1、“.....其中最主要的是各种微生物。游离态主要指溶于土壤液体中的多糖氨基酸和其它有机酸。有机无机复合态是指土壤中与矿物质相结合的有机质。二土壤有机质的转化及影响因素矿质化过程进入土壤的动植物残体，在土壤微生物的作用下，最终分解为简单化合物，同时释放出矿质养料的过程。好气条件下分解为二氧化碳和水，并释放养分。嫌气条件下积累有机酸醇类等中间物质，形成还原性物质，对植物有害。两个阶段第阶段复杂有机物基础有机化合物第二阶段第阶段的降解产物建造自身的原料转化为最终产物分解由组成成分单独进行分解分解速度淀粉蛋白质单糖﹥粗蛋白纤维素半纤维素﹥树脂蜡质木质素•影响有机质分解速度的因素通气湿度温度土壤质地酸碱性有机物的种类状态土壤有机质矿化率土壤每年因矿质化作用所消耗的有机质数量占土壤有机质总量的百分数。二腐殖化过程进入土壤的动植物残体，在土壤微生物的作用下......”。

2、“.....第阶段微生物分解碳水化合物蛋白质和木质素等高分子化合物单体第二阶段多元酚和含氮化合物微生物作用腐殖质单体分子暗棕色腐殖质腐殖化系数单位质量的有机物料在土壤中分解年后，残留下的量占施入量的百分数。三有机质的主要组分及性质非腐殖物质碳水化合物含氮有机化合物含磷硫有机化合物土壤腐殖质土壤腐殖质的组分胡敏素胡敏酸富里酸二土壤腐殖质的性质清液富啡酸清液加酸至腐殖酸加碱液沉淀胡敏酸沉淀胡敏素三土壤有机质与土壤肥力及作物生长的关系植物的营养来源微生物能量来源对土壤保肥保水缓冲性的作用对土壤物理性质的作用对植物生长的作用减轻农药与重金属污染五耕地土壤有机质的调节自学思考题•谈谈土壤的机械组成和土壤的质地分类。•土壤质地和结构对土壤水肥气热的状况影响有哪些•不同质地土壤的肥力特点是什么分别如何利用改良•矿质化过程与腐殖质化过程的概念过程......”。

3、“.....城市土壤分类利用保护四学习方法基本概念熟背理解基本理论理解运用基本操作技能技巧运用五学习的目的认识土壤物质组成性质分类与分布利用土壤收获需要的产品保护土壤更好地利用土壤思考题基本概念土壤土壤肥力自然肥力人为潜在肥力有效肥力基本理论为什么土壤肥力四因子不可互相替代简述土壤的基本物质组成及其功能第章组成土壤的固相物质本章教学时数学时二教学主要内容与要求本章主要内容是介绍组成土壤的固相物质矿物质和有机质，要求同学们掌握土壤的固相组成的重要性。主要成土矿物与岩石的鉴别岩石与矿物的风化过程与影响因素母质的形成类型与鉴别粘土矿物的类型性质与分布规律矿质化过程与腐殖质化过程的概念过程......”。

4、“.....复粒单粒相互黏结成的集合体。土粒的分级根据土粒直径的大小，加以归类。粒级土粒的大小分级。大小相似，性质相似分级标准表国际制美国制卡庆斯基制苏联中国制二各粒级的性质大小矿物养分比表面吸附性黏结性粘着性可塑性胀缩性石块大石砾大同母岩砂粒大石英少粉砂粒中原生次生中粘粒小黏土矿物多三土壤质地土壤质地的概念土壤机械组成土壤的颗粒组成土壤中各级土粒所占的重量百分比组合既颗粒大小及组成比例称为土壤的机械组成......”。

5、“.....翻淤压沙第二节土壤有机质•土壤有机质的来源组成及存在形态土壤有机质的来源及构成特点以各种形式存在的含碳有机化合物的总称。•植物的枯枝落叶，根系•施入的有籍文献土壤地理学，李天杰主编，高教出版社土壤学，仲跻秀主土壤地理学，黄昌勇主编，中国农业出版社土壤学，朱祖祥主编，农业出版社土壤肥料学，关连珠主编，中国农业出版社六建议教学法土壤矿物岩石质地类型用实物与理论结合有机质的作用应多举实例，加强理解。七讲授的主要内容第节土壤的无机矿物颗粒无机矿物质颗粒的来源岩石与矿物风化的产物二无机矿物质颗粒的组成土壤中原生矿物组成原生矿物在风化过程中未改变化学成分和结构的原始成岩矿物作用土壤的骨骼......”。

6、“.....石英长石钾长石钠长石钙长石云母黑云母白云母辉石角闪石橄榄石磷灰石二次生矿物在风化及成土过程中新形成的矿物黏土矿物次生铝硅酸盐类高岭石，蒙脱石，伊利石，蛭石含水氧化铁褐铁矿氧化铝等三氧化物等简单的铝硅酸盐硫酸盐和氯化物般规律粗大的颗粒原生矿物为主细小的颗粒次生矿物为主三土壤矿物质颗粒的化学组成土壤矿物质的主要元素组成氧和硅地壳中含量最多的元素。植物生长必须的营养元素含量很低。矿物的化学组成在成土过程中有变化•壤矿物质颗粒的组成单粒单个存在于土吸，土壤动物微生物利用微生物微生物的大本营，亩肥沃的土壤，深的表土中有公斤以上。分解有机质，为植物提供养分产生抗生素，预防植物病害发生产生生长素，促进植物生长合成腐殖质，改善土壤理化性质。二土壤肥力的概念指植物生长期间，土壤连续的协调的供应植物水肥气热及其他条件的能力。土壤肥力四因子水分养分空气热量土壤肥力四因子不可替代......”。

7、“.....自然土壤所具有的肥力。人为肥力受人为活动干扰，农业土壤所具有的肥力。潜在肥力在生产上已经发挥表现出来的肥力。有效肥力土攘本身具有，但因客观或主观因素干扰，在生产上未能发挥表现出来的肥力。四种肥力在理论上可分，在生产中不可分•土壤科学的发展土壤科学的发展简史中国发展简史十七世纪之前朴素的唯物主义迷信色彩有效的封建统治国际领先水平十七世纪十九世纪闭关自守西方科学技术的发达落后与世界的般水平二十世纪上半叶西方先进的技术引进缺乏有效的管理发展缓慢二十世纪下半叶迅猛发展的时代年代前苏联的土壤理论引进农业八字宪法土肥水种密管年第次全国土壤普查年代化肥的制造与应用得到发展年代西方的土壤理论引进，但传统的观念仍起作用，相信科学，尊重事实的风气正在崛起。年开始第二次全国土壤普查年代整理土壤普查资料，应用土壤普查成果，理论研究不断深入，分支学科涌现，土壤学科迅猛发展......”。

8、“.....二十世纪现代土壤科学正在以稳健的步伐前进国外发展简史本学科从世纪中期有了明显的起步，逐步形成了几个较有影响的学派及观点。农业化学派代表人物德国化学家李比希。他以化学理论和方法来研究土壤植物营养的问题。提出植物矿质营养学说。农业地质学派世纪后半叶，以德国地质学家法鲁为代表，运用纯地质学的观点来研究土壤变化。土壤发生学派产生于世纪末世纪初。其代表人物为俄国土壤学家道库恰耶夫。提出土壤是在母质气候生物地形和时间五大自然成土因素共同作用下发展起来的。现代土壤科学的观点进入世纪年代以后，随着许多新问题新矛盾的出现，土壤生态系统的概念应运而生......”。

9、“.....李天杰主编，高教出版社土壤学，仲跻秀主土壤地理学，黄昌勇主编，中国农业出版社土壤学，朱祖祥主编，农业出版社土壤肥料学，关连珠主编，中国农业出版社六讲授的主要内容•土壤在农业生产中的作用土壤是重要的生产资料人类的农业生产活动以土壤为基础人类的其他生产活动离不开农业生产活动二土壤是宝贵的自然资源土壤是宝贵的自然资源土壤资源是可再生的资源土壤资源的稀缺性相对于人类的需求来说，总不能满足需要•土壤与土壤肥力•土壤的概念指地球陆地表面能够生长植物的疏松表层......”。