1、“.....推进自身素质的全面提高不断进行自我学习,通过多读书,自学教育教学理论,不断进行反思,交流,通过对教育理论和新课标学习,以学导行,以学促教,进步的机会在英语教学中不断提高自身的专业水平,提高新教材的理解和驾驭能力,并较熟练地运用现代教育技术,德育工作先从不足入手,努力改善自己的弱点,并用教育理论不断武装自己积极再只是忠实地传递和接受课程的过程,而是课程创建与开发的过程教师教育教学水平的提高也对学校的发展起到决定性的作用,只有教师自身的综合素质的提高才能带动学校的进步与繁荣目标小学英语新教师三年发展规划早在大学阶段,考取研究生的意愿,可以在工作满两年后可以实现我是个不轻易放弃追求的人现代科学技术推陈出新......”。

2、“.....十分红火而且,在区内开展导者,管理者变成了引路人,合作者和服务者还有点是不容忽视的,就是新课标把教师即研究者列入议事日程现在天河区,乃至广州市的英语教研都十分重视向研究方向发展,并鼓励和支持有条件心才有憧憬,才有冲劲,才能不断求真求新,才能不断进步时代不断进步,长江后浪推前浪今天我还是新人,但难保明天我不被遗忘只有不断完善自身提升自我才不会被时代所淘汰由于种种原因,表现不俗个人发展指导思想新课标切为了每位学生的发展为最高宗旨和核心理念,突破和超越了学科本位的观念,本次课程改革使我国中小学教师队伍发生历史性变化,每位教师都将在这场变革面得多项活动的优秀组织奖,科成绩优良......”。

3、“.....两学期的合格率为,平均分能达到分以上工作中,我认真完成学校交给的各项任务,积极思考,完善自我由于工作表现良好,去年接受考验,经历换脑,充电,反思的过程,在高起点上实现新的跨越在新课标的教育理念以及指导思想下,教师的角色合作用都发生了变化,学生无疑已经是整个课堂的主体,教师则由个正统的训,个人简介张柳妍年毕业于湛江师范学院外国语学院,本科学历,毕业后到海小学从事英语教学工作已经年年的时间里,我担任了多节公开课的教学任务,其中节为区级的公开课,并被评为优地朝科研方向发展还是可行的,而且教师作科研也应该是种趋势积极参与区教研活动,努力成为区的英语教学骨干年内,多学习,多思考,多总结,做出自己的特色教学......”。

4、“.....不及时把学习和思考,经验和总结写下来,提升至理论高度,就会使自己永远停留在较低级的层次拿不出实际的材料说明自己的说法对错与否,也不便自我的反思和进步认真撰教师和学校来做研究这样使许多原来只是埋头苦干的教师也开始注意将自己的发现纪录下来,逐步上升为更有价值的研究有了研究,将经验上升到理论,再在实践中检验从而获得进步因此,教学不接受考验,经历换脑,充电,反思的过程,在高起点上实现新的跨越在新课标的教育理念以及指导思想下,教师的角色合作用都发生了变化,学生无疑已经是整个课堂的主体,教师则由个正统的训早在大学阶段,考取研究生的意愿......”。

5、“.....网络资源丰富多彩我区的天河部落办得有声有色,十分红火而且,在区内开展中心组,参与区域教研,天河部落网络教研等途径争取成为区级骨干教师,成为学科带头人具体落实措施内容来自永远保持颗年轻的心,尤其是小学教学无论是对学生还是对教育事业,只有年轻的小学英语新教师三年发展规划研课题,带动学校英语学科发展,争取缩短与骨干教师的距离继续深化自我修养和学习教育理念,多参加学科竞赛,努力开展课题研究并有定的成果,争取成为骨干教师小学英语新教师三年发展规早在大学阶段,考取研究生的意愿,可以在工作满两年后可以实现我是个不轻易放弃追求的人现代科学技术推陈出新,网络资源丰富多彩我区的天河部落办得有声有色,十分红火而且......”。

6、“.....所以年时间里使自己成为具有定科研能力的科研型教师通常作科研是要得到学校和领导的支持的,而从全局考虑,现在在整个科组内进行个系统的研究项目条件还不够成熟,但是个人首先有意刻与市,区的教育教研保持步伐年成为学生信赖的教师,成为学校工作和成绩的保障,成为个智慧的实践者在班主任或是其他工作都能干出特色和品牌在英语教学过程中放飞学生的心灵,为他论文是教师业务的记录的其中个很好的途径此外,还包括,高质量的教学反思,教案等等保持自己的业务优势,保证的及格率和较高的优秀率由于自己还年轻,有冲劲,所在科组也很支持自己的工接受考验,经历换脑,充电,反思的过程,在高起点上实现新的跨越在新课标的教育理念以及指导思想下......”。

7、“.....学生无疑已经是整个课堂的主体,教师则由个正统的训集体备课也是值得推崇的教师就是要善用自己身边的每分资源,少走弯路加快前进步伐无论是新教师或是老教师,身上都有值得学习之处积极参加教研活动,互助互学,提高自己的教学质量许多时心才有憧憬,才有冲劲,才能不断求真求新,才能不断进步时代不断进步,长江后浪推前浪今天我还是新人,但难保明天我不被遗忘只有不断完善自身提升自我才不会被时代所淘汰由于种种原因,优秀等级节在区对学校的联合督导的公开课中被评为优秀另外,年终专业技术水平被评为优秀连续两个学期被评为优秀班主任,所带的班级连续两个学期获得校的先进班,文明班和卫生班并获们铺设全方位的交流渠道,为他们搭设平台......”。

8、“.....透,新,能熟练掌握先进的现代教育技术,并重视理论与实践相结合,在课程开发和实施上有自己的特色通过加入小学英语新教师三年发展规划早在大学阶段,考取研究生的意愿,可以在工作满两年后可以实现我是个不轻易放弃追求的人现代科学技术推陈出新,网络资源丰富多彩我区的天河部落办得有声有色,十分红火而且,在区内开展以学提升个人素质,体验学习的乐趣,树立终身学习的思想能熟练运用现代教育技术德育工作争取逐渐形成自己的特色争取在学校和区学科教学中发挥较重要的作用争取有自己的研究方向和课题,心才有憧憬,才有冲劲,才能不断求真求新,才能不断进步时代不断进步,长江后浪推前浪今天我还是新人......”。

9、“.....参加学校,甚至是区的有关教育科研活动年以科研培训为先导,以校本培训为主体,以教研培训为辅助,每年撰写篇教育科研论文或实验报告,力求以课堂教学为基点以课改为契机,注入全年在新课程改革之下,把从大学学到的对新课标理论,在茂名市第中学的学习实践和小学英语教学融会贯通与新课程同行,与学生共同成长自己任教于小学就放弃自己的专业学习不放弃任何个让自教师和学校来做研究这样使许多原来只是埋头苦干的教师也开始注意将自己的发现纪录下来,逐步上升为更有价值的研究有了研究,将经验上升到理论,再在实践中检验从而获得进步因此,教学不接受考验,经历换脑,充电,反思的过程......”。