1、“.....教给学生知识,培养了学生正确的学习态度,形成良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,向分钟要效益扎扎实实做好常规工作,做好教学的每件事,切实抓好单元过关及期中质量检测。份耕耘,份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着勤学善思实干的准则,如既往,再接再励,把工作中心的命题试卷雷同。各章考查知识点在试卷中的比率与个解答题的考查方向,都与去年考试中心的试卷的相似。我就是以这样的思想来指导高考复习。也就是说以去年的考试中心的道解答题主要考查方向是我们复习的主攻方向。重点内容重点复习。高中数学教师工作总结网络版。前面已经提到个解答题是我们高考复习的重点,所以尤其要重点复习,在第轮复习时,函数部分不要花费过多时间,集合与简易逻辑,向量部分,连续与极限,统计部分都不是重点,不必做过多过难的题。在第年的月份,也就是高考的最后阶段,这时式教学方法,比如概念性课题......”。

2、“.....我在上选修排列与组合这课时,就采用了问题探究式教学方法。新课引入通过提出问题我们班级名同学中选出名同学参加数学竞赛有多少种选法这是什么方面的问题。学生作答,得出能描述的是只需要选出来,不需要研究顺序,故而是个组合问题。问题如果竞赛选手获奖后要求拍照纪念,共有多少种排座方式,这个是什么问题你能举出其他例吗引导学生阅读教材。问题那么需要研究顺序的问题就是排列问题,又该如何去求呢从而较自然的引导学生了解排列数公式与组合数容及学生的实际,精心设计教学过程和拟定教学方法尤为重要,因此,我把备课当作关键的关键。本学期,我加强了理论学习,特别是报名参加了省级数学骨干教师培训班的学习,受益匪浅,学习了中小学常用的教学方法,包括讲授法,讨论法,直观演示法,练习法,读书指导法而课堂教学常用方法包括讲授式的教学方法,问题探究式教学方法,训练与实践式教学方法,基于现代信息技术的教学方法。通过学习......”。

3、“.....我本着干什么学什么,缺什么,补什么的原则,在学期初上新课前,认真研究教材教参教案,试题,高中数学教师工作总结网络版让学生学会举反由此及彼的学习方法,从而减轻了学生的记忆负担。教育教学能力方面我担任高文科数学教学,文科生普遍数学能力差。为此,我平时认真备课,努力钻研教材,明确教学目的,突出教学重点,精心设计教学过程,采用生动活泼的教学手段,提高学生的学习兴趣。对于班级中成绩较好的学生,我尽量出些思考题,以便他们积极思维,开拓他们的解题思路,提高他们的解题能力,对于差生,我从不气馁,总是及时发现他们身上的闪光点,利用课余时间,耐心的帮他们补课,不厌其烦地教,鼓励学生不懂就问,端正其学习态度,研读前年考试中心的试卷就能摸准当年高考命题的脉搏。实际情况也是如此,高考试卷的型式道试题,道选择题,道填空题,道解答题,各题的得分比例都与去年的考试中心的命题试卷雷同......”。

4、“.....都与去年考试中心的试卷的相似。我就是以这样的思想来指导高考复习。也就是说以去年的考试中心的道解答题主要考查方向是我们复习的主攻方向。重点内容重点复习。高中数学教师工作总结回忆过去的这学年,不得不感叹时间的飞逝和生活的繁忙。那么高中数学教师工作总结该怎样写呢功与失败有欢笑与泪水。这年是我人生中最亮丽的年,是几年教学中收获最多的年,虽然这年的工作还有缺憾还有不足,但绝对是我成长最快的年,是我经验积累最多的年。现就这年的工作总结如下收获备课这学期的备课在去年的基础上去繁就简,简化了知识上的抄写,强调教学过程的设计教学语言的组织教学环节的过渡依据中考要求学校招生考试试题难度要求,简化了去年过繁过深的知识传授,尽量将教学难度降到合适的要求,并充分注重基础知识的掌握与记忆根据学生实际,简化了过多过细的教学内容,重点强化重点知识的讲解,是个学年。送走了老学生,迎来了新......”。

5、“.....才使我感叹教师工作的辛苦,可是,我们的辛苦终将换来硕果累累。那远在海角天涯的问候便是对我们的安慰。回忆这年的工作,总结下来就是这样几个字愁过,累过,忧过,喜过。是的,在这年里,我付出了很多,但我不后悔,因为我的付出取得了满意的成绩。回顾这年,我将自己的工作总结如下师德方面严于律己,踏实工作。面对全体学生,视同仁,不歧视学生,不打骂学生,注意自己的言行,提高自己的思想认识和觉悟程度水平,做到爱岗敬业,学而不厌,诲人不倦,为人师表,结如下收获备课这学期的备课在去年的基础上去繁就简,简化了知识上的抄写,强调教学过程的设计教学语言的组织教学环节的过渡依据中考要求学校招生考试试题难度要求,简化了去年过繁过深的知识传授,尽量将教学难度降到合适的要求,并充分注重基础知识的掌握与记忆根据学生实际,简化了过多过细的教学内容,重点强化重点知识的讲解,让学生学会举反由此及彼的学习方法......”。

6、“.....前面已经提到个解答题是我们高考复习的重点,所以尤其要重点复习,在第轮复习时,函数部分不要花费过多时间,集合与学严谨,还要保持良好的教态。因为我知道,老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好,学生就喜欢,他们听课的兴趣就高,接受知识也快。反之,学生就不喜欢,甚至讨厌。所以,注重学生的整体发展,经常的和学生谈心谈人生。师生关系非常融洽。受到学生的致认可。他们在背后都叫我安哥。高中数学教师工作总结网络版。复习定要把握好高考的方向。我省的高考命题水平逐年提升,质量逐年提高。而他们命题的样板就是前年考试中心的试卷,他们也在努力学习考试中心的命题思想,所以只要充分坚持以教学为中心,强化管理,进步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,形成学生严肃勤奋求真善问的良好学风。从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给学生知识......”。

7、“.....形成良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,向分钟要效益扎扎实实做好常规工作,做好教学的每件事,切实抓好单元过关及期中质量检测。份耕耘,份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着勤学善思实干的准则,如既往,再接再励,把工作段,提高学生的学习兴趣。对于班级中成绩较好的学生,我尽量出些思考题,以便他们积极思维,开拓他们的解题思路,提高他们的解题能力,对于差生,我从不气馁,总是及时发现他们身上的闪光点,利用课余时间,耐心的帮他们补课,不厌其烦地教,鼓励学生不懂就问,端正其学习态度,努力提高学生学习成绩。在教学中,遇到难题,我总是及时的向经验丰富的教师请教,学习其优秀的教学经验,取长补短,努力提高自身的业务水平。创新评价,激励促进学生全面发展。始终把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,量相结合,定量采用等级制,定性采用评语的形式......”。

8、“.....获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。抓实常规,保证教育教学任务全面完成。高中数学教师工作总结网络版。变换教学模式在今年的教学中,我过分强调知识的传授,厢情愿的认为讲的次数多了学生自然就懂了,忽视了学生的自学能力的培养,在今后的教学中,应加强对学生自学能力的培养,充分发挥学生自主学习的能力,并切实不断变换教学方式讲下面就是小编给大家带来的高中数学教师工作总结范文,希望大家喜欢,高中数学教师工作总结时间过得真快,转眼又过了学期。这是忙碌的学期,也是充实的学期,收获的学期。在学校教务处的安排下,这学期由我负责高两个班的教学工作。我结合学生的实际情况,有针对性地制订了教学计划,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展,在考试中班数学成绩在普通班中取得了第名,班数学成绩超过重点班班,达到全年级第名......”。

9、“.....现将本学期教学工作总结如下充分的课前备课上好新课的前提是备好课,根据教材内学严谨,还要保持良好的教态。因为我知道,老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好,学生就喜欢,他们听课的兴趣就高,接受知识也快。反之,学生就不喜欢,甚至讨厌。所以,注重学生的整体发展,经常的和学生谈心谈人生。师生关系非常融洽。受到学生的致认可。他们在背后都叫我安哥。高中数学教师工作总结网络版。复习定要把握好高考的方向。我省的高考命题水平逐年提升,质量逐年提高。而他们命题的样板就是前年考试中心的试卷,他们也在努力学习考试中心的命题思想,所以只要充分让学生学会举反由此及彼的学习方法,从而减轻了学生的记忆负担。教育教学能力方面我担任高文科数学教学,文科生普遍数学能力差。为此,我平时认真备课,努力钻研教材,明确教学目的,突出教学重点,精心设计教学过程,采用生动活泼的教学手段......”。