1、“.....在学生过生日的那天,利用学校的广播台,点首歌祝福他。因为现在的留守儿童特别多,许多孩子都希望在生日那天能收到礼物,为他们点首歌,让他们感受到班级大家庭的温暖,感受到幸福其实就在他们身边。师生互通信件,搭起心灵桥梁。日记是学生心灵的窗户,透过这扇窗,我们可以看见学生的内心世界。学生写日记时,可以把自己平时不敢说,不愿说的话写出来,这样有利于老师及时发现问题,解决问题。例如去年我们班有位学生在日记中写到快毕业了,我和同学照了几张合影,而妈妈却不给我照相的钱,我心里非常难过,我认为活着点意思都没有。看到这篇日记后,我很是震惊,想不到她小小年纪居然有这种不该有的想法。在她的日记工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用其,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确健全的舆论......”。

2、“.....为调动每个学生的积极性,就要使每位学生都可以在班级中找到个合适的位臵,担负项具体的工作,人人都为集体作贡献,人人都意识到自己是班集体中不可缺少的员。我在班级管理中建立起了套事事有人干,人人有事干的制度。它包括班干部管理制度值日生管理制度和任务承包责任制度。在这种广泛的参与过程中,使学生在集体中找到自己的位臵,觉察到自己的重要性,从而形成责任意识。然而,学生的管理只能是教师管理的辅助,而不能够取代教师的管理,所以,作为老师还是要发扬勤腿勤,多到教室转转看看眼勤,多观察学生的丝毫变化,及时掌握学生的动态嘴勤,发现问题及时处理,有些时候,学生犯了,在不加盟浏阳日报小记者,组织学校下期新文报我部组稿工作,组织学生参加长沙市第届中小学生书信比赛。本人获浏阳市百篇优秀读书心得撰写人。招生先进个人,论文获浏阳市等奖。展望年我将更以百倍的工作热情,更好地发挥自己的份力量,为学校增光添彩......”。

3、“.....共创美好明天。小学班主任工作总结篇班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的。本学期我担任了班的班主任工作。下面是我班主任工作的几点做法苦练基本功,努力提高自身素质。班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树立班主任的权威。班主任,首先是教师,而教师是知识的传播者,是智慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。我尽力用智慧和才干在学生心目中树立起这种权威,在工作中起到不令而行的效果。班里的卫生最初是我亲自去检查的,但是后来由于琐事繁只能是教师管理的辅助,而不能够取代教师的管理,所以,作为老师还是要发扬勤腿勤,多到教室转转看看眼勤,多观察学生的丝毫变化,及时掌握学生的动态嘴勤,发现问题及时处理,有些时候,学生犯了,在不影响大局的前提下,可以不予理睬,但要利用班会的时间......”。

4、“.....叫学生明辨是非,督促学生努力做好。做好学生家长的沟通工作与县城里学生家长相比,多数农村家长对待孩子学习不够重视。在他们的观念里,学习只是老师的事情,家长所该做的事情就是挣钱供孩子读书,供他们吃喝穿戴,至于孩子学好学坏那是老师的事情。正是由于这种偏激看法的影响,许多孩子在学习上在行为习惯上,很容易出现些问题。为了让家长更好的了解学生的学习状况和在校表现,除了每月的家访电话,我还抓住任何次与家长见面的机会进行沟通交流。辅导学生参加市艺术节,书法获得两个等奖吴泽昊宋长乐,参加作文竞赛获浏阳市等奖小学班主任工作总结锦集五篇网络版而妈妈却不给我照相的钱,我心里非常难过,我认为活着点意思都没有。看到这篇日记后,我很是震惊,想不到她小小年纪居然有这种不该有的想法。在她的日记后我回了封信,告诫她千万不要有这种的的想法,老师定会帮她的。写完回信后,我又马上找她谈心,消除了她的顾虑......”。

5、“.....委婉地把孩子在日记中的话告诉了家长,告诫家长对于青春叛逆期的孩子,说话做事定要注意方式方法。千万不能因为时之气,酿成大悲剧。此事圆满解决之后,笑容又绽放在了她的脸上。班主任工作虽然很累,但我们只要用真情真诚火热的青春,就能点亮学生的心灯,给快乐加油,小学班主任工作总结篇常规教育方面本学期的班级工作我决定从以下几点入手充分利用晨会等时间学习日常规,小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗,专门负学班主任工作总结锦集篇精华小学班主任工作总结锦集篇精选小学班主任工作总结锦集篇必备小学班主任工作总结锦集篇。小学班主任工作总结锦集五篇网络版。班里的卫生最初是我亲自去检查的,但是后来由于琐事繁多常常无暇顾及,后来我就在班里成立了卫生检查小组。小组成员由两个劳动委员和个寝室长组成的......”。

6、“.....个寝室长负责所有寝室的卫生,这个方法实施之后,检查小组组员非常认真检查,而各值日组也重视起来,打扫的仔细多了,就这样,我们班的卫生状况得到很大的改善。另外,晚上教室里的灯风扇和走廊的灯我也安排了专人去关。总之,我努力做到调动每个孩子的积极性,来帮助我进行班级管理,让班级各项工作得以顺利进行。要注重对班级干部的组建和培养。个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的,我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松主任工作总结锦集篇精华小学班主任工作总结锦集篇精选小学班主任工作总结锦集篇必备小学班主任工作总结锦集篇。小学班主任工作总结锦集五篇网络版。每年开学后,我都在班级的板报上开辟了个小小的专栏,即本周之星有日记大王,小画家,智慧星卫生标兵等。对班主任来说,这是举手之劳,可对学生来说,能上光荣榜是件多么令人高兴的事......”。

7、“.....在学生过生日的那天,利用学校的广播台,点首歌祝福他。因为现在的留守儿童特别多,许多孩子都希望在生日那天能收到礼物,为他们点首歌,让他们感受到班级大家庭的温暖,感受到幸福其实就在他们身边。师生互通信件,搭起心灵桥梁。日记是学生心灵的窗户,透过这扇窗,我们可以看见学生的内心世界。学生写日记时,可以把自己平时不敢说,不愿说的话写出来,这样有利于老师及时发现问题,解决问题。例如去年我们班有位学生在日记中写到快毕业了,我和同学照了几张合影,们讲明道理及危害性,从而使学生逐步做到自觉遵守纪律。加强自身修养,重视团结合作。为了更好的管理好班级,我充分利用课余时间阅读了些关于班主任工作的书籍,在著名的教育家魏书生老师的班主任工作漫谈这部书中,我学到了很多很实用的东西,包括做为名教师该有的正确的心态,个人首先要适应环境,享受美好人生。生活不能没有理想......”。

8、“.....埋怨环境不好,常常是我们自己不好埋怨别人太狭隘,常常是我们自己不豁达埋怨天气太恶劣,常常是我们抵抗力太弱埋怨学生难教育,常常是我们自己方法少。人不能要求环境适应自己,只能让自己适应环境。只有先适应环境,才能改变环境。变换角度思考问题,选择积极的角色进入生活,容易使人成为个成功者。同时,班主任老师要注意团结任课教师,起做学生的工作。多和任课教师沟通,多交流学生的情况。在个时间段内,全体任课教师统步骤,统说法,起来做学生的思想,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如可以利用校园电视节目,故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用......”。

9、“.....卫生小天使和礼仪花园等栏目进步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势,我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。示范带头,常抓习惯养成教育我认识到班主任不仅仅是个班级的组织者和管理者,更是个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的举动,都将对学生产生较大的影响。俗话说身教重于言教。老师的外在行为表现对学生具有种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响作,对迅速转化学生是很有帮助的。总之,对学生要有爱心信心耐心,用师爱去温暖每个学生的心田,要千方百计调动他们的积极性和创造性,培养他们独立自主的精神和自我管理的能力,逐步完成由教师管理向学生管理的过渡,真正扮演好引路人和协调者的角色。回顾过去的班主任工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满感激。我要感谢我的学生......”。