1、“.....地市级教育行政部门的应急反应地市级教育行政部门接到下级教育行政部门的报告后，应将有关情况及时报告省级教育行政部门包括事件的进展情况及处理结果根据工作需要及时提供支持，协助解决突发公共卫生事件处置过程中存在的问题与困难必要时派专家赶赴现场指导应急工作及时向有关县区教育行政部门通报突发公共卫生事件相关信息，并督促各县区认真开展防控工作等。省级教育行政部门接到下级教育行政部门的报告后，应将有关情况及时报告教育部包括事件的进展情况及处理结果教育部应急工作组根据工作需要及时提供支持。Ⅲ级较大突发公共卫生事件的应急反应县级教育行政部门除按照Ⅳ级突发公共卫生事件的应急反应要求，组织实施应急措施以外，有死亡人员的应协助学校做好死亡人员的家属接待与安抚工作。还应按照当地政府和上级教育行政部门的统部署，落实其他相应的应急措施......”。

2、“.....或到医院看望中毒或患病人员对学校必须采取的各项应急措施进行检查核实协调和帮助学校解决突发公共卫生事件处理过程中的有关问题和困难根据突发公共卫生事件性质发展变化情况，及时指导学校实施相应的应急措施按照突发公共卫生事件报告要求，向同级政府及上级教育行政部门进行报告根据突发公共卫生事件的性质对有关责任人进行查处。省级教育行政部门的应急反应省级教育行政部门根据工作需要及时提供支持，协助解决突发公共卫生事件处置过程中存在的问题与困难必要时派专家赶赴现场指导应急工作及时向有关地市教育行政部门通报突发公共卫生事件相关信息，并督促根据突发公共卫生事件的发展趋势，及时调整学校突发公共卫生事件防控及应急措施协调解决发生突发公共卫生事件的地方教育系统防控工作中存在的问题与困难根据突发公共卫生事件的性质和调查结果，对事件及有关责任单位进行通报督促各地根据突发公共卫生事件的性质对有关责任人进行责任追究对各地教育系统突发公共卫生事件防控工作进行督导检查等......”。

3、“.....工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常秩序。对因传染病流行而致暂时集体停课的，必须对教室阅览室食堂厕所等场所进行彻底清扫消毒后，方能复课因传染病暂时停学的学生，必须在恢复健康，并经有关卫生部门确定没有传染性后方可复学因水源污染造成传染病流行的学校，其水源必须经卫生部门检测合格后，方可重新启用。针对事件原因及时进行整改。学校和地方教育行政部门要根据有关部门查找的原因和事件所反映出的相关问题存在的卫生隐患问题及有关部门提出的整改意见进行整改，切实落实各项整改措施，以防止事件的再次发生。对相关责任人进行责任追究。根据突发公共卫生事件的性质及相关单位和人员的责任，会同有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究行政责任。环节应急处置的保障信息保障物资保障资金保障人员保障培训演练保障谢谢大家!各地认真开展防控工作等......”。

4、“.....Ⅱ级重大突发公共卫生事件的应急反应县地市教育行政部门除按照Ⅲ级突发公共卫生事件的应急反应要求，组织实施相应的应急措施外，应在当地政府的统指挥下，按照要求认真履行职责，落实有关控制措施信息报告人每天应按照要求向上级教育行政部门进行突发公共卫生事件的信息进程报告。省级教育行政部门的应急反应除按照Ⅲ级突发公共卫生事件的应急反应，组织实施相应的应急措施外，省级教育行政部门主管领导和有关人员在接到基层教育行政部门报告后应及时赶赴突发公共卫生事件现场，并组织实施以下应急措施组织卫生等有关方面的专家对突发事件进行评估，并根据专家组的建议，启动本省教育系统应急预案协助当地教育行政部门组织对中毒或患病人员的救治工作协助卫生等有关部门对突发公共卫生事件进行调查处理必要时派专家指导当地的紧急处置与救治工作根据突发公共卫生事件的发展趋势，提出相应的应急处置工作意见根据突发公共卫生事件的性质和调查结果......”。

5、“.....并对各地防控工作开展情况进行督查。教育部的应急反应教育部应急工作组与省级教育行政部门保持密切联系，随时了解突发公共卫生事件相关信息指导和督促发生地教育行政部门和学校迅速采取相应应急措施协调和帮助基层教育行政部门和学校解决突发公共卫生事件处理过程中遇到的特殊问题与困难督促地方教育行政部门对相关责任人进行查处。Ⅰ级特别重大突发公共卫生事件的应急反应县地市教育行政部门除按照Ⅱ级突发公共卫生事件的应急反应要求，组织实施相应的应急措施外，信息报告人每天应按照要求向上级教育行政部门进行突发公共卫生事件的信息进程报告。省级教育行政部门的应急反应除按照Ⅱ级突发公共卫生事件的应急反应要求，组织实施相应的应急措施外，还应按照当地政府的统部署和教育部应急工作组的要求，启动本省教育系统突发公共卫生事件应急预案，对本省学校突发公共卫生事件的应急与防控工作进行部署......”。

6、“.....教育部的应急反应教育部领导小组按照国务院的统部署，指挥教育系统突发公共卫生事件的防控工作，协助国务院卫生行政部门参与地方突发公共卫生事件的处置工作教育部应急工作组根据卫生部专家组对突发公共卫生事件的判断，启动教育部突发公共卫生事件应急预案，实行集中办公并小时值班和每日“零报告”制度必要时教育部应急工作组派主管人员或专家赴突发公共卫生事件发生地，指导并协助处理突发事件及时对突发公共卫生事件相关信息进行分析，并非典型肺炎人感染高致病性禽流感疑似病例乙类丙类传染病在短期内爆发流行，发病人数以及疫情波及范围达到省级以上人民政府卫生行政部门确定的重大突发公共卫生事件标准群体性不明原因疾病扩散到县市以外的学校因预防接种或预防性服药造成人员死亡因学校实验室有毒物药品泄露，造成人员急性中毒在人以上，或者死亡人及以上发生在学校的,经省级以上人民政府卫生行政部门认定的其他重大突发公共卫生事件。较大突发公共卫生事件Ⅲ级学校集体食物中毒，次中毒人数超过人......”。

7、“.....发病人数以及疫情波及范围达到地市级以上卫生行政部门确定的较大突发公共卫生事件标准乙类传染病丙类传染病在短期内爆发流行，疫情局限在县市域内的学校，发病人数达到地市级以上卫生行政部门确定的较大突发公共卫生事件标准在个县市域内学校发现群体性不明原因疾病发生在学校的因预防接种或预防性服药造成的群体性心因性反应或不良反应因学校实验室有毒物药品泄露，造成人员急性中毒，次中毒人数在人，或出现死亡病例，但死亡人员在人以下发生在学校的,经市地级以上人民政府卫生行政部门认定的其他较大突发公共卫生事件。般突发公共卫生事件Ⅳ级学校发生集体食物中毒，次食物中毒人数人，无死亡病例学校发生腺鼠疫霍乱病例，发病人数以及疫情波及范围达到县级以上人民政府卫生行政部门确定的般突发公共卫生事件标准因学校实验室有毒物药品泄露，造成人员急性中毒，次中毒人数在人以下，无死亡病例发生在学校的......”。

8、“.....鉴于学校公共卫生事件涉及青少年健康安全，社会关注度较高，未达到Ⅳ级突发公共卫生事件标准的般公共卫生事件，均按照Ⅳ级突发公共卫生事件进行应急反应。学校所在地区发生的可能对学校师生员工健康造成危害的突发公共卫生事件，各级教育行政部门和学校应在当地政府和卫生行政部门的统领导下，根据突发公共卫生事件的严重程度，做好相应的应急处置工作。应急工作应重视的几个环节应急处置工作原则应急信息报告与信息发布应急反应善后与恢复应急处置的保障环节应急处置工作原则统指挥，快速反应。分级负责，属地管理。预防为本，及时控制。系统联动，群防群控。区分性质，依法处置。加强保障，重在建设。环节应急信息报告与信息发布信息报送原则迅速最先发现或接到发生突发公共事件的单位和个人应在公共卫生事件情况通报后，要及时部署和落实当地学校预防控制措施，防止突发公共卫生事件在本区域内学校发生。具体做法是学校反应二是各级教育行政部门根据事件级别做出相应的的应急反应......”。

9、“.....地市级教育行政部门为辅协助。较大事件Ⅲ级的应急反应在学校和县市区教育行政部门反应的同时，地市级教育行政部门必须也要反应。省级教育行政部门为辅协助。重大突发公共卫生事件Ⅱ级的应急反应在学校和县市区地市级教育行政部门反应的同时，省级教育行政部门也必须有所反应。教育部为辅协助。特别重大的突发公共卫生事件Ⅰ级，学校县地省教育部均应进行应急反应。学校的应急反应报告现场的教职员工应立即将相关情况通知学校突发公共卫生事件责任报告人及学校领导。实施以下应急措施迅速组织救治。联系当地卫生部门医院，对中毒或患病人员进行救治消除可能导致突发公共卫生事件发生的致病或中毒因素。追回已出售发出的可疑中毒食品或物品，或通知有关人员停止食用可疑中毒食品停止使用可疑的中毒物品控制或切断可疑水源。积极配合卫生疾病控制部门封锁和保护事发现场，对中毒食品物品等取样留验，对相关场所人员进行致病因素的排查，对中毒现场可疑污染区进行消毒和处理......”。