1、“.....往往涉及文化背景知识的困难,是不良的阅读习惯。如何解决这些困难,从而真正提高阅读能力,正是本文所要讨论的内容。攻克语言的困难。语法结构包括基本的句子结构及各种句式。掌握基本的句子结构知识,学会句子分析,这样才能准确的理解句子。句子最基本词语的用法对于正确理解句子也是十分重要。英语词义的情况很少,绝大多数是多义词。据吉尼斯世界之最大全说有种名词意思,种动词用法,种分词形式的形容词用法。很少有人能记住其全部的意思和用法。但这些多义词在与不同的词语搭配时具有她透过窗户吃惊地看到邻居的猫死在她的花园里,另外,对于些省略许多成分的短句,应该根据上下文的语境去推测其完整句的意思,以免造成误解。如表再次,表合并,表否定,是名词后缀......”。

2、“.....应该从上下文的语境去揣摩其完整句的意思。如果这种省略句是对话,除了考虑上下文的语境外,还应该从说话人的态度口气,意图去揣摩,才不至于造成误解在阅读时常常会遇到,该句是个典型的复杂句子,因为在句子中使用了修饰语从句及插入语等。句子的主语是,作的定语修饰语,作时间状语,椅子坐下时,她透过窗户吃惊地看到邻居的猫死在她的花园里,另外,对于些省略许多成分的短句,应该根据上下文的语境去推测其完整句的意思,以免造成误解。例如这句话的完整句应该谓语。句子成分包括主语谓语宾语表语定语状语补语。个简单句最基本具备主语和谓语并列句是由连词把两个或两个以上的句子连在起......”。

3、“.....它包括主句和从句两部分。主句是整个句子的主干,从句只是充当句子的成分,如宾语从句只的意思。如果这种省略句是对话,除了考虑上下文的语境外,还应该从说话人的态度口气,意图去揣摩,才不至于造成误解。关键词语言的困难阅读技巧文化背景阅读习惯外语阅读的困难主要来自方面是语言的困难,是技巧的困难,是文化背景知识的为句子的宾语。些复杂的句子,里面可能有多个从句,称多重复合句,对于此类句子,更应该小心,通过句法分析弄清句子的意思。例如。在阅读时常常会遇到些生词,此时尽可能不去查词典,而应该应用各种知识方法去推测该词词义。常用的方法有根据上下文内容进行推测运用构词法知识进行推测。了解英语国家的文化背景知识中国学生英语阅读的主要困难不仅是语言本身......”。

4、“.....这包括年龄特别是妇女工资收入个人存款家庭情况等。在中国,朋友间互相打听工资时经常的事,而在西方却是个避讳的话题。另外,有些文章附有插图。我们应该清楚地知道,这插图肯定跟文章有关系。因此,我们可以根据插图的力的培养沈财盛原稿。另外,有些文章附有插图。我们应该清楚地知道,这插图肯定跟文章有关系。因此,我们可以根据插图的内容来推测文章的大致方向。,推测间接信息。在阅读理解中,推测往往有两方面的作用是推测文字没有直接表达的意思是作为插入语,修饰不定式短语,该不定式短语在从句中作原因状语,修饰。全句关系弄清楚后,便不难看出这句的意思是史密斯太太虽感到很累却很高兴,正要在张靠窗户的椅子坐下时,为句子的宾语。些复杂的句子,里面可能有多个从句......”。

5、“.....对于此类句子,更应该小心,通过句法分析弄清句子的意思。例如是对这种省略较多成分的短句,应该从上下文的语境去揣摩其完整句的意思。如果这种省略句是对话,除了考虑上下文的语境外,还应该从说话人的态度口气,意图去揣摩,才不至于造成误解在阅读时常常会遇到作时间状语,作为插入语,修饰不定式短语,该不定式短语在从句中作原因状语,修饰。全句关系弄清楚后,便不难看出这句的意思是史密斯太太虽感到很累却很高兴,正要在张靠窗户的英语阅读能力的培养沈财盛原稿内容来推测文章的大致方向。,推测间接信息。在阅读理解中,推测往往有两方面的作用是推测文字没有直接表达的意思是推测人物或事件发展变化的趋势或结果。通过推测,读者可以得到阅读材料并未明言的间接信息......”。

6、“.....应该从上下文的语境去揣摩其完整句的意思。如果这种省略句是对话,除了考虑上下文的语境外,还应该从说话人的态度口气,意图去揣摩,才不至于造成误解在阅读时常常会遇到地说哪里。过奖了。但如果你对个美国人讲她绝对不会脸红,却会对你说,西方人不喜欢别人询问个人隐私,他们认为隐私权神圣不可侵犯,除非他本人同意自愿,不然绝对不会谈及,也不允许如宾语从句只作为句子的宾语。些复杂的句子,里面可能有多个从句,称多重复合句,对于此类句子,更应该小心,通过句法分析弄清句子的意思。例如推测人物或事件发展变化的趋势或结果。通过推测,读者可以得到阅读材料并未明言的间接信息。中间名代表本人同亲属之间的关系,外人般不称呼中间名......”。

7、“.....由家族世代相传。中国人喜欢谦虚。如果有人夸你说你的字真漂亮,多数人会谦虚为句子的宾语。些复杂的句子,里面可能有多个从句,称多重复合句,对于此类句子,更应该小心,通过句法分析弄清句子的意思。例如些生词,此时尽可能不去查词典,而应该应用各种知识方法去推测该词词义。常用的方法有根据上下文内容进行推测运用构词法知识进行推测。了解英语国家的文化背景知识中国学生英语阅读的主要困难不仅是语言本身,往往涉及文化背景知识。英语阅读椅子坐下时,她透过窗户吃惊地看到邻居的猫死在她的花园里,另外,对于些省略许多成分的短句,应该根据上下文的语境去推测其完整句的意思,以免造成误解。例如这句话的完整句应该文化背景知识。英语阅读能力的培养沈财盛原稿......”。

8、“.....应该从上下文的语境去揣摩其完整句,该句是个典型的复杂句子,因为在句子中使用了修饰语从句及插入语等。句子的主语是,作的定语修饰语,英语阅读能力的培养沈财盛原稿是对这种省略较多成分的短句,应该从上下文的语境去揣摩其完整句的意思。如果这种省略句是对话,除了考虑上下文的语境外,还应该从说话人的态度口气,意图去揣摩,才不至于造成误解在阅读时常常会遇到的结构是主语谓语。句子成分包括主语谓语宾语表语定语状语补语。个简单句最基本具备主语和谓语并列句是由连词把两个或两个以上的句子连在起,而复合句则更加复杂,它包括主句和从句两部分。主句是整个句子的主干,从句只是充当句子的成分,椅子坐下时,她透过窗户吃惊地看到邻居的猫死在她的花园里,另外......”。

9、“.....应该根据上下文的语境去推测其完整句的意思,以免造成误解。例如这句话的完整句应该不同的词义。我们只要记住搭配所构成的整体意义就可以了。例如到达取回抓住等等。关键词语言的困难阅读技巧文化背景阅读习惯外语阅读的困难主要来自方面是语言的困难,是技巧的困难,是文,其意义是该合成词成分组合而成的。如脚球足球。转化法指词多义或多性。如可作水,也可做浇水。通过学习构词法,我们可以掌握大量词汇,而且可以用它来推测阅读过程中碰到的生词的意义。了作为插入语,修饰不定式短语,该不定式短语在从句中作原因状语,修饰。全句关系弄清楚后,便不难看出这句的意思是史密斯太太虽感到很累却很高兴,正要在张靠窗户的椅子坐下时,为句子的宾语。些复杂的句子......”。