1、“.....音乐教师工作总结篇人们把音乐比做是生活中的股清泉,它能够陶冶人的情操。音乐时时伴随着人们的生活,不信,你认真的想想,您会在放着轻闲的音乐的超市里购物,小孩会在欢快的音乐声中跳起舞来了老人们也会在音乐声中进行晨练就像伍德说的话样音乐能使人们沟通思想联系感情改进德行它能把人们带到更高更美的境界,怀着儿时的梦想,怀着对教师崇高的敬仰,我走上了教师这个岗位。当我站在讲台上面对着群群的学生的时候,我知道我这生都不会后悔。因为我爱这帮孩子们,正因为这样,我会尽心尽力地把知识传授给我的学生,我要让他们学有所长,学有所用。我会把所有的精力投入到这份工作中。时光飞逝,学期的教学工作现已结束,现将这个学期的工作总结如下,以便行音乐教学上做了定的工作,并收到了初步成效。现把本学期的工作作如下总结针对儿童好动的特点,音乐教学要注意律动性。儿童天性好动,我在音乐教学中把动引导到课堂上来......”。

2、“.....强调学生结合自己已有的生活经验,从节奏入手,以语言动作舞蹈表演音乐游戏等方式去训练学生的节奏感,引导学生用自己的身体语言去解释和再现音乐。如我教沿海版教材第册第课小毛驴这课时,我通过对教材的分析,知道这节课的重点是解决新知识十分音符的认读拍唱奏,难点是按乐句统换气并要求用轻松活泼的歌声去演唱。为了解决这些重点和难点,难免因单纯乐理知识教学所带来的枯燥性,我在教学中尽量让所有学生动起来,创造个愉悦轻松人人参与的课堂气氛。开始,我就设计了比比,看谁模仿动物最形象这活动。针对好玩的特点,音乐教学要重视情趣性。针对小学生好玩的特点,寓音乐教学于各种游戏中。如教音乐名称这课,由于内容比较抽象,我便编了白雪公主与个小矮人的故事,并根据这个去探究,去感受音乐理解音乐表现音乐,并在定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐......”。

3、“.....对于这方面受益的学生可以说生受益。根据需要本学期,我担任合唱的训练任务。每周下午放学后进行训练。合唱队大多是年级学生,根据低年级学生音色特点以及基础能力,目前学习了小鸟,小鸟让世界充满爱我们的生活多么幸福首歌曲,学生大部分都比较认真,通过训练,在演唱的姿势方法表情音准方面都有提高。面临的问题是声部的演唱,低声部总会跑调,总跟着高的唱,我也用了系列方法,可效果不明显,还有待研究怎样才能把声部演唱训练好。值得高兴地是在月份参加天河区第届少儿声乐大赛中,我校的几个同学分别获得等奖优秀奖的好成绩。从这次学生参加比赛中我也受益匪浅,声乐不是我的主专业,对于我来说声乐教学纯粹是边学边教,是个摸索学习的过程。那么再以后的教学中会继续努力,争取更好的成绩。我是个对集体充满了热情的人,勤勤恳践能力,学生情绪高涨,使音乐课上得更加生动活跃。考试为了是音乐考试不流于老套死板,使学生能更自然地表现音乐......”。

4、“.....也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采用了让学生选择种表演方式,即唱奏舞等来表现。总之,在以后的教学中,我会不断努力,积累经验,力求教学方法有所突破,使学生的音乐素质得到全面提高。音乐教师工作总结篇忙碌而又充实的音乐教师工作已经过了半个多学期,细细回想来到冼村小学的这两个多月的工作,有喜有忧,需要学习的地方还有很多。下面我从以下几个方面对自己这半个学期的工作做个总结。课堂教学方面在课堂教学上,对于我们音体美来说,最头疼的是纪律问题。的确,对于个新老师,这的确是个大考验。看到乱糟糟的课堂,度极度郁闷,不知道该怎么办左思又想,给了自己几个要求要耐心不急躁多沟通。当课堂很吵闹不在我控制下的时候,我会给他们遍又遍地弹音乐指示他们安静直到他们安静,然后接着上课不会再遍遍说请安静,因有关音乐教师工作总结模板八篇网络版分享等品质,塑造健全的人格......”。

5、“.....坚持以审美教育为核心,注重培养学生的兴趣爱好及情感。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐中实践活动听看唱讨论联想想象及律动,并在定的基础上创造音乐。不足之处是在课堂上还不能做到注意到每个学生的发展。课堂管理针对初学生的心理,为了使学生能在轻松愉快的环境下上音乐课,多用表扬鼓励的方法使他们表现出良好的品质,努力提高学生的兴趣来抓住学生的注意力,对于在课堂上表现不好的同学也进行了善意的批评及纠正。不足对些扰乱课堂纪律的同学批评力度不够,而且幽默感不够。课外活动为了培养学生对音乐的兴趣,按学校的计划组织了第课堂小组唱。小组唱的队员基本上是自愿报名参加的,在周下午进行训练。由于刚组成,很多方面还不完善,所以都在训练基本的技能。课外活动为了更好地培养学生对音乐的兴趣,按学校的计划,在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。没周周的课外活动时......”。

6、“.....音乐教学要注意律动性。儿童天性好动,我在音乐教学中把动引导到课堂上来,改变传统的坐着不动上音乐课的单形式,强调学生结合自己已有的生活经验,从节奏入手,以语言动作舞蹈表演音乐游戏等方式去训练学生的节奏感,引导学生用自己的身体语言去解释和再现音乐。如我教沿海版教材第册第课小毛驴这课时,我通过对教材的分析,知道这节课的重点是解决新知识十分音符的认读拍唱奏,难点是按乐句统换气并要求用轻松活泼的歌声去演唱。为了解决这些重点和难点,难免因单纯乐理知识教学所带来的枯燥性,我在教学中尽量让所有学生动起来,创造个愉悦轻松人人参与的课堂气氛。开始,我就设计了比比,看谁模仿动物最形象这活动。针对好玩的特点,音乐教学要重视情趣性。针对小学生好玩的特点,寓音乐教学于各种游戏中。如教音乐名称这课,由于内容比较抽象,我便编了白雪公主与个小矮人的故事,并根据这个故事组织学生扮演角色......”。

7、“.....音乐听课太少,使我失掉了很多直接学习的机会。音乐教师工作总结篇人们把音乐比做是生活中的股清泉,它能够陶冶人的情操。音乐时时伴随着人们的生活,不信,你认真的想想,您会在放着轻闲的音乐的超市里购物,小孩会在欢快的音乐声中跳起舞来了老人们也会在音乐声中进行晨练就像伍德说的话样音乐能使人们沟通思想联系感情改进德行它能把人们带到更高更美的境界,怀着儿时的梦想,怀着对教师崇高的敬仰,我走上了教师这个岗位。当我站在讲台上面对着群群的学生的时候,我知道我这生都不会后悔。因为我爱这帮孩子们,正因为这样,我会尽心尽力地把知识传授给我的学生,我要让他们学有所长,学有所用。我会把所有的精力投入到这份工作中。时光飞逝,学期的教学工作现已结束,现将这个学期的工作总结如下,以便以后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。课堂教学通过学习......”。

8、“.....提高生活情趣,形成尊重关怀友容。脚踏实地,大胆创新是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准,以新思路新方法来指导自己的工作,认真备课上好每节常规课。我克服各种困难,积极学习各种音乐教育理论,利用间隙时间练习声乐技巧,为教学工作做好充实准备。以适应当前教育的形式。俗话说,音美是家。在低年级音乐课中,常常出现让孩子们通过歌曲的学习画出幅画。这时,我才真正认识到,音乐离不开美术,因此,学习美术成了我必学的科目。在这个学期里,我还利用网络建立了自己的博客,在闲暇时间里,我会在我的博客里发表我的些教学感想和文章,这样,天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。在那里,我还认真学习其他教师在教育教学中的先进经验同时也把自己好的做法想法跟大家分享,这种方便快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中,我也学到了许多的知识。努力目标加强自身音乐素质的训练,摸索出套适合我自己的特长和教学方法......”。

9、“.....勤勤恳恳脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的快面还不完善,所以都在训练基本的技能。针对好胜特点,音乐教学要突出主动性。人的因素第学习知识或干好工作也只有发挥人的主动性才能达到预期的目的。小学音乐教学如何突出主动性我认为针对儿童好胜特点,发挥他们争胜好强不甘落后的心理优势是个行之有效的办法。具体办法很多,而竞赛是种较好的方式。以上是本人根据小学生性格特征去进行音乐教学的点做法和体会,事实上,儿童的好动好玩好奇好胜特点在课堂上的反映并不是单和均等的。因此,在音乐教学中所要注意的律动性,所要提倡的探索性和所要突出的主动性也必须有所侧重,或相为互补。如教学上采用的方式,同时也跟儿童好奇好玩好动的特点有关。音乐教师工作总结篇思想方面作为名教师,我能全面贯彻执行党的教育方针,注意培养自己良好的师德,关心和爱护每位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表在思想政治上......”。