1、“.....对于提高学生的解题能力是非常有益，不用过于深入和延伸。考试说明里面属于理解和运用层次的知识点正常情况下是考在材料题和问答题，当然也可以考在选择题中，那么这部分的复习不仅要求学生掌握基础知识点，还必须要求学生懂得这些知识点的纵横联系懂得拓展，懂得结合实际。依据考试说明中列举的知识点对先简单概括为条线索，两个方面，大条约，次侵略战争。然后，让学生了解鸦片战争，南京条约，以及对中国近代社会的影响了解英法联军火烧圆明园，俄国侵占我国领土了解甲午中日战争，马关条约，以及影响了解国联军侵华，辛丑条约及影响。考试说明的要求及所列的点，得拓展，懂得结合实际。，中外结合，纵横交叉综合复习不是简单的知识点再复习，而是要把已复习的知识点串起来，形成个整体。即在复习到个问题时，联系到同类其它问题的种复习方法。比如，复习到日本明治维新时，联系到对我国发动的甲午中日战争......”。

2、“.....美看中美和谐相处之道，中国是世界上最大的发展中国家，美国是世界上最大的发达国家，中美关系成为世界上最重要，也是最引人注目的双边关系之。与之相关的知识点就有必要给学生们强调。如可以链接课本知识新中国成立之初，中美之间处于对抗关系，年由乒乓外交，两国坚冰军侵华，辛丑条约及影响。考试说明的要求及所列的点，逐条整理知识，建立知识网络笔者认为这是最重要的方面。因为考试说明是中考的重要指南针。考试说明所要求的知识层次，就是中考的的要求层次。也就是说，考试说明里面属于识记层次的知识点正常情况下是考在选择题中。层充实，最终建立个完整清晰的知识架构，让学生真正掌握知识运用知识。我们在教学中要树立新课程理念，研究和完善学习策略，并不断对教学进行反思和总结，对学生耐心辅导，教会学习方法。相信我们的付出定会有好的收获的！作者单位广西灵山县灵山中学。例如，从习近平访会学习方法......”。

3、“.....依据考试说明中列举的知识点对教材的核心骨干知识进行分析提问，要点点过关。全方位对知识进行梳理，决不遗漏中考范围内的任何个知识点。可采取师生互答生生互答等形式来完成。浅谈中考历史复书写，并且书写工整规范作答，养成良好的习惯，在考试中减少不必要的失分。对学生所做的练习，加大检查力度，加强对试卷的点评，及时找出学生存在的问题，针对学生的问题指导正确的审题方法和解题方法。坚决杜绝只做选择题主观性题目只看答案不动手不动脑的坏习惯。中考习策略原稿。例如梳理中国近代史第单元的知识，可先简单概括为条线索，两个方面，大条约，次侵略战争。然后，让学生了解鸦片战争，南京条约，以及对中国近代社会的影响了解英法联军火烧圆明园，俄国侵占我国领土了解甲午中日战争，马关条约，以及影响了解国联第轮加强练习，综合训练，要注重综合模拟筛选定数量的试题让学生在考前集中练习......”。

4、“.....近几年来我市的中考试题是进行思维训练的好素材，要与学生同研究这些题目的设计意图设问角度思维方向以及得分点等，对于提高学生的解题能力是非常有益，在上海签署中美联合公报，年中美双方发表建交公报，年两国建立外交关系，结束了十多年的对抗，关系走向正常化。中考还关注周年性历史事件，当然往往是具有重大影响，关系到个国家个民族发展命运的大事件。因此，逢逢十逢百的周年性事件应引起我们的重视。将时事热点回，逢逢十逢百的周年性事件应引起我们的重视。将时事热点回归到课本上，与重要知识有机结合，不仅可以加深学生对历史学习的认识，而且可以培养学生关注现实服务社会的历史责任感和使命感，同时通过对事件深层次的探究，促进学生的理性思维，提高运用历史知识分析处理现实那么这部分的复习就只要求学生掌握基础的知识点就可以，不用过于深入和延伸......”。

5、“.....当然也可以考在选择题中，那么这部分的复习不仅要求学生掌握基础知识点，还必须要求学生懂得这些知识点的纵横联系懂习策略原稿。例如梳理中国近代史第单元的知识，可先简单概括为条线索，两个方面，大条约，次侵略战争。然后，让学生了解鸦片战争，南京条约，以及对中国近代社会的影响了解英法联军火烧圆明园，俄国侵占我国领土了解甲午中日战争，马关条约，以及影响了解国联美看中美和谐相处之道，中国是世界上最大的发展中国家，美国是世界上最大的发达国家，中美关系成为世界上最重要，也是最引人注目的双边关系之。与之相关的知识点就有必要给学生们强调。如可以链接课本知识新中国成立之初，中美之间处于对抗关系，年由乒乓外交，两国坚冰，加大检查力度，加强对试卷的点评，及时找出学生存在的问题，针对学生的问题指导正确的审题方法和解题方法。坚决杜绝只做选择题主观性题目只看答案不动手不动脑的坏习惯。中考历史复习的过程是个循序渐进的过程......”。

6、“.....多轮复习，浅谈中考历史复习策略原稿.归到课本上，与重要知识有机结合，不仅可以加深学生对历史学习的认识，而且可以培养学生关注现实服务社会的历史责任感和使命感，同时通过对事件深层次的探究，促进学生的理性思维，提高运用历史知识分析处理现实问题的能力。这种复习方式还使学生有耳目新的感觉，兴趣十美看中美和谐相处之道，中国是世界上最大的发展中国家，美国是世界上最大的发达国家，中美关系成为世界上最重要，也是最引人注目的双边关系之。与之相关的知识点就有必要给学生们强调。如可以链接课本知识新中国成立之初，中美之间处于对抗关系，年由乒乓外交，两国坚冰国是世界上最大的发达国家，中美关系成为世界上最重要，也是最引人注目的双边关系之。与之相关的知识点就有必要给学生们强调。如可以链接课本知识新中国成立之初，中美之间处于对抗关系，年由乒乓外交，两国坚冰开始融化，年月尼克松访华......”。

7、“.....近几年来我市的中考试题是进行思维训练的好素材，要与学生同研究这些题目的设计意图设问角度思维方向以及得分点等，对于提高学生的解题能力是非常有益的。通过实战，培养答题习惯，使学生在面临严峻的中考挑战时，做到处变不惊应对有序。定要问题的能力。这种复习方式还使学生有耳目新的感觉，兴趣十足。笔者认为中考历史的总复习可分轮来进行。第轮梳理线索，夯实基础复习备考，牢靠掌握基础知识是第位。复习时要立足基础，重视主干。例如，从习近平访美看中美和谐相处之道，中国是世界上最大的发展中国家，美习策略原稿。例如梳理中国近代史第单元的知识，可先简单概括为条线索，两个方面，大条约，次侵略战争。然后，让学生了解鸦片战争，南京条约，以及对中国近代社会的影响了解英法联军火烧圆明园，俄国侵占我国领土了解甲午中日战争，马关条约，以及影响了解国联开始融化，年月尼克松访华......”。

8、“.....在上海签署中美联合公报，年中美双方发表建交公报，年两国建立外交关系，结束了十多年的对抗，关系走向正常化。中考还关注周年性历史事件，当然往往是具有重大影响，关系到个国家个民族发展命运的大事件。因此层充实，最终建立个完整清晰的知识架构，让学生真正掌握知识运用知识。我们在教学中要树立新课程理念，研究和完善学习策略，并不断对教学进行反思和总结，对学生耐心辅导，教会学习方法。相信我们的付出定会有好的收获的！作者单位广西灵山县灵山中学。例如，从习近平访益的。通过实战，培养答题习惯，使学生在面临严峻的中考挑战时，做到处变不惊应对有序。定要通过训练，让学生养成良好的审题习惯和良好的表达习惯。熟练掌握中考几种题型的做题方法。如选择题可用排除法或选优法进行落实到相关的题目上，尤其是主观性题目必须要求学生通过训练，让学生养成良好的审题习惯和良好的表达习惯。熟练掌握中考几种题型的做题方法......”。

9、“.....尤其是主观性题目必须要求学生书写，并且书写工整规范作答，养成良好的习惯，在考试中减少不必要的失分。对学生所做的练习浅谈中考历史复习策略原稿.美看中美和谐相处之道，中国是世界上最大的发展中国家，美国是世界上最大的发达国家，中美关系成为世界上最重要，也是最引人注目的双边关系之。与之相关的知识点就有必要给学生们强调。如可以链接课本知识新中国成立之初，中美之间处于对抗关系，年由乒乓外交，两国坚冰教材的核心骨干知识进行分析提问，要点点过关。全方位对知识进行梳理，决不遗漏中考范围内的任何个知识点。可采取师生互答生生互答等形式来完成。浅谈中考历史复习策略原稿。第轮加强练习，综合训练，要注重综合模拟筛选定数量的试题让学生在考前集中练习，这种训练层充实，最终建立个完整清晰的知识架构，让学生真正掌握知识运用知识。我们在教学中要树立新课程理念，研究和完善学习策略......”。