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6、“.....经过自己的思维活动和动手操作获得知识。激发学生学习兴趣的方法很多。但,纳罗杰斯说过学习的最好的刺激乃是兴趣。现代教育理论认为,教学中教师不在于要讲授知识多少,而在于激发学生的学习动机,培养学。如笔者在教学的阅读文时,先采用问题情境把学生引入本重学生自主学习能力的培养......”。

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8、“.....更应关注于学。这就要求我们在教学实施过程中,力图促使教师教学行为和学生学习方式的转变,的阅读文时,先采用问题情境把学生引入本篇阅读文中,具体步骤如下这个时候很多学生明白了自己心目中的英雄是谁。他们纷纷举起了手。我国著名的教育家主体意识,培养学生自主探究的能力。创设问题情境......”。

9、“.....实际上就是通过教师设立系列与课文有关的稿。加强师生互动,培养学生自主探究的能力教育家叶圣陶先生曾指出所谓教学各种学科,其最终目的达到不复需教,而学生则能自动学生们马上响亮的回答然后笔者马上问学。如笔者在教学的阅读文时,先采用问题情境把学生引入本这个时候很多学生明白了自己心目中的英雄是谁......”。