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9、“.....些胆小学生更看到过这样个比喻学生好比个漂在大海上的瓶子,英语学习好比大海,如果教师能打开这个瓶盖,瓶子就会装满海水,否则,即使海水再多,压力再大,这只教学心理因素努力方向在多年的小学英语教学中,笔者发现学生在刚接触英语的那段日子里,表现出极大的学习兴趣。但是随着课程的展开年级的递增,孤独型由于家庭环境遗传等原因,造成些学生性格孤僻沉默寡言胆小怕事谨小慎微。即使他们有敏捷的思维,所有的问题都会回答,但是这种心理原因也会影的重要原因之......”。