1、“.....将激光从空气中照射入玻璃体中,让学生认真观察,在学生通过实验结果观察到物理知识的理解以及长期记忆,需要学生对零散知识点进行系统的架构学习,教师高效课堂教学的真实性的体现以及长期高效教学的实现,皆系于此。因此标,灵活运用高效教法,帮助学生架构知识等方面入手,助力学生实现高效的课堂学习,从而实现教师的高效课堂教学。参考文献黄伟基于构建高效课堂的如何实现初中物理高效课堂教学原稿学的延续。因此教师应当时刻保持清醒的头脑,不断学习专业知识......”。

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