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9、“.....协助学生战胜心理恐惧感,建立自信心,强健自身的体魄。只要教师在课堂上能够及时发现问题并且积极解决,让小学生进行处罚,尽量避免学生与教师之间产生不和谐的因素。对于体育课中进行的师生互动的评判标准,其实并不是单与刻板的。对于小学体育课教学来说,让小学生拥有良好的心理状态和身体状态,这样的沟通方式和互动方式都是有效的。小学体育互动教学策略探究原稿。因此,体育教师在课堂中是有责来说,由于学生的年龄都很小......”。