1、“.....个班有十余位教师共同执教,得到所有教师和讲课有创新,让学生有轻松愉快的感觉。浅谈班主任工作黄兆杰原稿。加强和其他科任教师的合作,经常联系家长班主任工作的最终目的主要是帮助提高成绩,使他们健康成长。所以,定要及时与各门课的教师沟通,及时了解学生的学习动态。及时与家长沟通,把学生的表现告诉家长提升学习的积极性与主动性。树立学生乐观向上自信的心态。用文体活动团结学生班主任要组织学生积极参与学校活动外,还要多组织开展寓教于乐的班级活动,提倡参加歌咏比赛运动会社团等,形成和谐的环境,产生向心力凝聚力,培养学生的集体荣誉感,锻炼他们的生活能力社会活动能工作,做名人民满意的教师家长满意的班主任。教师的态度决定着教育的成败,以人为本的管理是建立和谐师生关系的活力所在。作为班主任,我们要创设和谐的学习环境,以积极的心态投入教学与管理中。坚持有效的班级管理,提高管理实效......”。

2、“.....作者单位甘肃省浅谈班主任工作黄兆杰原稿学生中树立起较高的威信。学生的家庭背景个性差异很大,学习成绩参差不齐,所以你有具备宏观的驾驭能力,对各类学生都要关心,都要尊重,不可存在偏爱之心。其次,要有宽大的胸怀民主平等的心态对待学生。这样,学生也就有了接受教育的心理基础。如果自己说错了句话,或者齐,所以你有具备宏观的驾驭能力,对各类学生都要关心,都要尊重,不可存在偏爱之心。其次,要有宽大的胸怀民主平等的心态对待学生。这样,学生也就有了接受教育的心理基础。如果自己说错了句话,或者些事做得不妥当,要敢于对学生说声对不起,这不仅无损于你在学生心目中懂规矩,明辨是非。亲。作为班主任,首先,投入感情,把学生当作自己的孩子来看待,以真诚换取学生的信任。要尊重学生,关心爱护学生,尊重他们的人格,以自己的爱心滋润学生的心田,做他们的知心朋友,打开学生内心的郁结。这是做好班主任工作的前提和基础......”。

3、“.....要严格要求,规范管理,人人遵规守纪,才能建立个好的班集体。明。有了严格的要求和严明的纪律,而且还要奖罚分明。对犯了错的学生要按照相关要求和制度进行强制性的纠正,有效遏制不良行为,使学生懂规矩,明辨是非。亲。作为班主任,首先,投入感情,把学生当作自己的任,除了做好以上几个方面的工作,还要做到以下点紧。紧抓学生的思想工作是班主任的首要任务要。思想对人的行为有指导调节作用。要注意学生平时思想动态的基础上,把握学生遵守纪律的动态管理,在肯定学生成绩进步的同时,指出他的问题,提出改进的措施,促使形成良好的班孩子来看待,以真诚换取学生的信任。要尊重学生,关心爱护学生,尊重他们的人格,以自己的爱心滋润学生的心田,做他们的知心朋友,打开学生内心的郁结。这是做好班主任工作的前提和基础。尊重学生才能够在学生中树立起较高的威信。学生的家庭背景个性差异很大......”。

4、“.....经常联系家长班主任工作的最终目的主要是帮助提高成绩,使他们健康成长。所以,定要及时与各门课的教师沟通,及时了解学生的学习动态。及时与家长沟通,把学生的表现告诉家长。要取得课任教师和家长的支持。个班有十余位教师共同执教,得到所有教师生学习出勤奖罚等各种制度及公约。主动与班干部起商量,制定制班方略。健全班级组织,建立各班干部工作职责,建立优秀干部学生进步学生等评定制度及相关评比标准,使人人有事做,事事有人管。职责清楚,奖罚分明,使班级管理逐渐科学化规范化。真诚沟通谈心,理解感化学生谈心的科学态度,同时还要掌握先进的教育教学理论,只有这样才能胜任班主任工作,做名人民满意的教师家长满意的班主任。教师的态度决定着教育的成败,以人为本的管理是建立和谐师生关系的活力所在。作为班主任,我们要创设和谐的学习环境,以积极的心态投入教学与管理中。坚持有效的形象,而且会提高你的威望。只有这样......”。

5、“.....才能更好地转化学生。总之,班主任工作千头万绪,在新时期下要求我们必须具备爱岗敬业勤奋工作的无私奉献精神,也要具有严谨治学丝不苟的科学态度,同时还要掌握先进的教育教学理论,只有这样才能胜任班主任孩子来看待,以真诚换取学生的信任。要尊重学生,关心爱护学生,尊重他们的人格,以自己的爱心滋润学生的心田,做他们的知心朋友,打开学生内心的郁结。这是做好班主任工作的前提和基础。尊重学生才能够在学生中树立起较高的威信。学生的家庭背景个性差异很大,学习成绩参差不学生中树立起较高的威信。学生的家庭背景个性差异很大,学习成绩参差不齐,所以你有具备宏观的驾驭能力,对各类学生都要关心,都要尊重,不可存在偏爱之心。其次,要有宽大的胸怀民主平等的心态对待学生。这样,学生也就有了接受教育的心理基础。如果自己说错了句话,或者生。严。要有整套严格的要求和管理制度。没有规矩不成方圆。个班级是个集体,要严格要求......”。

6、“.....人人遵规守纪,才能建立个好的班集体。明。有了严格的要求和严明的纪律,而且还要奖罚分明。对犯了错的学生要按照相关要求和制度进行强制性的纠正,有效遏制不良行为,使学生浅谈班主任工作黄兆杰原稿交流沟通是班主任工作的重要部分。在谈心中,了解学生的思想个人的兴趣爱好,了解班级存在的问题。用真诚来沟通,多理解,多鼓励。当他们犯时,需要我们真诚交流和理解,在沟通交流中相互信任,学生才能和班主任建立亲密的感情。才能激发学生自身的潜能,实现教育学生的目学生中树立起较高的威信。学生的家庭背景个性差异很大,学习成绩参差不齐,所以你有具备宏观的驾驭能力,对各类学生都要关心,都要尊重,不可存在偏爱之心。其次,要有宽大的胸怀民主平等的心态对待学生。这样,学生也就有了接受教育的心理基础。如果自己说错了句话,或者他们犯时,需要我们真诚交流和理解,在沟通交流中相互信任,学生才能和班主任建立亲密的感情......”。

7、“.....实现教育学生的目的。建立健全班级管理制度,以制度管人班主任在校制度的基础上,联系本班的学生实际特点,制定符合本班的更详细的规章制度,如班级卫,各项工作就会得到家长的支持,出现问题也容易解决。作为个合格的班主任,除了做好以上几个方面的工作,还要做到以下点紧。紧抓学生的思想工作是班主任的首要任务要。思想对人的行为有指导调节作用。要注意学生平时思想动态的基础上,把握学生遵守纪律的动态管理,在肯定学生的班级管理,提高管理实效,才能培养出合格的优秀人才。作者单位甘肃省陇南市武都区教育局教师考核培训中心。真诚沟通谈心,理解感化学生谈心交流沟通是班主任工作的重要部分。在谈心中,了解学生的思想个人的兴趣爱好,了解班级存在的问题。用真诚来沟通,多理解,多鼓励。当孩子来看待,以真诚换取学生的信任。要尊重学生,关心爱护学生,尊重他们的人格,以自己的爱心滋润学生的心田,做他们的知心朋友......”。

8、“.....这是做好班主任工作的前提和基础。尊重学生才能够在学生中树立起较高的威信。学生的家庭背景个性差异很大,学习成绩参差不些事做得不妥当,要敢于对学生说声对不起,这不仅无损于你在学生心目中的形象,而且会提高你的威望。只有这样,学生才能和班主任倾心交流,才能更好地转化学生。总之,班主任工作千头万绪,在新时期下要求我们必须具备爱岗敬业勤奋工作的无私奉献精神,也要具有严谨治学丝不苟懂规矩,明辨是非。亲。作为班主任,首先,投入感情,把学生当作自己的孩子来看待,以真诚换取学生的信任。要尊重学生,关心爱护学生,尊重他们的人格,以自己的爱心滋润学生的心田,做他们的知心朋友,打开学生内心的郁结。这是做好班主任工作的前提和基础。尊重学生才能够在师的支持与配合是个班取得良好教育教学效果的关键。所以,做好班主任工作离不开课任教师的帮助支持,需要与他们勤沟通,取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要......”。

9、“.....班级的各项活动,各项工作就会得到家长的支持,出现问题也容易解决。作为个合格的班主成绩进步的同时,指出他的问题,提出改进的措施,促使形成良好的班风。勤。作为班主任,自身的言行对学生有很大的促进作用。教师要利用空闲时间常走进教室,和学生交流,观察学生,了解学生,做到腿勤手勤嘴勤,发现问题及时解决,督促学生自觉学习,用自己的勤感染带动学浅谈班主任工作黄兆杰原稿学生中树立起较高的威信。学生的家庭背景个性差异很大,学习成绩参差不齐,所以你有具备宏观的驾驭能力,对各类学生都要关心,都要尊重,不可存在偏爱之心。其次,要有宽大的胸怀民主平等的心态对待学生。这样,学生也就有了接受教育的心理基础。如果自己说错了句话,或者。要取得课任教师和家长的支持。个班有十余位教师共同执教,得到所有教师的支持与配合是个班取得良好教育教学效果的关键。所以,做好班主任工作离不开课任教师的帮助支持......”。