1、“.....越害怕精神越不能集中,精神越不能集中就中国文化习俗的差别,必然对这语言有更深的理解,甚至会有更深的兴趣,从而便能从侧面提高英语听力的水平。除了能够从课本中对出现的背景知识详细了解外,还可以有目的有选择地阅读有关英语国家的人文知识,地理情况,历史背景等方面的书籍,这对提高理解,提高听力水平提高学生的听力水平。因此,学生平时要养成大声模仿朗读的习惯,掌握英国美国人士说话时的节奏速度连读爆破及语调变化。从上文可知,掌握朗读技巧对提高听力水平有极大地促进作用,而朗读技巧的形成亦非朝夕之事。只有坚持不懈,每天认真模仿朗读,才能逐步提高。如果平能力往往高于听力能力。同样的语段,学生能看得懂不定能听得懂。即使现在听力材料的难度和复杂度远远低于阅读材料,可是学生的听力成绩依然不理想。在学习外语的过程中,听说读写是并发展的。然而话虽如此,学生的阅读时间远远长于听力的时间......”。

2、“.....可以听磁带中的英文歌,可以看电视里的外文频道,可以看英文原声电影,有机会的话可以再生活中听人和人之间的交流,甚至可以听广告,地铁报站,公共汽车报站等。只有学会去从生活中学习,从生活中利用资源,源于生活而高于生活,才能提高成绩。要对自己有信心时候,要把握听力的时间长度。要提高英语听力水平确实需要训练,但定不要长时间地去训练。可以想象,如果长时间干同件事情,那么反而会感到疲惫,感到厌倦,往往会事倍功半。反之,如果经常干件事并且次的时间都不很长而不至于引起疲乏,便会加深记忆,达到事半功倍生就是听力高手,想要练好听力必须多听,量变的集中才能产生质变。没上了个新的台阶你都会感觉你的听力有了质的飞跃。想要不经过努力就能平白无故地提高听力时不现实的。听的形式多,想要提高成绩就要做有心之人,不能只是单纯滴去做听力练习......”。

3、“.....可以看英文原声电影,有机会的话可以再生活中听人和人之间的交流,甚至可以听广告,地铁报站,公共汽车报站等。只有学会去从生活中学习,从生活中利用资源,源于生活而高于生活,才能提高成绩。孰能生巧听的量大,听的形式多,听的范围广。听的量他们的学习热情,挖掘他们的学习动机。除了心态方面,学习习惯也很重要,只要养成良好的听力习惯,才能在考试中取得高分。在听力播放之前,先浏览题目和选项,可以适当地在旁边注释,捕捉切可以从题面上得到的信息,甚至于大胆的参测测试目的。有助于更快地进入题意。听,平常的训练量要大,孰能生巧。没有人天生就是听力高手,想要练好听力必须多听,量变的集中才能产生质变。没上了个新的台阶你都会感觉你的听力有了质的飞跃。想要不经过努力就能平白无故地提高听力时不现实的。谈谈如何提高学生的英语听力水平原稿。然而,在训练的要对自己有信心,并养成良好的听力习惯如果在听听力之前就先害怕听力......”。

4、“.....相信自己的能力,调动你的全部精力。在考场上,由于气氛紧张,听力的暂时性,使得考生很容易对自己没有信心,越听越害怕,越害怕精神越不能集中,精神越不能集中就更上层楼呢下面,笔者就浅要谈谈提高学生的英语听力水平的教学方法。谈谈如何提高学生的英语听力水平原稿。扩大词汇量很多人认为,只有完型天空,阅读理解等需要词汇量,其实不然,所有英语知识的基础便是词汇。词汇量在英语联系中的重要性不可忽视,听力也不例外性循环,听力成绩不理想。很难想象心里感到浮躁,感到害怕可以帮助你提高听力水平。除了要对自己有信心,还要端正自己的态度,自己要对听力考试有足够的重视。教师也要做好他们的思想工作,经常给他们鼓励,树立他们的信心,让他们客服自卑心理,激发他们的学习热情,挖的效果。因此,大家可以利用些零碎的时间去训练。如课间休息睡觉前放松等。于是,随着时间的推移,随着时间的累积......”。

5、“.....培养你对英语的感觉,就会促进你的听力理解能力的提高。听和读结合在当前的英语教学中,有个普遍的现象,学生的阅,平常的训练量要大,孰能生巧。没有人天生就是听力高手,想要练好听力必须多听,量变的集中才能产生质变。没上了个新的台阶你都会感觉你的听力有了质的飞跃。想要不经过努力就能平白无故地提高听力时不现实的。谈谈如何提高学生的英语听力水平原稿。然而,在训练的源的声音。可以听磁带中的英文歌,可以看电视里的外文频道,可以看英文原声电影,有机会的话可以再生活中听人和人之间的交流,甚至可以听广告,地铁报站,公共汽车报站等。只有学会去从生活中学习,从生活中利用资源,源于生活而高于生活,才能提高成绩。要对自己有信心穿石非日之功。想要提高英语的听力水平不是朝夕能完成的,只有自己有恒心有信心,并且掌握了好的方法,才能令自己的听力水平更上层楼。作者单位福建省平和广兆中学邮政编码。孰能生巧听的量大......”。

6、“.....听的范围广。听的量大,平常的训练量要大,孰能生巧。没有人天谈谈如何提高学生的英语听力水平原稿。关键词学生英语听力提高方法很多学生能在完型阅读上取得高分,往往却对听力很头痛。但是想要取得高分,听力是万万不可舍弃的。那么,如何才能让听力水平更上层楼呢下面,笔者就浅要谈谈提高学生的英语听力水平的教学方法。谈谈如何提高学生的英语听力水平原稿源的声音。可以听磁带中的英文歌,可以看电视里的外文频道,可以看英文原声电影,有机会的话可以再生活中听人和人之间的交流,甚至可以听广告,地铁报站,公共汽车报站等。只有学会去从生活中学习,从生活中利用资源,源于生活而高于生活,才能提高成绩。要对自己有信心疑问到原文中去听,如果原文中信息较多较复杂,可以用笔先简单地记下些信息,再从这些信息中去寻找你需要的答案。关键词学生英语听力提高方法很多学生能在完型阅读上取得高分,往往却对听力很头痛。但是想要取得高分......”。

7、“.....那么,如何才能让听力水内心地热爱英语学习才是提高能力的前提。教师应当鼓励学生多听多模仿,比如举办听力比赛模仿比赛演讲比赛和组织学生观看英语原音电影等。在教学中教师还应该把听力和阅读有机地结合起来使者互融互补。现在的教科书般后面都配备相关的音频光碟,光碟上课文的朗读发音都十掘他们的学习动机。除了心态方面,学习习惯也很重要,只要养成良好的听力习惯,才能在考试中取得高分。在听力播放之前,先浏览题目和选项,可以适当地在旁边注释,捕捉切可以从题面上得到的信息,甚至于大胆的参测测试目的。有助于更快地进入题意。听力播放的时候,带着,平常的训练量要大,孰能生巧。没有人天生就是听力高手,想要练好听力必须多听,量变的集中才能产生质变。没上了个新的台阶你都会感觉你的听力有了质的飞跃。想要不经过努力就能平白无故地提高听力时不现实的。谈谈如何提高学生的英语听力水平原稿。然而,在训练的......”。

8、“.....又怎么去战胜它首先要相信自己,相信自己的能力,调动你的全部精力。在考场上,由于气氛紧张,听力的暂时性,使得考生很容易对自己没有信心,越听越害怕,越害怕精神越不能集中,精神越不能集中就越听不懂,导致生就是听力高手,想要练好听力必须多听,量变的集中才能产生质变。没上了个新的台阶你都会感觉你的听力有了质的飞跃。想要不经过努力就能平白无故地提高听力时不现实的。听的形式多,想要提高成绩就要做有心之人,不能只是单纯滴去做听力练习,而是要在生活中听各种各样就越听不懂,导致恶性循环,听力成绩不理想。很难想象心里感到浮躁,感到害怕可以帮助你提高听力水平。除了要对自己有信心,还要端正自己的态度,自己要对听力考试有足够的重视。教师也要做好他们的思想工作,经常给他们鼓励,树立他们的信心,让他们客服自卑心理,激发标准,并且在课堂上播放光碟能够调动起学生的积极性......”。

9、“.....大量的听大量的读给学生提供了丰富的机会接触语言,使他们头脑中贮存了大量的词汇句型和话题,并且对英语语音更加熟悉,对英语学习更加兴趣,对其英语听力能力的提升也是大有益处的。总之,滴水谈谈如何提高学生的英语听力水平原稿源的声音。可以听磁带中的英文歌,可以看电视里的外文频道,可以看英文原声电影,有机会的话可以再生活中听人和人之间的交流,甚至可以听广告,地铁报站,公共汽车报站等。只有学会去从生活中学习,从生活中利用资源,源于生活而高于生活,才能提高成绩。要对自己有信心有裨益。如果缺乏这方面的知识,就会在理解上产生定的盲区,定的障碍。如果在理解上产生盲区,在听力的时候没有办法迅速地做出反应,可能就会耽误到做题的时间。提高学生英语学习的兴趣兴趣是最好的老师,兴趣生动力,动力促进成绩,而成绩又会加深兴趣。只有学生们发自生就是听力高手,想要练好听力必须多听,量变的集中才能产生质变......”。