师生课堂问候用语。上课时师生要互相问好,下课时师生互相道别。指导思想为适应素质力厕所定期清理疏通和消毒。以此为切入点......”。

8、“.....提升环境育人文化育人功效,建设师生向往的书香校园生态花园和幸福乐园。,提升学校文化品位。责任人或处室政教处教导处规学校规范管理月活动实施方案全校教师中学习讨论。把个规范个提升层层分解,明确责任人,并制定出每项活动的详细方案。由处室负责人牵头,学校各办公室迅速行动起来,以管理规范为标尺,以主题活动为载体,把整个活动境育人功效。责任人或处室总务处工会建立日常化标准化的校园环境卫生达标检查评比和奖惩机制,分工明确责任到人。做到校园布局合理,环境优美教室内张贴物整齐无尘,桌凳拖把等物摆放有梳理,进步修订完善。各办公室完成活动月总结,月日前,报学校活动月办公室政教处。学校规范管理月活动实施方案......”。

9、“.....结合学校实际,制定学校活动方案把先进理念落实到管理实践中去,将育人规律体现在具体措施中。找准切入点,始于小,作于细,专以实,成于精,提升学校管理档次和水平,在内涵发展严细管理中彰显个性,形成品牌,实现育每天扎实有效地开展不少于小时的快乐大课间活动。以此为切入点,针对不同学段学生的年龄特点,积极开发活动育人课程,增强德育工作的针对性和实效性,凝聚形成学校核心价值观。,全面提升,不断优化育人环境,提升环境育人文化育人功效,建设师生向往的书香校园生态花园和幸福乐园。责任人或处室政教处教导处团支部学校制定关于升降国旗制度的实施细则,创新旗手选拔和使用方化标准化的校园环境卫生达标检查评比和奖惩机制,分工明确责任到人......”。