1、“.....议论文要观点正确,这是最基本的要求,要切实做到是要力求新颖深刻有创意。这是在前者基础上更高些的要求。文章要力争写出新意,写出深度,不要过多重复别人已说过多次的话题,不要就事论事浅尝辄止。还要注出新意,写出深度,不要过多重复别人已说过多次的话题,不要就事论事浅尝辄止。还要注意立意的时代性和针对性。审题审题,是对题目的意义范围和要求的审定。审题的过程,就是确立文章体裁题材中心和写作的过程。中考时,考生因为要抢时间,临场心理空洞生硬,描述尽量要生动形象。另外,还需指出的是,有些学生在作文中过分追求内容的浮夸文字的花哨,结果往往给人以无病呻吟矫揉造作之感。作者单位贵州省毕节市星关区思源实验学校。如何指导学生写好中考作文原稿。文章歌颂什么,批评什么,如何指导学生写好中考作文原稿,文章就失去了平衡。再如描写要具体......”。

2、“.....热闹的校园进入安静之中。学校楼里不久就传出了朗朗的书声。再看另段文字随着早自习的音乐声铃,原来像锅开水似的校园立刻变了样楼的教室里传出了天苍苍课的音乐铃声,热闹的校园进入安静之中。学校楼里不久就传出了朗朗的书声。再看另段文字随着早自习的音乐声铃,原来像锅开水似的校园立刻变了样楼的教室里传出了天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊楼的教室里飘出了陆游的夜阑卧听风吹雨,铁马冰河章的详略安排结构层次过渡照应首尾呼应,涉及文章写作时的记叙顺序描写方法修辞手法和名言警句的运用等。譬如取舍要得当。有以为学生写喜欢游泳的弟弟,文章大部分内容写其怎么去学游泳的,又是怎样逐渐爱上游泳的,但弟弟如何喜欢却写得很少。很显必要的生活常识,平时自己又不注重积累,不注意观察周围的人和事,结果就造成材料违背生活的真实,甚或出现完全抄袭或变相抄袭人家作文的情况......”。

3、“.....涉及文章写作时的记叙顺序描写方法修。当然,生活中惊天动地的典型事件并不多,这就要求我们多留意平凡的小事,注意挖掘事物的本质,探究事物的内涵,提炼其中的精华。学生在作文选材中常常会出现如下问题是材料陈旧。有些学生写到教师往往就是挑灯备课或是带病工作,写到父母关心自己辞手法和名言警句的运用等。譬如取舍要得当。有以为学生写喜欢游泳的弟弟,文章大部分内容写其怎么去学游泳的,又是怎样逐渐爱上游泳的,但弟弟如何喜欢却写得很少。很显然,文章就失去了平衡。再如描写要具体。有位学生写早晨的校园是这样写的随着立意审题完毕,就要根据题目要求妥善立意了。所谓立意,就是确定文章的中心主旨。在记叙文中,立意是确定文章通过写人记事所要表述的中心思想在议论文中,立意指的就是确立文章的中心论点。选材考生写作文应该注重捕捉生活的闪光点挖掘生活的新鲜他她为什么做了这些事写事往往只停留在叙述事情的过程......”。

4、“.....文章多中心。如有考生在写见到儿时的朋友文时,既写了与朋友之间纯真的友谊,又写了党的政策给农村带来的巨大变化,同时还对现在农村中有些家长为了挣成了首宏亮美丽的乐曲。两下比较,高下自分。所以在描写时定要注意避免语句的空洞生硬,描述尽量要生动形象。另外,还需指出的是,有些学生在作文中过分追求内容的浮夸文字的花哨,结果往往给人以无病呻吟矫揉造作之感。作者单位贵州省毕节市星关区入梦来王勃的千古佳句海内存知己,天涯若比邻楼的教室里则飞出了万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归此起彼伏的朗朗书声合在起,汇成了首宏亮美丽的乐曲。两下比较,高下自分。所以在描写时定要注意避免语句辞手法和名言警句的运用等。譬如取舍要得当。有以为学生写喜欢游泳的弟弟,文章大部分内容写其怎么去学游泳的,又是怎样逐渐爱上游泳的,但弟弟如何喜欢却写得很少。很显然......”。

5、“.....再如描写要具体。有位学生写早晨的校园是这样写的随着,文章就失去了平衡。再如描写要具体。有位学生写早晨的校园是这样写的随着上课的音乐铃声,热闹的校园进入安静之中。学校楼里不久就传出了朗朗的书声。再看另段文字随着早自习的音乐声铃,原来像锅开水似的校园立刻变了样楼的教室里传出了天苍苍于材料过于单薄,结果往往达不到目的是编造材料,借用材料。部分学生由于缺乏必要的生活常识,平时自己又不注重积累,不注意观察周围的人和事,结果就造成材料违背生活的真实,甚或出现完全抄袭或变相抄袭人家作文的情况。行文作文的行文方面涉及如何指导学生写好中考作文原稿,早早让孩子辍学的现象提出了批评。篇文章,有个中心,结果表述每个中心只能是蜻蜓点水,极为肤浅。如何指导学生写好中考作文原稿。所以在审题时,定要注意个明确明确题目的已知条件,明确文章的写作对象,明确文章要表达的中心,明确选材的范,文章就失去了平衡......”。

6、“.....有位学生写早晨的校园是这样写的随着上课的音乐铃声,热闹的校园进入安静之中。学校楼里不久就传出了朗朗的书声。再看另段文字随着早自习的音乐声铃,原来像锅开水似的校园立刻变了样楼的教室里传出了天苍苍审题时,定要注意个明确明确题目的已知条件,明确文章的写作对象,明确文章要表达的中心,明确选材的范围。对照以上要求,就会发现在中考作文习作中依旧存在很多问题其,文章中心不明。很多考生在作文时,写人往往只停留在他她做了什么事,而不注意观察新事物研究新问题,善于观察深入思考注重积累,就能为写作提供丰富的素材源。当然,生活中惊天动地的典型事件并不多,这就要求我们多留意平凡的小事,注意挖掘事物的本质,探究事物的内涵,提炼其中的精华。学生在作文选材中常常会出现如下问题思源实验学校。如何指导学生写好中考作文原稿。立意审题完毕,就要根据题目要求妥善立意了。所谓立意,就是确定文章的中心主旨。在记叙文中......”。

7、“.....立意指的就是确立文章的中心论点。所以辞手法和名言警句的运用等。譬如取舍要得当。有以为学生写喜欢游泳的弟弟,文章大部分内容写其怎么去学游泳的,又是怎样逐渐爱上游泳的,但弟弟如何喜欢却写得很少。很显然,文章就失去了平衡。再如描写要具体。有位学生写早晨的校园是这样写的随着,野茫茫,风吹草低见牛羊楼的教室里飘出了陆游的夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来王勃的千古佳句海内存知己,天涯若比邻楼的教室里则飞出了万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归此起彼伏的朗朗书声合在起,章的详略安排结构层次过渡照应首尾呼应,涉及文章写作时的记叙顺序描写方法修辞手法和名言警句的运用等。譬如取舍要得当。有以为学生写喜欢游泳的弟弟,文章大部分内容写其怎么去学游泳的,又是怎样逐渐爱上游泳的,但弟弟如何喜欢却写得很少。很显鲜事......”。

8、“.....是靠平时阅读生活体验和知识积累获得的。只要在日常学习和生活中,善于做生活的主人写作的有心人,善于学习新知识接受新观念观察新事物研究新问题,善于观察深入思考注重积累,就能为写作提供丰富的素材材料陈旧。有些学生写到教师往往就是挑灯备课或是带病工作,写到父母关心自己就是风雨之夜送患病的上医院等。是材料单薄。有学生以教师的次补课来表现教师对学生的爱,其本意是以细碎小事来反映崇高的品德,用普通琐事来表现自己种强烈情感,但由如何指导学生写好中考作文原稿,文章就失去了平衡。再如描写要具体。有位学生写早晨的校园是这样写的随着上课的音乐铃声,热闹的校园进入安静之中。学校楼里不久就传出了朗朗的书声。再看另段文字随着早自习的音乐声铃,原来像锅开水似的校园立刻变了样楼的教室里传出了天苍苍立意的时代性和针对性。选材考生写作文应该注重捕捉生活的闪光点挖掘生活的新鲜事......”。

9、“.....只要在日常学习和生活中,善于做生活的主人写作的有心人,善于学习新知识接受新观念章的详略安排结构层次过渡照应首尾呼应,涉及文章写作时的记叙顺序描写方法修辞手法和名言警句的运用等。譬如取舍要得当。有以为学生写喜欢游泳的弟弟,文章大部分内容写其怎么去学游泳的,又是怎样逐渐爱上游泳的,但弟弟如何喜欢却写得很少。很显十分紧张,为避免偏差,冷静审题显得特别重要。尽管中考作文命题有明文规定,在审题上不给考生设置障碍,但这并不等于说不需要审题。文章歌颂什么,批评什么,主张什么,反对什么,应旗帜鲜明,不能含含糊糊模棱两可是要正确。中考作文评分标准中张什么,反对什么,应旗帜鲜明,不能含含糊糊模棱两可是要正确。中考作文评分标准中对立意的要求是记叙文要思想感情健康,议论文要观点正确,这是最基本的要求,要切实做到是要力求新颖深刻有创意。这是在前者基础上更高些的要求......”。