1、“.....广泛开展丰富多彩的活动,促进学生全面发展。教研目标和任务我校综合教研组包括英语信息技术科学门学科。活动安排遵循理论指导实践的原则,既安排课堂实践,又有理论学习。各教师立足本学科阵地,扎实推进素质教育,努力改革课堂教学,加强教学方法研究,重视学生学法指导,提高十分钟教学效益,使学生全面全员全程主动参与教学过程,促进其综合素质的提高。根据学科特色,努力创新富有实效的教学方法,提供学生参与创新学习的机会,留心收集创新学习的案例,并多撰写论文和教学体会,多投稿,争取每位教师有强学生朗读水平的指导。十月份年级段教师同课异构活动。年级学生趣味词语竞赛。课题探讨活动。校内论文案例评比。元月份常规检查总结。试卷的出题研究交流。认真做好期末调研阅卷等工作。整理各类资料,撰写期末教研组工作总结。小学教研工作计划指导思想结合本校工作实际,坚持以全面发展科学发展和谐发展为目标,紧紧围绕提高教育质量这主题......”。

2、“.....深化课堂教学改革,围绕课题生活识字如何培养学生自主识字的能力和敏悟型低碳课堂的范式研讨开展活动,以加强教学管理教学研究为基本点,依靠教师,服务学生,全面推进有效教学,着力探寻轻负担高质量的本真教学模式。工作重点以课堂教学为主渠道,规范课堂教学管理。抓实认真,实施高效教学。向十分钟要质量,扎实落实生本教育。主题教研,提升教师素质做好减轻中小学生课业负担工作的意见要求,年级不布置书面家庭作业,小学其他年级书面家庭作业每天总量不超过小时。书面家庭作业应分必做和选做。忌死抄死背,忌机械重复作业,注重积累性实践性应用性作业。我们要向课堂要质量,竭力避免课上不练课下补得现象。作业量要严格控制不多于小时。组内进行不定期的检查,并做到检查有记载,有反馈,发现优点及时表扬,发现问题认真及时解决。语文作业包括课堂本主要结合每课堂的教学进程,做练习,如形近字易错字仿词造句......”。

3、“.....家庭作业要全面些,听说读写均衡考虑,特别是读书的作业要坚持。自主练或创新选本,作文包括大作文最少篇,小练笔每周次,都要有指导,切忌随便布置,那样质量不高。读书笔记。读书笔记怎么写,每个年级要有不同的要求,不要都是摘录文综合活动和各种学科竞赛,能使自己的课题成果得到认证和推广,能齐心协力使我们的语文教学研讨活动和教研水平再上个台阶。工作重点开展首届读书节活动,进步提升书香校园的内涵。今学期继续采用教师推荐其他老师浏览发帖评论的方式。每周由位教师精选推荐自己近期独到的本书,或篇有关语文教学的重点热点文章,在周之前发个人,其他老师在周末之前浏览评论完成。另外,读书活动直是我校倡导的,本学期咱们想搞读书节活动。首先我们仍然提倡教师个人多读书。另外,双周我们还要进行集体教研,集体教研时间除了开展活动外,咱希望老师们能把平时教学中遇到的问题困惑,或课题研究中的情况及时交流下,大家集思广益......”。

4、“.....同时同年组之间的团队学习和师徒结对要有序的进行。从月中旬开始小学学校年度教研工作计划方案五篇整理版的培养,可开展些社会调查活动,以增强学生观察社会适应社会的能力,做到理论联系实际。自然教师在教学中要力求直观易懂,应多采取现代教育教学手段,利用实验教学的优势,多开展以老师为主的演示实验和以学生为主的分组实验,激发学生了解自然探研自然的兴趣。信息技术教师要注重学生自我动手能力及综合运用能力培养,向学生传授现代网络技术,提高应用能力。科学组教师要进步全面贯彻新课程理念,深化课程改革围绕课程实施中显现的实际问题的解决而展开行之有效的教研活动专业指导与学术性群众性研讨并行,面与点共进。要认真研究课程功能课程结构课程内容课程实施课程评价,深入了解并及时解决教学中的困难和问题,总结推广教学经验,探索教学规律,在课程改革的实践中,不断提高教师的教学专业水平和科研水平......”。

5、“.....提高我校语文教研的实效性。,提高青年教师研读教材独立备课调控课堂教育科研的能力和水平。小学学校年度教研工作计划方案五篇整理版。十月份年级段教师同课异构活动。年级学生趣味词语竞赛。课题探讨活动。校内论文案例评比。元月份常规检查总结。试卷的出题研究交流。认真做好期末调研阅卷等工作。整理各类资料,撰写期末教研组工作总结。小学教研工作计划指导思想结合本校工作实际,坚持以全面发展科学发展和谐发展为目标,紧紧围绕提高教育质量这主题,遵循小学语文新课程标准,深化课堂教学改革,围绕课题生活识字如何培养学生自主识字的能力和敏悟型低碳课堂的范式研讨开展活动,以加强教学管理教学研究为基本点,依靠教师,服务学生,全面推进有效教学,着力探寻轻负担高质量的本真教学模式组内各教师应明确本学期主攻目标英语教师要密切配合,结合学校安排,积极参与特长组的训练,争取在全校节目展演中取得好成绩。同时......”。

6、“.....因地制宜,特别要注重口语的训练和日常用语的积累,让学生为今后高级的学习打下良好的基础。品德与生活品德与社会教师首先要结合学校德育工作,坚持把转变学生的思想,培养良好的道德品质和言行放在首位。继续完善深化思品课堂教学结构和方法,进步探研趣情理行恒字教学法,既坚持引以为趣动之以情晓之以理导之以行持之以恒的教学方法,在掌握理论的基础上附诸于实际行动,可举行如比思想,见行动等学生活动。其次要着眼于提高小学生观察社会适应社会的素质,要求面向全体,培养社会主义合格公民。教学中要注重思想政治教育,重点要注意知识传授的同时对实践能力实施高效教学。抓实备课。创新集体备课,突出个透字吃透课标,吃透教材,吃透教法,吃透学法,吃透训练。备课要做到眼中有学生,心中有教材,手中有方法。提倡个人初备集体统备个人再备的备课流程。抓实上课。追求本色的课堂教学,突出个活字。要创建生活的课堂,营造民主的课堂......”。

7、“.....倡导先学后教,以学定教。引导学生进行自主学习合作学习探究学习。用兴趣来赋予课堂生命活力,用创新来赋予学生心灵舒展。真正做到课堂气氛活,学生思维活,教学方法活,知识生成活。抓实训练。切实减轻学生过重的课业负担,突出个精字。训练内容能在课堂解决的,决不留在课外解决口头能解决的,决不书面解决。练习作业做到精选精编精改精评。坚持有发必收,有收必批,有错必纠,有练必评,提高练习的有效性。主题教研,提升察社会适应社会的素质,要求面向全体,培养社会主义合格公民。教学中要注重思想政治教育,重点要注意知识传授的同时对实践能力的培养,可开展些社会调查活动,以增强学生观察社会适应社会的能力,做到理论联系实际。自然教师在教学中要力求直观易懂,应多采取现代教育教学手段,利用实验教学的优势,多开展以老师为主的演示实验和以学生为主的分组实验,激发学生了解自然探研自然的兴趣......”。

8、“.....向学生传授现代网络技术,提高应用能力。科学组教师要进步全面贯彻新课程理念,深化课程改革围绕课程实施中显现的实际问题的解决而展开行之有效的教研活动专业指导与学术性群众性研讨并行,面与点共进。要认真研究课程功能课程结构课程内容课程实施课程评价,深入了解并及时师素质。以课题研究推进教研活动。结合本校国家级省级主课题,围绕课题为研究目标,教师根据课题认真搜集整理并学习理论和实践资料,在教学中有针对性地进行课题研究教学实践,同时不断反思,总结经验教训,争取写出高质量的课题论文。以多种形式扎实教研活动。本学期继续以教研组备课组为平台,组织教研。通过课题研讨同课异构,课多上沙龙研讨课例剖析网络研修等形式,充分利用教研组网络平台的留言讨论区,开展关于课题和教学问题的讨论,在教研组备课组磨课说课上课研讨反思等环节,提高课堂教学实效。教研组成员也能在在群体中学习在研究中学习,在实践中学习......”。

9、“.....促进青年教师的快速成长。影响和带动功能。加大对青年教师的培养力度,组织好师徒结队,经常互相听课评课。加强校际之间的交流,做好不同学段的教小学教研工作计划指导思想贯彻落实学校工作计划及教导处工作意见,坚持以生为本的理念,以推进课堂教学改革为中心,以课堂教学为主阵地,以新教材为载体,探求实施新课标的新方法,不断提高教学质量,抓好校本教研,广泛开展丰富多彩的活动,促进学生全面发展。教研目标和任务我校综合教研组包括英语信息技术科学门学科。活动安排遵循理论指导实践的原则,既安排课堂实践,又有理论学习。各教师立足本学科阵地,扎实推进素质教育,努力改革课堂教学,加强教学方法研究,重视学生学法指导,提高十分钟教学效益,使学生全面全员全程主动参与教学过程,促进其综合素质的提高。根据学科特色,努力创新富有实效的教学方法,提供学生参与创新学习的机会,留心收集创新学习的案例,并多撰写论文和教学体会,多投稿......”。