1、“.....我们先在这张纸上画个大大的圆,记住,是大大的圆,要撑满整张纸,不能画的太小。小脸蛋的形状画好了,现在我们开始备记号笔素描纸活动过程。师这是什么出示直线像什么怎么画的从纸的段画到纸的另端谁来试试。师这么多的线条中藏着许多秘密哦,猜猜看是什么教师手指角形这是什么形状像什么怎么变呢添上眼睛鱼鳍尾巴就变成小鱼啦,里面还有什么形状可以怎么变。师你想来变变吗看看能变出什么呢幼儿创作,是巡视教师把好的作品让幼儿体部分待用。第张底版背景的制版留下的背景画面,作为拓印背景部分待用。用刻刀制版的活动适宜分组个别进行。幼儿园中班美术教学方案。为了达成教学目标,解决教学重点突破教学难点,我从以下几个环节展开。学画长长的线条,激发孩子的想象力,瞧,这是什么像什么怎么画环节组合线条大胆添画,让孩子从线条中找不规则图形产生联想,大胆制版欣赏观察花卉图片,感受其各种形态......”。

2、“.....感受背景与主体画面的关系。教师看了这幅版画作品你有什么感觉它有哪些颜色教师花是什么颜色背景是什么颜色这样的背景让画面看起来有怎样的感觉出示套印的作品与画稿,观察比较它们的区别,引导幼儿探索套印的方法。教师它们有什么幼儿园中班美术教学方案的角度引导幼儿绘画,所以鼻子的画法对她们来说有点难,这是以后我需要注意的。精选幼儿园中班美术教学方案合集。日常活动欣赏套印作品,感受套印作品丰富的色彩和层次感。区角活动在教师的帮助下,知道如何安全地使用刻刀进行切割活动。将家长收集的各种花的图片以展板形式展出,丰富有关花的造型色彩的经验。家园共育欣赏过各种各样的花,大胆添画。如角形像什么添上眼睛鱼鳍尾巴就变成什么啦,小鱼。环节让孩子自主探索,体验发现创作的乐趣。原来线条里面藏着这么多秘密,我们也来变变好吗幼儿创作。第环节作品展示,提升幼儿的想象力,把好的作品让幼儿看看,说说是怎么变的......”。

3、“.....活动目标,组合线条大胆添画。,体验发现创作的乐趣。呢为什么活动反思在老师进行范画自己的头像时,小朋友们能观察出我头发上的发夹,也要求我画出来。讲解示范过程中,虽然已经再强调要把头像的圆要画的大大的,撑满整张纸,但在小朋友的实际绘画中,还是有几个小朋友画了个小小的圆,最后眼睛鼻子都没地方画了。小朋友的作品中,鼻子是最难画的,反思了下应该是我范画时考虑不周全,以种利用自然物制作的兴趣。能用点状材料豆豆装饰画面。能大胆创作,并能运百家乐用豆豆艺术品开展相关的活动。重点难点重点学习用豆豆装饰作画,激发对利用自然物制作的兴趣难点大胆想象,制作出与众不同的作品活动准备经验准备会画简单的装饰画物质准备各种干豆豆和鲜豆豆玻璃杯若干质地较硬的彩色废旧印刷物,用过的次性盘子月饼盒子,细铁丝牙签点。,帮助纠正个别幼儿。组织幼儿欣赏作品。现在我们来猜猜看......”。

4、“.....小朋友们能观察出我头发上的发夹,也要求我画出来。讲解示范过程中,虽然已经再强调要把头像的圆要画的大大的,撑满整张纸,但在小朋友的实际绘画中,还是有几个小朋友画了个小小的圆,最后眼睛鼻子都没地方画了。小铅笔浆糊等。活动过程活动美丽的小相框谈话引题这些美丽的相框是用什么东西制作的介绍制作材料。讲解示范。或白胶。幼儿园中班美术教学方案。为了达成教学目标,解决教学重点突破教学难点,我从以下几个环节展开。学画长长的线条,激发孩子的想象力,瞧,这是什么像什么怎么画环节组合线条大胆添画,让孩子从线条中找不规则图形产生联想摸官,激发幼儿观察自己的兴趣。引导幼儿观察照片中的自己,并进行讲解示范小朋友都知道自己的眼睛鼻子嘴巴耳朵长在哪,长的怎么样了,现在我们就来画画自己,你们愿意吗出示自己的照片,并进行绘画。师老师先来画画自己,我们先在这张纸上画个大大的圆,记住,是大大的圆......”。

5、“.....不能画的太小。小脸蛋的形状画好了,现在我们开始老师小结这些叶子宝宝都是小朋友和爸爸妈妈所收集到的,经过处理后,我们可以把叶子贴成幅幅有趣的画来。小朋友们能做到吗分组制作树叶贴画。日常活动欣赏套印作品,感受套印作品丰富的色彩和层次感。区角活动在教师的帮助下,知道如何安全地使用刻刀进行切割活动。将家长收集的各种花的图片以展板形式展出,丰富有关花的造型色彩的经验。家园色卡纸若干。活动过程谈话引入老师小朋友,大家知道现在是什么季节吗秋季出示秋天落叶飘落图,让幼儿观察落叶的情景,感受秋天的独特风景。老师叶子宝宝纷纷地离开了妈妈,它们随着秋风飘落下来。群群孩子把这些可爱的树叶捡起来,带回了家。你们知道把叶子宝宝带回家能做什么吗幼儿由发言表述欣赏树叶贴画作品老师老师跟小朋友们样,非常喜活动准备记号笔素描纸活动过程。师这是什么出示直线像什么怎么画的从纸的段画到纸的另端谁来试试......”。

6、“.....猜猜看是什么教师手指角形这是什么形状像什么怎么变呢添上眼睛鱼鳍尾巴就变成小鱼啦,里面还有什么形状可以怎么变。师你想来变变吗看看能变出什么呢幼儿创作,是巡视活动过程◎第步铅笔浆糊等。活动过程活动美丽的小相框谈话引题这些美丽的相框是用什么东西制作的介绍制作材料。讲解示范。或白胶。幼儿园中班美术教学方案。为了达成教学目标,解决教学重点突破教学难点,我从以下几个环节展开。学画长长的线条,激发孩子的想象力,瞧,这是什么像什么怎么画环节组合线条大胆添画,让孩子从线条中找不规则图形产生联想的角度引导幼儿绘画,所以鼻子的画法对她们来说有点难,这是以后我需要注意的。精选幼儿园中班美术教学方案合集。日常活动欣赏套印作品,感受套印作品丰富的色彩和层次感。区角活动在教师的帮助下,知道如何安全地使用刻刀进行切割活动。将家长收集的各种花的图片以展板形式展出,丰富有关花的造型色彩的经验......”。

7、“.....睛要画的分开点,不能画在起哦。在两只眼睛下面是鼻子,长长的鼻子,最后是我们弯弯的嘴巴,要弯弯的,不然就不好看了。我们还可以画上头发,老师有个辫子,我们来画出来。最后不要忘记我们的两只小耳朵哦,指导幼儿操作。画小脸蛋的时候要把整张纸撑满,两只眼睛要分开点。,帮助纠正个别幼儿。组织幼儿欣赏作品。现在我们来猜猜看,这是谁的头幼儿园中班美术教学方案共育欣赏过各种各样的花,对花的造型有较丰宫的感知。评析套印较复杂,我们应选择幼儿绘画难度低熟悉的内容。为降低刻的难度,可让幼儿绘画少量的花,但要画得较大,和背景有主次之分。经过多次套印创作后,教师可逐渐尝试将多个画面分别制作更多的底版,进行多色套印。幼儿园中班美术教学方案活动目标。,知道自己和别人有不同之处。活动过程游的角度引导幼儿绘画,所以鼻子的画法对她们来说有点难,这是以后我需要注意的。精选幼儿园中班美术教学方案合集。日常活动欣赏套印作品......”。

8、“.....区角活动在教师的帮助下,知道如何安全地使用刻刀进行切割活动。将家长收集的各种花的图片以展板形式展出,丰富有关花的造型色彩的经验。家园共育欣赏过各种各样的花,。问小朋友,这是什么叶子枫树叶老师枫树叶是怎么样的谁来说说引导幼儿说出枫叶有红的,有黄的,像鸭子的小脚丫样可爱。出示柳叶。请幼儿说说它的特征。问小朋友,这是什么叶子柳叶老师柳叶又是怎么样的呢引导幼儿说出柳叶有绿色的,也有黄色的,细细的薄薄的真好看。用上述同样的方法让幼儿了解大叶榕树叶小叶榕树叶葡萄叶等外形特征验准备会画简单的装饰画物质准备各种干豆豆和鲜豆豆玻璃杯若干质地较硬的彩色废旧印刷物,用过的次性盘子月饼盒子,细铁丝牙签铅笔浆糊等。活动过程活动美丽的小相框谈话引题这些美丽的相框是用什么东西制作的介绍制作材料。讲解示范。或白胶。幼儿园中班美术教学方案。摸官,激发幼儿观察自己的兴趣......”。

9、“.....并进行讲解示欢秋天的叶子宝宝,因此就把它们收集起来,根据叶子的形状和颜色,加上些修剪工作之后,把它摆摆,拼拼,贴贴,贴成美丽有趣的图画。你们想看吗出示树叶贴画作品金鱼帖画和葡萄帖画问我们来看看,叶子变成了什么金鱼和葡萄这样用树叶贴出来的画叫做树叶贴画,你们想不想也用树叶贴画呢想认识几种常见的树叶。出示枫叶。请幼儿观察它的特征铅笔浆糊等。活动过程活动美丽的小相框谈话引题这些美丽的相框是用什么东西制作的介绍制作材料。讲解示范。或白胶。幼儿园中班美术教学方案。为了达成教学目标,解决教学重点突破教学难点,我从以下几个环节展开。学画长长的线条,激发孩子的想象力,瞧,这是什么像什么怎么画环节组合线条大胆添画,让孩子从线条中找不规则图形产生联想对花的造型有较丰宫的感知。评析套印较复杂,我们应选择幼儿绘画难度低熟悉的内容。为降低刻的难度,可让幼儿绘画少量的花,但要画得较大,和背景有主次之分......”。