1、“.....使之筑起牢固的思想道德防线。崇尚德治,重视道德的教化作用,是中华民族人文精神的大特色。坚持把思想政治建设放在党的建设的首位,注重于党员的思想道德建设,是我们党的优良传逼供些部门在起草部门法规过程中搞法律谋私或政策谋私等。这就需要我们抓住些群众关注的热点问题,加强查纠监督,力求使党员干部的职务行为纳入法制轨道,真正体现公众的意志和利益,这样才能有力地推进法治,使党风政风不断好转。是要大力纠正执纪执法偏软偏宽的现象。法治能不能治,关键在于对违法违纪案件是否从严查处,对分子是否依法严惩不贷。因此,必须坚决纠正些地方和单位执纪执法失之于宽失之于程序,强化对领导干部职权行为的机制,对权钱交易买官卖官之类的行为实施重点防范完善加强事前事中监督制度,强化对领导干部违法违纪行为的防范预警机制,切实改变监督滞后的状况加大对打击报复举报人行为的查处力度,切实保障群众依法行使民主监督的权利......”。

2、“.....加强对权力运作过程的民主监督进步理顺监督体制,提高人大作为权力机关的实际地位,强化纪检监察机关等专门监我们加强德治,就可以充分发挥其所独具的自律性预防性和长效性的优势,为实现源头治腐奠定坚实的思想道德基矗特别是领导干部,因其地位特殊,他们的德治搞好了,就会在社会群体中产生放大效应,带动广大干部群众见贤思齐,修身立德。法治则是运用法律通过国家强制力保证实施的,带有强制性的特点,对人的行为来说,是种外在的硬约束。法治的这种强制性作用对遏制震慑分子是不可或缺的。特别是当前违法违反腐倡廉论文源头治腐的重要思想武器教育和法制并重,严厉打击和思想政治工作并举。江泽民同志关于教育和管理,德治和法治,必须双管齐下的论述,既与两手抓思想脉相承,又在抓什么怎么抓的层面上赋予了新的更深广的内涵,提出了更高的要求,不仅强调要抓好思想教育......”。

3、“.....而且更注重于运用法制来进行依法治理强化管理,使法制真正管用,发挥威力。因此些部门在起草部门法规过程中搞法律谋私或政策谋私等。反腐倡廉论文源头治腐的重要思想武器。把德治与法治有机地统于党风廉政建设的江泽民同志关于德治与法治必须双管齐下的重要思想,深刻地反映了新形势下党风廉政建设内在的客观规律。全面正确地把握和运用这重要思想,必须遵循客观规律,在全面强化德治与法治的同时,把两者紧密结合起来,有机地统于党风廉政建设的,这样才能使两者优势互补,相辅相成,出现的思想政治问题提出手就是坚持对外开放和对内搞活经济的政策,手就是打击经济犯罪活动,强调了两个文明起抓的重要思想。年南方谈话中,他进步强调要坚持两手抓,手抓改革开放,手抓打击各种犯罪活动,这两只手都要硬,明确指出,物质文明和精神文明都搞好,才是中国特色的社会主义。在如何惩治防范的问题上,同志也主张通过手抓教育......”。

4、“.....强调要坚持上层建筑领域内的两手抓,坚序,强化对领导干部职权行为的机制,对权钱交易买官卖官之类的行为实施重点防范完善加强事前事中监督制度,强化对领导干部违法违纪行为的防范预警机制,切实改变监督滞后的状况加大对打击报复举报人行为的查处力度,切实保障群众依法行使民主监督的权利,并通过深化政务公开等制度,加强对权力运作过程的民主监督进步理顺监督体制,提高人大作为权力机关的实际地位,强化纪检监察机关等专门监督。反腐倡廉论文源头治腐的重要思想武器。这就需要我们抓住些群众关注的热点问题,加强查纠监督,力求使党员干部的职务行为纳入法制轨道,真正体现公众的意志和利益,这样才能有力地推进法治,使党风政风不断好转。是要大力纠正执纪执法偏软偏宽的现象。法治能不能治,关键在于对违法违纪案件是否从严查处,对分子是否依法严惩不贷。因此,必须坚决纠正些地方和单位执纪执法失之于宽失之于软的现象,加大构的地位作用......”。

5、“.....是要坚持依法行政,依法办事。执政党的党员干部是否依法行政依法办事,是衡量社会法治实现程度的主要标志之。因此,他们更应该自觉地以法规制度来规范自己的职务行为,模范地执行国家的法律政令。从目前情况看,尽管党员干部依法办事的素质已经有了明显的提高,但存在问题仍然比较多,如为部门利益而违法违规搞乱违反统计法造假帐报假数据司法不公甚至搞刑讯逼供加强德治构筑牢固的思想道德防线,消除的思想动因现阶段的滋长蔓延,根源之在于些党员干部自身思想道德防线的失守。这就决定了,从源头上防治,很重要的个方面就是要下功夫祛除党员干部思想上的病毒,疗救其道德上的缺失,使之筑起牢固的思想道德防线。崇尚德治,重视道德的教化作用,是中华民族人文精神的大特色。坚持把思想政治建设放在党的建设的首位,注重于党员的思想道德建设,是我们党的优良传调要坚持两手抓,手抓改革开放,手抓打击各种犯罪活动......”。

6、“.....物质文明和精神文明都搞好,才是中国特色的社会主义。在如何惩治防范的问题上,同志也主张通过手抓教育,手抓法制来予以解决,强调要坚持上层建筑领域内的两手抓,坚持教育和法制并重,严厉打击和思想政治工作并举。江泽民同志关于教育和管理,德治和法治,必须双管齐下的论述,既与两手抓思想脉相承,又在抓在道德方面提高自己完善自己,做到其责己也重以周,随时随地都能严于律己,慎于小节,管住自己。在党内加强德治,当前的个突出任务就是要解决相当部分党员干部精神境界不高自律意识不强的问题。这问题不解决,就会使些党员干部内心空虚,去追逐些庸俗卑污的东西,以至自我放纵,道德沦丧,个别的甚至会步胡长清成克杰等人的后尘,成为人民的罪人。而这样,所谓构筑拒腐防变的思想道德防线,就根本无从谈起。提高整体工作水平,取得更好的实际效果。这就需要我们正确认识德治和法治的特点优势,处理好两者之间的辩证关系......”。

7、“.....各有其特定的优势和不可替代的作用。德治主要是依靠教育劝谏引导等方式,使人们接受正确的理想信念道德规范,进而内化为种自我约束力量。这种内在的道德力量旦形成,往往能够长期地发挥自律作用,即使有时制度不全无人监督,也能使人做到修身正己,自我完善构的地位作用,使之真正能依法制权以权制权。是要坚持依法行政,依法办事。执政党的党员干部是否依法行政依法办事,是衡量社会法治实现程度的主要标志之。因此,他们更应该自觉地以法规制度来规范自己的职务行为,模范地执行国家的法律政令。从目前情况看,尽管党员干部依法办事的素质已经有了明显的提高,但存在问题仍然比较多,如为部门利益而违法违规搞乱违反统计法造假帐报假数据司法不公甚至搞刑讯逼供教育和法制并重,严厉打击和思想政治工作并举。江泽民同志关于教育和管理,德治和法治,必须双管齐下的论述,既与两手抓思想脉相承......”。

8、“.....提出了更高的要求,不仅强调要抓好思想教育,而且在党建史上第次明确地把德治问题放在与法治并重的地位不仅要求必须健全和完善法制,而且更注重于运用法制来进行依法治理强化管理,使法制真正管用,发挥威力。因此党风廉政建设的整体工作水平和实际成效,提供了新的强大思想武器和科学的指导原则。正确理解并自觉运用这思想武器,对于我们全面实现源头治腐的各项目标任务,具有十分重要的现实意义。德治和法治双管齐下的重要论述,是对两手抓理论的丰富和发展两手抓,两手都要硬的思想是理论的重要组成部分,是我们党在整个改革开放过程中必须始终坚持的战略方针。早在年代初,同志就针对改革开放刚刚起步时反腐倡廉论文源头治腐的重要思想武器什么怎么抓的层面上赋予了新的更深广的内涵,提出了更高的要求,不仅强调要抓好思想教育,而且在党建史上第次明确地把德治问题放在与法治并重的地位不仅要求必须健全和完善法制......”。

9、“.....使法制真正管用,发挥威力。因此可以说,坚持教育和管理德治和法治双管齐下,实质上就是在更完整更高标准的意义上坚持两手抓的方针,以使我们对问题的综合治理取得更好的整体效教育和法制并重,严厉打击和思想政治工作并举。江泽民同志关于教育和管理,德治和法治,必须双管齐下的论述,既与两手抓思想脉相承,又在抓什么怎么抓的层面上赋予了新的更深广的内涵,提出了更高的要求,不仅强调要抓好思想教育,而且在党建史上第次明确地把德治问题放在与法治并重的地位不仅要求必须健全和完善法制,而且更注重于运用法制来进行依法治理强化管理,使法制真正管用,发挥威力。因此项目标任务,具有十分重要的现实意义。德治和法治双管齐下的重要论述,是对两手抓理论的丰富和发展两手抓,两手都要硬的思想是理论的重要组成部分,是我们党在整个改革开放过程中必须始终坚持的战略方针。早在年代初......”。