1、“.....提问刚才在活动中你的身体那些地方动了欣赏舞蹈俏夕阳提问发现小朋友在看舞蹈时笑得真开摸摸,让小朋友观看自己手背腕部,看到条条蓝色的管子是静脉,摸摸腕部跳动的是动脉。发现运动后的变化教师带领小朋友户外跑两分钟回到教室,让小朋友相互听听心脏的跳动,摸摸动脉与安静时有什么不同。心跳变快,脉搏也快,而且比刚才更有力。心脏的保护心脏是我们人体的重要器官,心脏停止了跳动,人就会死亡,所以要很好地脉搏的速率就会发生变化。本活动旨在让幼儿通过自身的活动感知心脏的运动,了解简单的关于心脏的常识,提高自我保护能力。活动目标知道心脏是人体的重要器官,初步了解心脏的位置及其功能。培养探索人体奥秘的兴趣。培养自我保护能力。活动准备心脏挂图。心脏模型。过程建议听听,幼儿的耳朵贴在相邻幼儿的胸口上,相互倾听心动目标了解骨骼是人体的支架,对身体很重要......”。

2、“.....帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有定的帮助。初步了解健康的小常识。初步了解预防疾病的方法。活动准备幼儿用书练习册。各类食物小图片及画有餐盘的操作单胶棒幼儿人手份。幼儿园大班健康活动教学方案归纳幼儿园大班健康活动教学方案归纳整合发自我保护意识。活动准备音乐身体音阶歌舞蹈视频俏夕阳红色小纸圈若干数。提问请幼儿观察运动员在运动中是怎么保护关节的提问还知道那些保护关节的方法结束播放音乐今天小朋友们的表现真棒。不仅发现了身体里许多的关节,还知道了如何保护关节呢。运动可以让我们的关节变得灵活,身体更健康,小学方案设计意图人的运动状态不样,脉搏的速率就会发生变化。本活动旨在让幼儿通过自身的活动感知心脏的运动,了解简单的关于心脏的常识,提高自我保护能力。活动目标知道心脏是人体的重要器官,初步了解心脏的位置及其功能。培养探索人体奥秘的兴趣。培养自我保护能力。活动准备心脏挂图。心脏模型......”。

3、“.....幼儿的耳朵。师还有什么办法可以使我们的骨骼长得更好呢我们可以每天坚持做哪些适合的运动教师小结我们还要经常锻炼身体,这样我们的骨骼就会很坚实,不会容易断。结束活动。幼儿园大班健康活动教学方案活动目标知道关节能使身体活动,感知人体常用关节的作用。在游戏活动中发展并掌握简单保护关节的方法。积极探索身体运动技能,萌发热或害怕时,心跳加快。因此,不要看恐怖的动画片,发烧时要及时治疗,睡觉时不要趴着睡。延伸提示提供听诊器,让小朋友相互听听心脏的跳动,摸摸脉搏的跳动。可选择有关的易懂的录像带让小朋友观看。幼儿园大班健康活动教学方案观察营养宝塔,初步了解合理的饮食结构。通过谈话和交流,知道不能偏食,要少吃甜食和油炸食品弯曲做各种动作。幼儿园大班健康活动教学方案归纳整合。让幼儿了解心脏的功能。心脏是身体的重要器官,它像人身体的发动机,日夜不停地跳动,这样将血液送到全身各个地方......”。

4、“.....使我们的身体保持健康。看看,摸摸,让小朋友观看自己手背腕部,看到条条蓝色的管子是静脉,摸摸腕部跳动的是动脉。发现运动幼儿园大班健康活动教学方案归纳整合大全从整体来讲,结合基础运动能力培养还是优化幼儿园幼儿健康的根本,它不但能够强化幼儿肌体能力与运动技能,也能培养他们良好的健康运动习惯,对幼儿健康成长非常有好处。以下是小编精心收集整理的幼儿园大班健康活动教学方案,下面小编就和大家分享,来欣赏下吧。幼儿园大班健康活动教活动过程游戏导入,感知人体里有关节。玩木头人游戏提问木头人为什么不能动,当木头人时你的感觉是什么小结因为木头人没有关节身体不能弯曲做各种动作。感知关节和人体活动的关系。播放音乐身体音节歌引导幼儿根据音乐内容自由活动。提问刚才在活动中你的身体那些地方动了欣赏舞蹈俏夕阳提问发现小朋友在看舞蹈时笑得真开持口腔卫生,饭后漱口。了解保持正确的坐站姿骨骼会长得更棒......”。

5、“.....知道加强锻炼,骨骼会长得更棒。师还有什么办法可以使我们的骨骼长得更好呢我们可以每天坚持做哪些适合的运动教师小结我们还要经常锻炼身体,这样我友们,每天老师都会给你们量体温检查小手和嘴巴,谁知道这是为什么请幼儿讲述介绍手足口病的基本知识看来小朋友们对手足口病都已经有所了解,那手足口病都有哪些症状呢幼儿讨论得出结论症状潜伏期天,往往先出现发烧症状,手掌心脚掌心出现斑丘疹和口腔粘膜出现疱疹或溃疡,很疼。还会咳嗽流涕食欲不振恶心呕吐和头疼,病在相邻幼儿的胸口上,相互倾听心跳的声音。认识心脏在身体的位置和形状。出示挂图模型。看看,心脏在身体上的位置胸腔左侧,说说,心脏是什么形状的,教师帮助幼儿指出自己心脏的位置。选择几份典型的食谱,引导幼儿讨论他们设计得是否合理,是否有利于健康。经讨论合格的食谱教师盖上健康印章......”。

6、“.....结合基础运动能力培养还是优化幼儿园幼儿健康的根本,它不但能够强化幼儿肌体能力与运动技能,也能培养他们良好的健康运动习惯,对幼儿健康成长非常有好处。以下是小编精心收集整理的幼儿园大班健康活动教学方案,下面小编就和大家分享,来欣赏下吧。幼儿园大班健康活动教发自我保护意识。活动准备音乐身体音阶歌舞蹈视频俏夕阳红色小纸圈若干数。提问请幼儿观察运动员在运动中是怎么保护关节的提问还知道那些保护关节的方法结束播放音乐今天小朋友们的表现真棒。不仅发现了身体里许多的关节,还知道了如何保护关节呢。运动可以让我们的关节变得灵活,身体更健康,小弯曲的动呢引导幼儿说出身体里藏着许多关节,正是因为这些关节,我们的身体才能灵活地伸缩弯曲做各种动作。幼儿园大班健康活动教学方案归纳整合。了解保持正确的坐站姿骨骼会长得更棒......”。

7、“.....知道加强锻炼,骨骼会长得更幼儿园大班健康活动教学方案归纳整合们的骨骼就会很坚实,不会容易断。结束活动。幼儿园大班健康活动教学方案活动目标知道关节能使身体活动,感知人体常用关节的作用。在游戏活动中发展并掌握简单保护关节的方法。积极探索身体运动技能,萌发自我保护意识。活动准备音乐身体音阶歌舞蹈视频俏夕阳红色小纸圈若干数。幼儿园大班健康活动教学方案归纳整发自我保护意识。活动准备音乐身体音阶歌舞蹈视频俏夕阳红色小纸圈若干数。提问请幼儿观察运动员在运动中是怎么保护关节的提问还知道那些保护关节的方法结束播放音乐今天小朋友们的表现真棒。不仅发现了身体里许多的关节,还知道了如何保护关节呢。运动可以让我们的关节变得灵活,身体更健康,小密切接触是病人的分泌物排泄物通过空气传播是引用或吃了被病人污染的水食物。过粪口传播是主要的传播途径......”。

8、“.....全年均可有发病,但月份多见,月份为高峰期。这种病传播速度极快,传播知道预防手足口病的方法。怎样预防手足口病幼儿讨论小结预防措施注意观察营养宝塔,初步了解合理的饮食结构。通过谈话和交流,知道不能偏食,要少吃甜食和油炸食品。活动过程游戏导入,感知人体里有关节。玩木头人游戏提问木头人为什么不能动,当木头人时你的感觉是什么小结因为木头人没有关节身体不能弯曲做各种动作。感知关节和人体活动的关系。播放音乐身体音节歌引导幼儿根据音乐内容自由的会并发脑炎心肌炎肺炎等,若不及时治疗可危及生命。所以,小朋友不舒服时要赶快告诉老师和大人,及时就医。请幼儿观看手足口病例图片。加深幼儿对手足口的认识了解手足口病的传播途径手足口病病菌是怎么传播的呢幼儿讨论小结手足口病的传播途径手足口病是种由肠道病毒引起的好发于小儿的传染病......”。

9、“.....结合基础运动能力培养还是优化幼儿园幼儿健康的根本,它不但能够强化幼儿肌体能力与运动技能,也能培养他们良好的健康运动习惯,对幼儿健康成长非常有好处。以下是小编精心收集整理的幼儿园大班健康活动教学方案,下面小编就和大家分享,来欣赏下吧。幼儿园大班健康活动教友让我们跟着音乐动起来吧,那我们也邀请下面的客人老师起跟我们动起来吧,幼儿园大班健康活动教学方案活动目标了解关于手足口病的传播和预防的知识。教育幼儿注意个人及饮食卫生,预防疾病的发生。引导幼儿正确对待手足口病,不恐慌。活动重难点了解手足口病的传播和预防的措施。活动准备手足口病例图。活动过程谈话导入小朋。师还有什么办法可以使我们的骨骼长得更好呢我们可以每天坚持做哪些适合的运动教师小结我们还要经常锻炼身体,这样我们的骨骼就会很坚实,不会容易断。结束活动。幼儿园大班健康活动教学方案活动目标知道关节能使身体活动......”。