1、“.....庆活动为主题升国旗仪式全校。团委各班开展纪念活动。全校师生歌咏比赛。吸收新团员举行新团员入团宣誓仪式。评选优秀团员活动。期中班主任工作会。做好期中考试总结表彰工作。期中班风检查。做有新人为主题升国旗仪式全校。专题教育系列法制教育专题讲座预防未成年人犯罪法。专题教育系列卫生健康教育讲座。做好毕业班学生中考动员及组织工作。期终复习考试动员及考纪考风教育。组织每周升旗仪式选报与训练学生主持人鼓号队每周保证次训练,选拔护旗手升旗手,并于每周早晨进行训练安排好每周的国旗下讲话人员与内容。做好本学期的入团工作和团员档案汇总。开好少代会,组建主任工作是学校工作的重要组成部分,才具有极大的挑战性,个优秀班集体的管理需要班主任工作的艺术和水平。本学期重点从以下几方面抓好班主任的培训工作每周召开班主任工作会,不断总结经验,研究学生管理班级管理新途径......”。

2、“.....并要求班主任在工作中随时记下工作札记,使教师树立终生学习意识。组织优秀班主任经验交流会,不断提高班主任管理水平,提高工作效益。辅导帮助班主任加强班集体建设,要求每位班主任结合本班实际,研究出适合本班特点的班级管理经验,学期末写出班级管理经验或论文。架构德育梯队配合科研处定期对岁以下青年教师开展班青年主任培训,落实班主任学习教育理论和班级管理知识的工作。做好新老班主任传帮带教工作关心师徒带教情况,尤其关注新班主任所带班级。完善相关制度包括班主任管理体制和考核机制,在严格量化管理的基础上,进步关注其工作实效性和各方面的满意度。落实日常规班主扎实基础,培养学生良好的学习兴趣,造就学生学好语数英的学习动力。教师队伍建设本组教师定要讲学习,讲政治讲正气讲实绩,服从大局讲团结,忠诚事业讲奉献,立足本职比贡献,热爱学校热爱年级,热爱学生,关心集体,少说空话,多做实事......”。

3、“.....杜绝歧视差生,体罚学生,做到依法执教廉洁从教文明施教,教师之间相互协作,为同目标而奋斗。严格年级组管理,激发老师的工作热情,充分发挥年级组的全体教师的团结精神,齐心协力,达成共识,形成合力。组织开展孝亲敬老活动,充分挖掘传统节日的浓厚文化内涵,弘扬爱国主义精神,让学生深切地感受到文明校园传统节日的魅力。加强学生日常行为规范教育,抓实学生行为规范训练。各班根据本班实际不断完善切实可行的班规班纪,完善班级微信群管理制度。认真做好新班主任工作手册和行为规范养成手册的使用。加强对学生仪容仪表言期计划在期中考试后举行家长会,促使班主任任课老师与家长多联系,与家长配合共同管理好学生的学习生活思想动态。学期中通过面谈电话班主任家访率必须达到。加强班主任的队伍建设班主任是每个班级的管理者,是该班级的灵魂......”。

4、“.....班风影响到学风,学风影响到教育教学的质量。因此,每个班主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论,认真学习学校的有关规定,晓之以理,动之以情,积极探索创建优秀班集体的有效途径,善于做好每个学生思想教育工作,协调好任课老师与学生之间的关系。并要做好学校临时分配的各项任务和各部门分配的任务。搞好班级文化建设,班级黑板报宣传栏有专人负责,要保证质量,使班级文化气息浓厚,给学生以薰陶与教育。提高班会的质量,班会课必须用以做学生的思想工作,坚决杜绝挪作它用。每堂班会必须先备课,并做到主题明条理清针对强。班会课宜形式多样,调动学生积极参与,让学生初中老师德育工作计划汇总篇园美化工作,用好宣传橱窗加大宣传力度,搞好班级文化建设,营造育人环境。关注弱势群体,认真进行特困生情况调查,继续开展好身边的希望工程和扶贫帮困活动,让更多特困生享受到祖国学校的温暖,激发起他们的爱党爱国和努力学习的热情......”。

5、“.....表彰先进为主题升国旗仪式全校。专题教育系列安全教育。传统礼仪教育十无文明班创建活动启动仪式培训卫检查小干部员及学生干部。开展禁毒宣传教育活动。开展学雷锋树新风活动为主题升国旗仪式全校。结合学雷锋月,各班出版学雷锋树新风宣传专栏。加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第责任人,年级组长是年级工作的第责任人,要加强班主任年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责工作条例班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主验或论文。架构德育梯队配合科研处定期对岁以下青年教师开展班青年主任培训,落实班主任学习教育理论和班级管理知识的工作。做好新老班主任传帮带教工作关心师徒带教情况,尤其关注新班主任所带班级。完善相关制度包括班主任管理体制和考核机制......”。

6、“.....进步关注其工作实效性和各方面的满意度。落实日常规班主任重点抓好学生行为规范和卫生工作特色班集体建设。做好团队常规工作,凸显团队工作特色。工作目标全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气,成为个合格的中学生,做到爱学习遵纪律爱集体讲诚信。全体教师要提高思想觉悟,加强师德师风建设,发扬踏实苦干无私贡献的敬业精神。建立支敬业爱岗团结创新的教师队伍,树立真诚合作活泼向上求真务实的组风。全面贯彻落实学校的各项工作任务。工作方法与措施德育工作全组教师必须树立教育工作者,首先就是德育工作者的观念,重视和加强德育工作,形成全面育人全组育人全程育列卫生健康教育讲座。做好毕业班学生中考动员及组织工作。期终复习考试动员及考纪考风教育。安全卫生教育。开展爱校卫生月活动,推进环境育人工程。要认真抓好学生个人班级年级的卫生管理,要做到净化美化。学校对年级年级对班级,班级对学生要层层落实卫生责任制......”。

7、“.....并积极开展工作。要定期不定期的检查个人班级年级卫生,并把检查情况进行通报,检查情况记入班级年级卫生积分中。要定期组织评选卫生先进个班级年级活动。搞好结合教育,达到全方位育人。要求各班定期召开家长会每学年次。争取社会力量,对学生进行法制社会实践科技教育。学样校组织召开年级家长会。以爱国守法明礼诚信团结友爱勤俭自强敬业奉献为主的丰富多彩的活动育人工程。认真组织学生开展综合社会实践活动,进行革命传统教育艰苦朴素教育安全教育理想与前途教育。坚持搞好各种精神文明年级班级的评选活动。对各种活动育人情况,要认真进行总结评比,搞好校篇。组织开展孝亲敬老活动,充分挖掘传统节日的浓厚文化内涵,弘扬爱国主义精神,让学生深切地感受到文明校园传统节日的魅力。加强学生日常行为规范教育,抓实学生行为规范训练。各班根据本班实际不断完善切实可行的班规班纪,完善班级微信群管理制度......”。

8、“.....加强对学生仪容仪表言谈举止的检查和训练,努力使学生的行为规范外化为行为内化为素质,逐步养成良好的生活习惯学习习惯文明礼貌习惯。落实行为规范常态检查,规范考核细则,提升鞍初学生文明素养。加强学生行为规范的自我教育,构建校年级班级学生自主管理网络,完善文明岗两操学生督查队伍建设,从进校仪表礼仪到再到广播操室内操眼保健操,实施全方位自主管理。本学期将加强大课间队伍管理,将在学期中进行评比,以评促建。根据不同年级同学特点,通过分层多途径渗透,逐步形成行为规范教育的立体网络。年级做好小初衔接教育年级巩固年级准备参加区生命定向越野活动。有效开发和利用社区家庭教育资源的优势,发挥位体合力育人的功效。,开展走进军营消防安全常识校本培训以及消防安全疏散演练等活动,提高全校师生的消防安全能力和意识。,与江浦街道综治办江浦派出所周边社区居委会共同携手,进行各类安全宣传教育工作......”。

9、“.....努力创建良好的校园环境。,认真做好家委会家长学校的建设工作,通过开展家庭教育策略的探索,学生社会实践资源的开发,家长开放日活动等工作,彰显学校教育的特色和成果,提升家长的家教意识和能力,有效发挥家校协作育人的作用。,请家长走进教室,结合自己的专长,为学生们上课本上学不到的拓展知识,充分利用家长的资源进行外出的参观和拓展活动。大学等社会资源,丰富德育教育内容,拓宽途径。关心学生身心健康发展,积极开展心理健康教育。推进心理健康教育工作,引导班主任重视并开展学生心理辅导工作,关心德育成果,继续加强行规教育年级根据学生的生理心理特点,积极开展青春期心理教育与引导年级着重进行理想教育。专题研讨开展德育工作专题研讨,会诊班主任工作中所遇到的困惑和难题,取长补短,共同提高。通过参加市区班主任基本功大赛,达到以训促建以研促建的效果。加强德育队伍建设,架构德育梯队......”。