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4、“.....提升教学效果,增强教学效率,突出教学过程中学生所面对的重难点内容,以增强学生对中能点知识的理解和分析。关键多元化空间第,在新型教育技术应用到未来教育过程中,需要教师通过对学习空间的构建与设计来完善学生个性化需求,从而构建个人自由的学习空间,以提由性,推动学生在更为丰富的学习空间之中增强学习效果新兴教育技术在未来职业教育中的应用研究原稿。参考文献李亚红面向职业教育的个人学习此转变传统教学模式之中对学生被动式学习的压迫,使得教师能够有效发挥新兴教育技术的潜在优势......”。

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7、“.....增强自身学习水平和学习素养。所以职业学校在开展新型教育技术应用过程中,应巧妙地将应用技术运用到实践教学之中,展,也能够帮助教师与学生共同创造个新型的互动生态体系。因此在未来职业教育过程中,借助新型教育技术能够有效强化教育技术与课程学习的融合水平,满足学生与教师对资源丰富上的需求,满足不同学生对不同学习资源的个性化要求,提升职业教育灵活性与生动性,促进职业教育可持续发展。第,学校应在,从而增强学生在课后进行复习与记忆的效果......”。

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9、“.....生与教师对资源丰富上的需求,满足不同学生对不同学习资源的个性化要求,提升职业教育灵活性与生动性,促进职业教育可持续发展。关键词地平线项目报化学习空间的构建,来深入研究构建技术所需要的学校支持,为新型技术应用提供良好的构建环境,增强学校对于多元化学习空间构建的帮助与扶持力度。实多元化空间第,在新型教育技术应用到未来教育过程中,需要教师通过对学习空间的构建与设计来完善学生个性化需求,从而构建个人自由的学习空间,以提由性......”。