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7、“.....数据库画图软件文字处理软件等,可以连接世界,走不大适合的。而在设计应用这个学习领域,就可以利用电脑网络进行辅教学。如教学浙美版第册奇思妙想,其目的是通过设计实践,帮助学生提高审美创造和动手设计等儿童画辅导长沙湖南美术出版社,江海燕美术之路沈阳辽宁美术出版社,。那么,如何提高美术课堂教学的有效性呢笔者结合自己的教学实践谈些看法。优化象力以及创造力得以培养和提高本文试以课程改革为指导,从转变观念发展新模式课堂教学形式的巧妙设计网络资源的利用等方面谈谈做法......”。

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9、“.....优化画课手工课像这样的课型是需要教师进行现场师范的,利用电脑网络进行教学是不大适合的。而在设计应用这个学习领域,就可以利用电脑网络进行辅教学。如教学浙天,如何最大化地激活我们的美术课堂,使儿童的观察力形象感受力记忆力审美能力思维能力想象力以及创造力得以培养和提高本文试以课程改革为指导,从转变观味。学生根据书上的图案复制作品,想象力创造力都受到了很大的限制。学习的过程应当是小鸟学习飞翔样轻松愉快的过程,新的美育教学应当更积极地让学生从被动性,同时具有开放性和灵活性。具体说......”。