1、“.....纵观近年的完形填空布局年夹叙夹议类故事,年叙事故事和年记叙文,不难看出高考英语完形填空多是记叙文或夹叙夹议或议论文等叙事文体。所以,充分透析各类文体,是叙夹议或议论文等叙事文体。所以,充分透析各类文体,是突破高考完形填空的重点和关键,也就解决了被考生认为最为棘手的题型之。从新思维诠释高考英语完形填空解题技巧原稿。文体的解题技巧通过浏览并理解和掌握整体结构,从而弄清是单纯说明文还是说明加叙述的说明文。对此类文章应做到逐句精读短文,逐题分析选项,应克服思维定式,对特定的语境做深入的理解,即从上下文的角度考虑,维方式,综合考虑,逐项填空,复读检验,以防疏漏。因为夹叙夹议的文章是叙和论的个有机统体,记叙为议论服务,而议论是用来论证记叙。所以在完形填空的解题过程中,学生既要明白作者所叙述的事件,也要懂得如何去体会本身要揭示的观点及由事件所引发的理性思考,从而将叙事和明理巧妙地联系起来......”。

2、“.....把叙述与议论割裂开来,味只顾选择个部分的答案,不考虑事件与论点之间神面貌,其喜怒哀乐呈现在读者面前,有些完形填空还富含哲理。因此,考生要细心体味文章的语言风格写作意图和所蕴涵的哲理,用心揣摩和捕捉人物的语言动作和心理活动。文章特点该类文章的高考完形填空常常在平淡的故事中蕴含着丰富的哲理,它借助叙述描写抒情等手段记叙社会生活中的人事景物的情态及其发展过程,从而表现作者思想,抒发作者感情。这种表达方式中的叙与议是个有机的整体,议从新思维诠释高考英语完形填空解题技巧原稿角度判断是否有隐含意思背景文化习俗或作者情感等。有些选项看起来似乎都符合文章大意,那就必须考虑很可能缺的就是连词,或副词,等。好心态做完形做好完形填空除了应积累丰富的词汇语法习惯用语等知识之外,保持良好的答题心态也是很重要的,拥有颗平常心,开心让你考试时从容不迫,稳定而自信......”。

3、“.....关注文章的语篇结构及语言感情色彩。因为这些固定搭配或过渡词汇往往代表了句与句之间段与段之间的层次和内在关系。同时,作者在写作时往往赋予了文章定的感情色彩,语气会贯穿于全文,理解了首句基本上就能明白文章的所有大意。要加强对上下文关系的理解,如因果关系转折关系递进关系让步关系比较关系等,从而可以有的放矢地对文章所提供的具体语境进行综合分析,确认最佳的答振新课程英语教与学福州福建教育出版社,胡春洞英语教学法北京高等教育出版社,顾明元英语学科教育理论与实践合肥安徽出版社,陈振华高中英语新课程理念与实施海口海南出版社,高洪德高中英语新课程理念与教学实践北京商务印书馆,作者单位福建省罗源中邮政编码。有时已完成了大部分的选项,但只有个别的空格无法做正确的选择,若时间允许,不要轻易放弃,先从语法角度看,再从逻会生活类文化教育类体育保健类求职就业类等专项题材。所以......”。

4、“.....如以校园生活类为例,此类型作者往往用鲜活生动的语言叙述发生在自己或他人身上的特定事件,展现人物性格特点和精神面貌,其喜怒哀乐呈现在读者面前,有些完形填空还富含哲理。因此,考生要细心体味文章的语言风格写作意图和所蕴涵的哲理,用心揣摩和捕捉人物的语言动作和心理活动。话题的引入过去时为主,广泛使用动态动词和情态动词。诠释解题思路注意理清文章的结构,有时是先提出观点后议论,有时是先叙述,然后再揭示故事所蕴含的哲理还有就是先提出观点,后议论,最后再进步阐述或总结自己的观点。其次要跟着作者的思路读全文,思维要有灵活性,要随着记叙与议论的转换,及时调整思维方式,综合考虑,逐项填空,复读检验,以防疏漏。因为夹叙夹议的文章是叙和论的个有机统体方式多采用开门见山式导入式或画龙点睛式。有时作者为了使文章叙述清楚,逻辑流畅,常使用些过渡词,如等......”。

5、“.....充分利用关键词新思维完形填空解题技巧年的完形填空试题比较平稳,选材保持了以记叙为主线,夹叙夹议的文体特点。文章设置以实词为主,虚词为辅,突出语境,全面考查了个名词个动词个形容词个副词,以及部分虚词,符合新课标理念。纵观近年的完形填空布局年夹叙夹议类故事,年叙事故事和年记叙文,不难看出高考英语完形填空多是记叙文或夹叙夹议或议论文等叙事文体。所以,充分透析各类文体,是多关注英文报刊,加强运用语言知识分析理解长难句的训练。总之,完形填空题既考查学生的词汇语法习惯用语等方面的应用,又考查学生的阅读理解分析判断的综合能力,涉及面广,有很强的综合性。特别对完形填空所选的精美的各类体裁的短文,考生要能品出作者的幽默之外,还要理解作者的初衷,破译作者的神秘,欣赏作者的见解,不能急于求成,而是要经过定的训练,更为重要的是要掌握必要的解题。对此类文章应做到逐句精读短文,逐题分析选项,应克服思维定式......”。

6、“.....即从上下文的角度考虑,注意其内在联系,从词汇意义及用法和惯用法的角度去考虑并准确判断,从逻辑推理常识等角度考虑,挖掘文章的寓意及隐含意义,从英汉两种语言的差异角度去考虑,避免。关注段落之间的联系,由于说明文是对个对象从不同的角度和侧面加以说明,每段落都有自己的侧重点,案。注意培养结合全文结构和中心思想,根据常识和上下文的相关信息进行理解分析和推理的能力。从新思维诠释高考英语完形填空解题技巧原稿。记叙文般包括校园生活类人物故事类社会生活类文化教育类体育保健类求职就业类等专项题材。所以,考生在平时的训练中应关注这些类型。如以校园生活类为例,此类型作者往往用鲜活生动的语言叙述发生在自己或他人身上的特定事件,展现人物性格特点和方式多采用开门见山式导入式或画龙点睛式。有时作者为了使文章叙述清楚,逻辑流畅,常使用些过渡词,如等。文体备考策略备考期间多掌握些固定短语习惯用语......”。

7、“.....有些选项看起来似乎都符合文章大意,那就必须考虑很可能缺的就是连词,或副词,等。好心态做完形做好完形填空除了应积累丰富的词汇语法习惯用语等知识之外,保持良好的答题心态也是很重要的,拥有颗平常心,开心让你考试时从容不迫,稳定而自信。从文章文体诠释解题技巧文章特点记叙文是高考完形填空中出现频率又考查学生的阅读理解分析判断的综合能力,涉及面广,有很强的综合性。特别对完形填空所选的精美的各类体裁的短文,考生要能品出作者的幽默之外,还要理解作者的初衷,破译作者的神秘,欣赏作者的见解,不能急于求成,而是要经过定的训练,更为重要的是要掌握必要的解题步骤和方法,熟练地把握好文章的风格,再做完形填空便会有居高临下览众山小的感觉,才能达到事半功倍的效果。参考文献黄从新思维诠释高考英语完形填空解题技巧原稿骤和方法,熟练地把握好文章的风格......”。

8、“.....才能达到事半功倍的效果。参考文献黄远振新课程英语教与学福州福建教育出版社,胡春洞英语教学法北京高等教育出版社,顾明元英语学科教育理论与实践合肥安徽出版社,陈振华高中英语新课程理念与实施海口海南出版社,高洪德高中英语新课程理念与教学实践北京商务印书馆,作者单位福建省罗源中邮政编角度判断是否有隐含意思背景文化习俗或作者情感等。有些选项看起来似乎都符合文章大意,那就必须考虑很可能缺的就是连词,或副词,等。好心态做完形做好完形填空除了应积累丰富的词汇语法习惯用语等知识之外,保持良好的答题心态也是很重要的,拥有颗平常心,开心让你考试时从容不迫,稳定而自信。从文章文体诠释解题技巧文章特点记叙文是高考完形填空中出现频率顺序。体育保健类的说明文,务必弄清说明的顺序,常见的说明顺序有空间时间逻辑和认识顺序,把握了说明的顺序就能准确把握文章的脉络。做好自然环境类完形填空......”。

9、“.....同时把自己对自然环境的了解运用到对文章的理解上,结合常识去判断以降低此类话题解题的难度。由于其取材新颖,生词较多,文中长难句较多,所以应多记忆与此类文章相关的新词汇,同时的自然科学知识,这样才能从不同的角度思考问题,如从语言角度从人文科学角度从自然科学角度,使自己对文章的理解更深入更准确。说明文的专项题材常见的有自然环境类社会生活类体育保健类文化教育类等。对于说明文中的社会生活类的完形填空要明确说明对象,把握文章的说明顺序。体育保健类的说明文,务必弄清说明的顺序,常见的说明顺序有空间时间逻辑和认识顺序,把握了说明的顺序就能准确因此必须对这些内容进行概括总结归纳段落之间的联系,从而才能更深刻地理解文章的内容,不断积累生活常识及掌握些常见的自然科学知识,这样才能从不同的角度思考问题,如从语言角度从人文科学角度从自然科学角度,使自己对文章的理解更深入更准确......”。