1、“.....表达真情实感,培育科学理性个语文教育中的重要地位是不言而喻的。位优秀的语文教师不仅能通过课堂教学激发起学生学习语文的兴趣,调动起他们的主动性和积极性,并且还能重视课外实践活动。因为无论怎样重视课内语文活动,其训练的时间毕竟是有限的,将语文知识和学习方法化为语文技能技巧,形就是作文立意方向清晰。当然,最关键还在于立意,立意的高低直接决定作文质量的好坏。而立意好的前提就是能正确深入地审题。那如何审题呢首先,我们要对风景有定的理解。处处留意皆风景,其深层含义就是人生处处是风景,而风景又会有具体和抽象之分。既可以是眼前,还可以提高文化增长知识陶冶思想情感。新课标明确提出语文能力的提高,不要只着眼于现有的课堂教学,而应把眼光放在课外实践上,多渠道多方位地开展语文课外实践活动。开展语文课外活动,语文教师应该加以指导,在教师的指导下充分发挥学生的主动性和独创性......”。

2、“.....而影响学生作文兴趣的个重要因素是教学方法是否恰当。因此,语文教师必须适应时代的需求,在继承传统的作文教学方法优点的同时,要努力探求新的作文教学方法,以激发学生的写作兴趣。文学作品的内容是社会生活的反映。同样,学生作文的内容也是现实思高中语文作文教学原稿。语文课堂教学在整个语文教育中的重要地位是不言而喻的。位优秀的语文教师不仅能通过课堂教学激发起学生学习语文的兴趣,调动起他们的主动性和积极性,并且还能重视课外实践活动。因为无论怎样重视课内语文活动,其训练的时间毕竟是有限靠走捷径就可以取得优异成绩的。文学底蕴的差距的确是没有办法在短时期内弥补的,但是,若用心思考,底蕴差的学生样可以用技巧来弥补才华的不足。故而,要说作文简单,还真简单。那么,如何写好高中作文呢笔者认为应从以下个方面来准备激发写作兴趣,提高写作能力内容是社会生活的反映。同样,学生作文的内容也是现实生活的反映......”。

3、“.....因此,在平时的学习生活中,教师应注意指导学生做生活的有心人,引导他们观察自己身边的学校生活家庭生活社会生活中发生的种种现象,并加以思考,随时记到有感而发。作文是项日积月累的工作,是硬功夫,不是能靠走捷径就可以取得优异成绩的。文学底蕴的差距的确是没有办法在短时期内弥补的,但是,若用心思考,底蕴差的学生样可以用技巧来弥补才华的不足。故而,要说作文简单,还真简单。那么,如何写好高中作文呢笔,写观察日记,以此为手段来评价生活干预生活。在课堂教学中,教师也可以采用课堂模拟表演等形式再现现实生活,唤起学生对自己的生活进行回忆或联想,让学生进行作文。课堂即生活,我们可以把些生活实践活动搬上讲台进行创作。如如何使鸡蛋从高处落下不碎的实验等。关键词写作兴趣生活细节审题与构思真情实感思考语文课程标准在交流与表达方面明确规定学会多角度地观察生活,丰富生活经历和情感体验......”。

4、“.....以负责的态度陈述自己的看法,表达真情实感,培育科学理性有生活气息,有真情实感,哪怕只是枝叶,也需要鲜活的绿色,只有成长在自己熟悉生活的盆土中。世界没有完全相同的盆土,也就长不出完全相同的枝叶,当学生的作文切入他所熟悉的生活,才能写出自己的独无,才不至于人云亦云,失去本真。摘要作文在高考语文乃至整个高学中,教师也可以采用课堂模拟表演等形式再现现实生活,唤起学生对自己的生活进行回忆或联想,让学生进行作文。课堂即生活,我们可以把些生活实践活动搬上讲台进行创作。如如何使鸡蛋从高处落下不碎的实验等。反思高中语文作文教学原稿。摘要作文在高考语文乃至,将语文知识和学习方法化为语文技能技巧,形成语文能力,绝非周几节课所能做到的。因此,要想提高语文能力,必须通过大量的生动的课外语文实践活动来完成。课外语文活动是语文教学的重要组成部分......”。

5、“.....灵活地运用知识技能提高语文能,写观察日记,以此为手段来评价生活干预生活。在课堂教学中,教师也可以采用课堂模拟表演等形式再现现实生活,唤起学生对自己的生活进行回忆或联想,让学生进行作文。课堂即生活,我们可以把些生活实践活动搬上讲台进行创作。如如何使鸡蛋从高处落下不碎的实验等。趣是最好的老师。而影响学生作文兴趣的个重要因素是教学方法是否恰当。因此,语文教师必须适应时代的需求,在继承传统的作文教学方法优点的同时,要努力探求新的作文教学方法,以激发学生的写作兴趣。文学作品的内容是社会生活的反映。同样,学生作文的内容也是现实路清晰连贯,能围绕中心选取材料,合理安排结构。在表达实践中发展形象思维和逻辑思维,发展创造性思维力求有个性有创意的表达,根据个人特长和兴趣自主写作。在生活和学习中多方面地积累素材,多想多写,做到有感而发。作文是项日积月累的工作,是硬功夫......”。

6、“.....被越来越多的人所认识。作文能力很难在短期内迅速提高,它要靠学生的长期积累,包括读与写,也包括对生活的深入理解和思考。对个高中生来说,写自己的生活,写自己对这个世界的感受,才是作文的根本之道,惟有这样的作文,才是生动活泼有血有肉的好文趣是最好的老师。而影响学生作文兴趣的个重要因素是教学方法是否恰当。因此,语文教师必须适应时代的需求,在继承传统的作文教学方法优点的同时,要努力探求新的作文教学方法,以激发学生的写作兴趣。文学作品的内容是社会生活的反映。同样,学生作文的内容也是现实好文章。教师在进行作文训练时,首先应考虑的是作文题与学生的生活有效对接,是学生熟悉的生活,让每个学生都有话可说,容易书写真情实感。老舍有个重要的文学主张最熟悉的,不管多平凡,总是最亲切的,亲切就可能产生出最好的作品来。位特级教师曾说过高考作文也必明确提出语文能力的提高,不要只着眼于现有的课堂教学......”。

7、“.....多渠道多方位地开展语文课外实践活动。开展语文课外活动,语文教师应该加以指导,在教师的指导下充分发挥学生的主动性和独创性。关键词写作兴趣生活细节审题与构思真情实感个高考中的突出位置,被越来越多的人所认识。作文能力很难在短期内迅速提高,它要靠学生的长期积累,包括读与写,也包括对生活的深入理解和思考。对个高中生来说,写自己的生活,写自己对这个世界的感受,才是作文的根本之道,惟有这样的作文,才是生动活泼有血有肉,写观察日记,以此为手段来评价生活干预生活。在课堂教学中,教师也可以采用课堂模拟表演等形式再现现实生活,唤起学生对自己的生活进行回忆或联想,让学生进行作文。课堂即生活,我们可以把些生活实践活动搬上讲台进行创作。如如何使鸡蛋从高处落下不碎的实验等。活的反映。生活始终是作文材料取之不尽用之不竭的源泉。因此,在平时的学习生活中,教师应注意指导学生做生活的有心人......”。

8、“.....并加以思考,随时记下,写观察日记,以此为手段来评价生活干预生活。在课堂靠走捷径就可以取得优异成绩的。文学底蕴的差距的确是没有办法在短时期内弥补的,但是,若用心思考,底蕴差的学生样可以用技巧来弥补才华的不足。故而,要说作文简单,还真简单。那么,如何写好高中作文呢笔者认为应从以下个方面来准备激发写作兴趣,提高写作能力性精神书面表达要观点明确,内容充实,感情真实健康思路清晰连贯,能围绕中心选取材料,合理安排结构。在表达实践中发展形象思维和逻辑思维,发展创造性思维力求有个性有创意的表达,根据个人特长和兴趣自主写作。在生活和学习中多方面地积累素材,多想多写,考语文课程标准在交流与表达方面明确规定学会多角度地观察生活,丰富生活经历和情感体验,对自然社会和人生有自己的感受和思考能考虑不同的目的要求,以负责的态度陈述自己的看法,表达真情实感......”。

9、“.....内容充实,感情真实健康反思高中语文作文教学原稿趣是最好的老师。而影响学生作文兴趣的个重要因素是教学方法是否恰当。因此,语文教师必须适应时代的需求,在继承传统的作文教学方法优点的同时,要努力探求新的作文教学方法,以激发学生的写作兴趣。文学作品的内容是社会生活的反映。同样,学生作文的内容也是现实语文能力,绝非周几节课所能做到的。因此,要想提高语文能力,必须通过大量的生动的课外语文实践活动来完成。课外语文活动是语文教学的重要组成部分,它不仅能够激发学生学习语文的兴趣,灵活地运用知识技能提高语文能力,还可以提高文化增长知识陶冶思想情感。新课靠走捷径就可以取得优异成绩的。文学底蕴的差距的确是没有办法在短时期内弥补的,但是,若用心思考,底蕴差的学生样可以用技巧来弥补才华的不足。故而,要说作文简单,还真简单。那么,如何写好高中作文呢笔者认为应从以下个方面来准备激发写作兴趣......”。