1、“.....用上过渡,用上个性化的语言。写好英语简单句。要熟悉英语的个基本句型,句型和结构。每周应坚持写几篇书面表达小作文,完成后大限度地挖掘潜在的积极因素,了解每种题型的常规解题技巧。熟悉口语中的常用句型以及出现频度较高的词汇和短语,通过训练提高听力得分,听的方法可多样化如,随时随地法集中分段法先慢后快法先中后外法词汇过关法自录自听法等。提高听力预测能力,通过主题句题干等对内容进行预测。尽量做到带着问题听。高三英语复习指导原稿。要背要写要改要问。背课文,背范文。写确答案的能力。应当注意词组习语和句型的积累同义词的辨析。特别是教学大纲和考试说明中要求掌握的部分。高三英语复习指导原稿。,课复习,课巩固。亲手将带规律性的知识用图表的形式编成知识树,众多知识树形成片知识林。记单词要靠平时积累,每册书学完后,请家人或同学帮忙进行验收。个单词过遍。将没记住或易拼错的单词划上记号,逐个消灭。......”。

2、“.....步步过关,也可以是小组合作,互相启发补充回忆的线索可以按课堂程序语法联系词汇链接等方式,这样将知识的雪球越滚越大。第阶段复习第阶段复习目标将英语水平从知识为主的层面提高到能力为主的层面上。提高各个专项解题能力,提高综合运用语言知识进行语境化选择阅读表达的能力。通过精练与泛练相结合,专项训练与综合训练相结合,最大限度地挖掘潜在的积极因素,了解每种题型高三英语复习指导原稿完成选择题分钟完成完形填空分钟完成阅读理解分钟完成短文改错最多分钟完成书面表达分钟完成,第卷不能超过半个小时。作者单位川省资中县第中学邮政编码。熟悉口语中的常用句型以及出现频度较高的词汇和短语,通过训练提高听力得分,听的方法可多样化如,随时随地法集中分段法先慢后快法先中后外法词汇过关法自录自听法等。提高听力预写作的时候要留出打草稿的时间,留出修改的时间。在每个专项题型上,再理理做题的思路,试下自己做题的思路......”。

3、“.....或者比以前有所提高。注意自己考试心理素质的培养,练好基本功,加强自身内功的训练。对考场中可能会出现的各种突发因素应有所准备,考前镇定自若,处乱不惊是明智之举。做练习时要克服心浮气躁的心态。多做定时训练般来讲,听力部分分钟左做题的方法应该是什么时间的把握是什么写作的时候要留出打草稿的时间,留出修改的时间。在每个专项题型上,再理理做题的思路,试下自己做题的思路,看能否做起来顺手,或者比以前有所提高。注意自己考试心理素质的培养,练好基本功,加强自身内功的训练。对考场中可能会出现的各种突发因素应有所准备,考前镇定自若,处乱不惊是明智之举。做练习时要克服心浮气躁的树立信心。学生应该减少心理压力,放松心情。到了高下学期,要定个计划。要回归基础。把词汇词组进行归类,对基础知识进行巩固。到了最后阶段,不易再学新知识,不要让会的东西再丢分把手头上的书和练习进行总结和归类,对自己常出的......”。

4、“.....加强训练,不要再出现类似。千万不要以为复习就是做练习。必须针对自己的具体问题去查漏补缺。练习时要注意态。多做定时训练般来讲,听力部分分钟左右完成选择题分钟完成完形填空分钟完成阅读理解分钟完成短文改错最多分钟完成书面表达分钟完成,第卷不能超过半个小时。作者单位川省资中县第中学邮政编码,要背要写要改要问。背课文,背范文。写各种各样的文体,写了以后要按教师的意见认真去改。首先把文章改得文理通畅,基本无误。再加以修饰用上强调,用上倒装,用上平行结构,用上从句,用上名言警句,用上呼应,用上中心句,用上过渡,用上个性化的语言。写好英语简单句。要熟悉英语的个基本句型,句型和结构。每周应坚持写几篇书面表达小作文,完成后先看题目,再看文章。要了解作者的写作思维和写作思路,养成看段就懂段的习惯。最终要做到看了第段,就能猜出第段应该写什么。做题目时应该对题寻源,减少盲目性......”。

5、“.....平时读得多了,考试时就会得心应手。寻找短文改错题的规律,短文改错题的主要规律有第,多词第,缺词第,错词。多词常为重复或表达不当。缺词多为句子目时应该对题寻源,减少盲目性。考试时的阅读成绩是建立在平时大量阅读基础之上的。平时读得多了,考试时就会得心应手。寻找短文改错题的规律,短文改错题的主要规律有第,多词第,缺词第,错词。多词常为重复或表达不当。缺词多为句子成分残缺,或固定搭配不完整。此外,虚词的遗漏如冠词连词不定式符号或助动词等也是常考点。错词主要出现在词法词义句式结构固定搭能力,通过主题句题干等对内容进行预测。尽量做到带着问题听。高三英语复习指导原稿。,课复习,课巩固。亲手将带规律性的知识用图表的形式编成知识树,众多知识树形成片知识林。记单词要靠平时积累,每册书学完后,请家人或同学帮忙进行验收。个单词过遍。将没记住或易拼错的单词划上记号,逐个消灭。......”。

6、“.....不断回忆不断总结。方式可以是个人单独回态。多做定时训练般来讲,听力部分分钟左右完成选择题分钟完成完形填空分钟完成阅读理解分钟完成短文改错最多分钟完成书面表达分钟完成,第卷不能超过半个小时。作者单位川省资中县第中学邮政编码,完成选择题分钟完成完形填空分钟完成阅读理解分钟完成短文改错最多分钟完成书面表达分钟完成,第卷不能超过半个小时。作者单位川省资中县第中学邮政编码,察做对和做错的原因,切不可以为题做得越多越好。定要发现问题并及时解决。考生千万不要把问题带到考试中,如果有问题找不到答案,定要注意问老师,不仅要从老师那里得到答案,还应该注意老师的思考与讲解过程,有针对性地复习能对最后阶段提高成绩很有帮助。做些应试技巧方面的训练,比如有些技巧要试试做阅读的时候应该怎么做题做题的方法应该是什么时间的把握是什高三英语复习指导原稿分残缺,或固定搭配不完整。此外......”。

7、“.....错词主要出现在词法词义句式结构固定搭配或行文逻辑方面,其中又以词法最为普遍。这些常涉及到以下几个方面名词代词的数和格主谓致形容词或副词的用法冠词介词或连词的应用动词的时态和语态及动词与介词的搭配非谓语动词的用法关系代副词的比较上下文逻辑错完成选择题分钟完成完形填空分钟完成阅读理解分钟完成短文改错最多分钟完成书面表达分钟完成,第卷不能超过半个小时。作者单位川省资中县第中学邮政编码,。归纳课文中的考点词汇和相关的搭配句型,牢记课文中出现的语言点。句子记忆要建立在单词和词组记忆的基础上,段落记忆要建立在句子记忆的基础上,课文记忆要建立在段落记忆的基础上。,使课堂学习效果最大化。利用视觉听觉动觉多种感官多通道吸收,掌握知识,培养和提高能力。不但要读懂文章,还要学会答题,即掌握概括中心推理判断和猜测词义的规律。阅读速度要尽量快练,也可与同学交换进行批改......”。

8、“.....应该立刻行动,每日句,或句,赶紧写起来,否则悔之晚矣。背范文在最后冲刺阶段对作文很有效,基础差的同学可以利用范文中的句子写作,基础好的同学可以利用范文中的关联词和些复合句提高自己作文的得分档。第阶段的复习第阶段复习目标提高综合解题能力,提高应试技巧和能力,树立信心。学生应该减少心理压力,放松心情配或行文逻辑方面,其中又以词法最为普遍。这些常涉及到以下几个方面名词代词的数和格主谓致形容词或副词的用法冠词介词或连词的应用动词的时态和语态及动词与介词的搭配非谓语动词的用法关系代副词的比较上下文逻辑。第阶段复习第阶段的复习目标扎实基础知识和基本技能,夯实基础,建立起自己的知识树,有自己的知识框架结构。第阶段的复习方态。多做定时训练般来讲,听力部分分钟左右完成选择题分钟完成完形填空分钟完成阅读理解分钟完成短文改错最多分钟完成书面表达分钟完成,第卷不能超过半个小时......”。

9、“.....不但要读懂文章,还要学会答题,即掌握概括中心推理判断和猜测词义的规律。阅读速度要尽量快,先看题目,再看文章。要了解作者的写作思维和写作思路,养成看段就懂段的习惯。最终要做到看了第段,就能猜出第段应该写什么。做写作的时候要留出打草稿的时间,留出修改的时间。在每个专项题型上,再理理做题的思路,试下自己做题的思路,看能否做起来顺手,或者比以前有所提高。注意自己考试心理素质的培养,练好基本功,加强自身内功的训练。对考场中可能会出现的各种突发因素应有所准备,考前镇定自若,处乱不惊是明智之举。做练习时要克服心浮气躁的心态。多做定时训练般来讲,听力部分分钟左后自己先逐行改错,然后进行较高层次的整合训练,也可与同学交换进行批改。平时不爱动笔的同学,应该立刻行动,每日句,或句,赶紧写起来,否则悔之晚矣。背范文在最后冲刺阶段对作文很有效,基础差的同学可以利用范文中的句子写作......”。