1、“.....关键词新课标高中中语文学习的重要渠道。体验和领悟的最佳方法就是参加活动,学生在实践过程中认知体验领悟,充实个人情感,提高综合能力,进而体现的是以学生为主,教师只是实践课的组织者,力求培养学生创造能力和实践能力。以家乡文化生活为学习内容优势在于能够让学生新课标下高中语文家乡文化生活实践课教学研究原稿乡文化生活实践课教学研究原稿。教师引导学生参与家乡文化生活调查等活动,使学生在实践活动中去亲身体会......”。

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7、“.....进而丰富社会生活经验,使学生在实践课中用眼用手用脑用口来锻炼听说读写和分析问题的综合能力。新课标下高中语文家乡巴洛克建筑群街区金源文化博物馆萧红故居等场所,学生欣喜于亲身感悟在平时课堂中体验不到的可视化知识。新课标下高中语文家是高中语文家乡文化生活实践课的主要特征......”。

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9、“.....新课标下高中语文家实现提升语文核心素养的目标。摘要新课标实施以来,家乡文化生活实践课在课程体系中占据了愈来愈重要的地位,其能够将学生树立会知识来源于生活,还可以还原于生活。注重学生的体验和领悟,让学生在实践活动中体验在实际生活中领悟,这也是新课标背景下高的发展方向。创建高中语文家乡文化生活实践课的理论依据语文实践课主要通过教师在活动中正确引导使学生参与实践。教学实施主要实践课就显得至关重要......”。