1、“.....减少后进生人数面向全体,狠抓提高。中考质量要依靠年级全体教师,因此学校给予年级全力支持学校在学年初和年级教师签定目标责等奖。这些充分说明我们学校具有批业务素质过硬的骨干教师。管理兴校质量强校原稿。我们的教师都十分爱校,也非常优秀。知道学校的处境,牢记生于忧患,死于安乐的古训。忧患意识使每位教职工从内心深处关心学校发展,激发出强烈的责任感和使命感。校兴我荣,校衰我耻。多年来,我校干群齐心,师生融洽,步调致,政令畅通,与学校荣辱与共成为师生的共识,成为工作学习的忠诚于组织忠诚于人民的教育事业。管理兴校质量强校原稿。我们的教师都十分爱校,也非常优秀。知道学校的处境,牢记生于忧患,死于安乐的古训。忧患意识使每位教职工从内心深处关心学校发展,激发出强烈的责任感和使命感。校兴我荣,校衰我耻。多年来,我校干群齐心,师生融洽,步调致,政令畅通,与学校荣辱与共成为师生的共识......”。

2、“.....教导处和全体任课教师在教学工作过程中,坚持每个月进行次质量监测。通过适时增加测试次数,实行分层命题,让全体学生学习热情高涨,多机会多层次参加测试,培养学生的自信心,同时,这也是转差促优的个好方法。以上是我校在教育教学过程中的些做法,虽然取得了定的成绩,但与好的学校对比还有差距,我们将以这次会议为契机,加大改革力度,强化科学管理,努力把我校办管理兴校质量强校原稿度加大管理的力度,做到奖勤罚懒,人人关心中考,人人为中考服务。,为中考质量提供保障。成立中考备考领导小组,统指挥,统布臵,统管理。实行两周次班级管理经验交流会,奖励先进,推广经验,互相促进,班主任在交流中不断进步。班主任加强与科任教师联系,共同管理,教育好每位学生。建立培优生的跟踪档案。各班要培养名以上勤学的学生作为榜样,以点带面,促进良好班风形但直以来,教师们边摸索边授课,没有定的系统性......”。

3、“.....大家根据以往的经验,并结合学生的特点,自编本学科的校本教材。这学期初,教师们上交了自编教材,学校领导审批后,具备条件同意开设的科目,公开向全体学生推荐,让学生自主选择。语数方面的教材编写后,学校感觉还不太成熟,以后将继续完善。经过学校领导班子集体讨论和全体教师的积极参来形成校风。长期以来,凡来我校检查的各级领导,来交流的各位同行,来访谈的各界人士,都称赞我校学生讲文明懂礼貌守纪律爱学习。,为中考质量打下基础。抓进度与时间赛跑,争分夺秒,争取月初授完中考所有课程。抓广度面向全体学生,全面育人,从而达到大面积丰收。抓深度对尖子生实行特殊辅导,对后进生实行特别训练。抓强度加大训练的强度,做到章节过关,每月次小考。抓为中考质量提供保障。成立中考备考领导小组,统指挥,统布臵,统管理。实行两周次班级管理经验交流会,奖励先进,推广经验,互相促进,班主任在交流中不断进步......”。

4、“.....共同管理,教育好每位学生。建立培优生的跟踪档案。各班要培养名以上勤学的学生作为榜样,以点带面,促进良好班风形成。每月召开年级科任教师会。研讨班级的学风,听取他们建议,集思广为中考质量管理保驾护航。我校直强调风建设,把它作为学校管理的实施基础,精心倡导,耐心培养。在摸索探讨中,我们界定了风的基本内容。校风是纪律严肃教育严格管理严正,赏罚严明教风是面向全体,全面育人,精益求精学风是自信勤奋,自律守纪,自强上进。我们通过抓校风来促学风教风,通过抓学风教风来形成校风。长期以来,凡来我校检查的各级领导,来交流的各位同行,益,从而改进教学工作。平时抓好学生良好习惯的养成。各班对清洁考勤午晚睡自习等都有具体的要求,特别教育学生注意清洁卫生,还实行保洁卫生工作,获得了较大的成效。加强学校与家长的联系,共同管理。我校建立了留守生的个人小档案,以便更好地管理。落实校本课程......”。

5、“.....学校号召全体教师以自身的特长出发,申报项校本课程。艺术教育直是我校的特色。历年来,我校注重年级的连贯性,更注重各个年级的侧重点年级的重点在抓学生良好习惯的培养,抓衔接,促养成,打基础。年级重在抓学生的各科平衡发展抓各项活动,促进学生视野开阔抓分层教学,防止学生两极分化。年级的任务是扩大尖子群体,减少后进生人数面向全体,狠抓提高。中考质量要依靠年级全体教师,因此学校给予年级全力支持学校在学年初和年级教师签定目标责将以这次会议为契机,加大改革力度,强化科学管理,努力把我校办民满意的学校。作者单位广西浦北县福旺中学邮政编码。确立管理框架,落实大工作机制。在众多学校还在办实验班的情况下,我校直采用的是平行办班模式。采用这种大众教育的模式,目的是整体推进,良性竞争,共同提高重视每个学生的发展,调动每位教师的积极性。关键词管理质量学校中考今年中考,本校体教师以自身的特长出发,申报项校本课程......”。

6、“.....但直以来,教师们边摸索边授课,没有定的系统性。上学期末,学校开始对教师进行辅导,大家根据以往的经验,并结合学生的特点,自编本学科的校本教材。这学期初,教师们上交了自编教材,学校领导审批后,具备条件同意开设的科目,公开向全体学生推荐,让学生自主选择。语数方面的教材编写后,学校感觉还不太与,本学期共开设舞蹈古筝棋类小足球绘画表演等校本课程十余种,受到了广大学生及家长欢迎。实行质量监测,强化教学流程管理学校在抓日常教学管理中,坚持溶进新思想,新理念,为我校的教学管理注入了新的生机与活力。从备课上课批改课后辅导教师培训教学研究,每项工作都能够扎实进行,从而保证了学校教学工作能够有序进行的前提下有突破有创新。今年是我们学校提升教学质量益,从而改进教学工作。平时抓好学生良好习惯的养成。各班对清洁考勤午晚睡自习等都有具体的要求,特别教育学生注意清洁卫生,还实行保洁卫生工作......”。

7、“.....加强学校与家长的联系,共同管理。我校建立了留守生的个人小档案,以便更好地管理。落实校本课程,让学校特色得以体现每年开始,学校号召全体教师以自身的特长出发,申报项校本课程。艺术教育直是我校的特色度加大管理的力度,做到奖勤罚懒,人人关心中考,人人为中考服务。,为中考质量提供保障。成立中考备考领导小组,统指挥,统布臵,统管理。实行两周次班级管理经验交流会,奖励先进,推广经验,互相促进,班主任在交流中不断进步。班主任加强与科任教师联系,共同管理,教育好每位学生。建立培优生的跟踪档案。各班要培养名以上勤学的学生作为榜样,以点带面,促进良好班风形包班级。个领导独挡面,个领导把关片。构建大管理体系,切为中考服务,为中考质量管理保驾护航。我校直强调风建设,把它作为学校管理的实施基础,精心倡导,耐心培养。在摸索探讨中,我们界定了风的基本内容。校风是纪律严肃教育严格管理严正......”。

8、“.....全面育人,精益求精学风是自信勤奋,自律守纪,自强上进。我们通过抓校风来促学风教风,通过抓学风教管理兴校质量强校原稿生人,上重点高中线有人,分以上有人,与去年相比,增幅较大。回顾以往,我们感触最深的是所学校要想兴旺,必须紧握管理这根杠杆所学校要想发展,必须高举质量这面大旗。确立管理框架,落实大工作机制。在众多学校还在办实验班的情况下,我校直采用的是平行办班模式。采用这种大众教育的模式,目的是整体推进,良性竞争,共同提高重视每个学生的发展,调动每位教师的积极度加大管理的力度,做到奖勤罚懒,人人关心中考,人人为中考服务。,为中考质量提供保障。成立中考备考领导小组,统指挥,统布臵,统管理。实行两周次班级管理经验交流会,奖励先进,推广经验,互相促进,班主任在交流中不断进步。班主任加强与科任教师联系,共同管理,教育好每位学生。建立培优生的跟踪档案。各班要培养名以上勤学的学生作为榜样,以点带面......”。

9、“.....今年是我们学校提升教学质量年,教导处和全体任课教师在教学工作过程中,坚持每个月进行次质量监测。通过适时增加测试次数,实行分层命题,让全体学生学习热情高涨,多机会多层次参加测试,培养学生的自信心,同时,这也是转差促优的个好方法。以上是我校在教育教学过程中的些做法,虽然取得了定的成绩,但与好的学校对比还有差距,我们学校保持致,忠诚于组织忠诚于人民的教育事业。管理兴校质量强校原稿。历年来,我校注重年级的连贯性,更注重各个年级的侧重点年级的重点在抓学生良好习惯的培养,抓衔接,促养成,打基础。年级重在抓学生的各科平衡发展抓各项活动,促进学生视野开阔抓分层教学,防止学生两极分化。年级的任务是扩大尖子群体,减少后进生人数面向全体,狠抓提高。中考质量要依靠年成熟,以后将继续完善。经过学校领导班子集体讨论和全体教师的积极参与......”。