1、“.....积极宣传营造氛围。在学校大门教学楼处张贴了以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画,悬挂了说普通话,写规范字,做文明人宣传横幅,形成推广普通话促进语言文字规范化的良好氛围。活动丰富注重实效。围绕热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活开展主题宣传活动,利用条幅校园广播班级板报宣传推普口号主题和意义,营造了良好的宣传氛围,提高了推普工作的全员知晓率和参与率。利用国旗下讲话的有利机会,向全校师生宣传说普通话,写规范字的重要性,并由少先队大队部向全校师生发出倡议,号召全校师生积极参与。组织各班出好期推普黑板报,做到图文并茂。并在第周末进行了集中评比。交将评比优秀的班级纳入班主任和科任教师考核之中。开展了古诗诵读活动。各班利用早读时间开展了全校性等等,经过政教处团委学审定后,活动于日第节课在各班展开。由于准备工作做得充分,大部分班级由学生自己主持,学生积极参与,气氛热烈,效果良好......”。

2、“.....高年级班班班分别获得名,高年级的前名分别由班班班获得。手抄报比赛在全校范围内开展以推广普通话为主题的手抄报比赛活动,各班由团支部书记和宣传委员负责,每班至少交幅作品,优秀作品将在校园内展览。此次活动共收到学生精心制作的手抄报份,大部分手抄报字迹工整,内容切题,且配有图片和剪贴画,反映出学生对本次活动的重视,其中有十多张制作精美,被张贴到学校宣传栏展览。黑板报考评为使推普活动全面深入地开展起来,在各班进行教师节主题的黑板报评比,将规范汉字纳入评比范围。活动效果以上推普活动我校师生起参与,对教师来说是提高普通话水平的好机会,也是给学生以身作则的关键时刻。对学生而言,他们在诗歌朗诵过程中锻炼了自己的胆量,展现了个人的魅力在制作手抄报的过程中,表现出自己在绘画书法方面的特长,推普同样给字的推普小高潮,让推普进入我们学习生活的每个细节。积极开展推普周和读书节活动......”。

3、“.....大队部强化推普工作。核。中队委员们的积极性,采用多种形式宣传推广普通话。推普小明星评选活动。,对新推普员进行培训。推普组长进行再培训,使之成为学校推普骨干。精选推普周活动总结篇相关文章篇必备推普周活动总结篇篇篇篇精选读书活动总结篇。学校广播站召开次推普专题广播员会议,商议如何发挥广播站在推普过程中的作用。会议决定开设推普节目专栏,发挥广播媒体的宣传优势,如向全校师生进行大力力宣传国家语言文字法,通过校园广播站深化本次推普周的主题。召集各班团支书开推普会,认真学习教育局转发的关于推普周的文件精神,再由团支书将精神传达到每个班每个学生。同时召开班主任会议,大力宣传语言文字法,以期在班主任与团支书的带动下,形成以班级为单位的推普热。活动进行时丰富多彩,注重实效国旗下讲话活动期间,在学校升国旗仪式上,学生代表韩林君发表了共同源于普通话的讲话全体师生说普通话,写规范字,用文明语......”。

4、“.....不断提高学校的语言文字工作水平。推普周活动总结篇今年月日至日是第十届全国推广普通话宣传周,根据县语委办文件精神,我办结合实际情况,大力宣传,广泛动员,以为主题。开展了系列丰富多彩的活动,使我办工作人员在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,取得了良好的效果。现将工作总结如下推普工作早部署为将推普周活动落到实处,我办成立了专门的活动领导小组,做到分工明确,责任到人,具体指导本次活动的开展,并召开成员会议,对上级文件精神进行了认真的学习,明确了推普周活动的时间内容及意义。使我办在推普周活动中做到了有计划有安排有检查有落实,确保了推普周活动的顺利开展。积极宣传,推普氛围浓厚为营造良好的推普氛围,在我办醒目位臵悬挂推普宣传标语,张贴推普宣传画,并在员工学习会上宣传语言文字法规。要求每位工作人员以积极的态度和饱满的热情参与到推普活动中来......”。

5、“.....向全校师生宣传说普通话,写规范字的重要性,并由少先队大队部向全校师生发出倡议,号召全校师生积极参与。组织各班出好期推普黑板报,做到图文并茂。并在第周末进行了集中评比。交将评比优秀的班级纳入班主任和科任教师考核之中。开展了古诗诵读活动。各班利用早读时间开展了全校性的古诗诵读活动,以古诗诵读为主要内容。通过在全校开展古诗诵读活动,进步提高全校师生的语文素质,激发了全校师生对中华优秀文化的学习和热爱。学校推普领导小组组织专人进行了检查评比。年级各班班主任和科任教师带领学生开展了啄木鸟查错纠错活动。组织学生调查居住地街道等地方不规范用字,将单位名称广告牌车体墙体广告店铺牌匾指示牌公共设施标志牌和说明性文字等公共场所用字中存在的错别字繁体字异体字简字缺损字等拍摄下来,让他们及时进行纠正。通过本次推普周活动......”。

6、“.....为构建和谐校通话交流,课余时间,个别师生还是习惯用方言交流。以上这些现象经发现提醒后,学生和老师们都及时改正过来,并表示今后会更加注意用字用语的规范。中华经典诵读主题班会以班级为单位,在高年级范围内开展以中华诵经典诵读行动为主题进行红色经典诵读活动。活动开展之前,由各班班主任或相关负责人给出详细的主题班会教案,包括主题活动流程要达到的效果等等,经过政教处团委学审定后,活动于日第节课在各班展开。由于准备工作做得充分,大部分班级由学生自己主持,学生积极参与,气氛热烈,效果良好。在这次经典诵读活动中,高年级班班班分别获得名,高年级的前名分别由班班班获得。手抄报比赛在全校范围内开展以推广普通话为主题的手抄报比赛活动,各班由团支部书记和宣传委员负责,每班至少交幅作品,优秀作品将在校园内展览。此次活动共收到学生精心制作的手抄报份,大部分手抄报字迹工整......”。

7、“.....反映出学生对本次活动的重视,其中有十多张制作精美,被张贴到学校宣传栏展览。黑板十届推普宣传周活动家喻户晓,学校利用切可宣传的方式进行宣传,切可活动的方式进行活动。利用周升旗国旗下讲话主题班队会依次推广普通话。利用红领巾广播站,倡导学生讲普通话。板报主题班会双管齐下,开展推普宣传活动。利用课堂主渠道,养成说普通话用规范语言习惯。继续国学经典诵读,加强说好普通话的意识。推普周活动总结篇为了切实做好今年的推普周活动,深入宣传党的语言文字方针政策和中华人民共和国国家通用语言文字法,进步推进语言文字规范化工作,我校以届推普宣传周为载体,结合我校具体情况,开展了形式多样的推普宣传活动。积极宣传营造氛围。在学校大门教学楼处张贴了以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画,悬挂了说普通话,写规范字,做文明人宣传横幅,形成推广普通话促进语言文字规范化的良好氛围。活动丰富注重实效......”。

8、“.....构建和谐语言生活开展主题宣传活动,利用条幅校园广播班级板报宣传推普口号主题和意义,营造了良好的宣传氛围,提高了推普工作的全员知晓率和参与率普的意识。为使说好普通话,圆梦你我他主题更加深入人心,落实在师生的行动上,我们召开了全体师生推普周活动动员大会,宣读了文件内容,并以树立语言规范意识,提高民族文化素质为教师推普口号,我是中国娃,爱说普通话为学生口号,唱响规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统主旋律。在教师学生中树立语言规范意识,提高民族文化素质,推动社会推普工作的进程。开展了丰富多彩的宣传活动。为了使第十届推普宣传周活动家喻户晓,学校利用切可宣传的方式进行宣传,切可活动的方式进行活动。利用周升旗国旗下讲话主题班队会依次推广普通话。利用红领巾广播站,倡导学生讲普通话。板报主题班会双管齐下,开展推普宣传活动。利用课堂主渠道,养成说普通话用规范语言习惯。继续国学经典诵读......”。

9、“.....学校广播站召开次推普专题广播员会议,商议如何发挥广播站在推普过程中的作用。会议决定开设推普节目专栏,发挥广播媒体的宣传优势,如向全校师生进行大力力宣传国家语言文字法,通过校园广播实的实施意见,紧扣大力推行和规范使用国家通用语言文字,助力全面建成小康社会的宣传主题,大力宣传国家语言文字法律法规和方针策略,弘扬爱国主义精神。同时,更增强了全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,净化了校园用字环境,有效提升了学生的语言文字应用能力,现对学校今年推普活动情况总结如下营造推普氛围我校教导处根据上海市及嘉定区的推普要求,制定了丰富多彩的活动,并在工作安排中予以落实,各层面根据要求展开相应活动。通过张贴海报国旗下讲话大屏幕倡议师生讲普通话写规范字等,营造了良好的推普氛围,明确了普通话在生活中的作用,确定了推普工作在学校开展的意义,增强了师生讲好普通话写好规范字的使命感和责任感......”。