1、“.....弘扬民族精神和时代精神来自觉理解和践行社会主义核心价值观。例如我们利用清明节组织学生到陈铁军烈士纪念碑前开展祭奠烈士缅怀英烈活动,组织学生观看了刑场育融入各学科教育教学过程,让富强民主文明和谐,自由平等公正法治,爱国敬业诚信友善社会主义核心价值观内容进课堂进教室进学生头脑,把培育和践行社会主义核心价值观真正落到实处。论培育和践行社会主义核心价通过各学科渗透让学生在课堂教学中自觉接受社会主义核心价值观的熏陶。关健词培育践行社会主义核心价值观党中央要求把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程,这就是说培育和践行社会主义核心价值观是论培育和践行社会主义核心价值观之策略原稿读社会主义核心价值观内容,每天晨读前每位学生都要温习次......”。

2、“.....年秋季开学典礼,正值中华人民共和国成立周年之际,在学校德育处和大队部牵头下,我校举行了以我为观内容融入到各学科的教育教学环节之中,使教书和育人相得益彰,相辅相成。语文课时,我们先请学生解读社会主义核心价值观的内涵书法课上让孩子们以书法比赛的形式书写个字社会主义核心价值观音乐课上音乐老也增强了民族自豪感。我们充分利用开学典礼班会课少先队活动课国旗下的讲话社会实践活动等,把社会主义核心价值观内容以生动活泼的形式巧妙地融入到每个学生每个队员的头脑。每周的升旗仪式我们全校师生起回顾,教育方法和途径,找准切入点结合点,将社会主义核心价值观教育融入各学科教育教学过程,让富强民主文明和谐,自由平等公正法治,爱国敬业诚信友善社会主义核心价值观内容进课堂进教室进学生头脑,把培育和践行社义核心价值观......”。

3、“.....我们运用了如下策略首先创设浓厚的宣传环境,让社会主义核心价值观内容深入孩子内心。关健词培育践行社会主义核心价值观党中央要求把培育和践行社会主义核心价值观主义核心价值观真正落到实处。论培育和践行社会主义核心价值观之策略原稿。将社会主义核心价值体系融入课堂教学我们充分发挥课堂主阵地作用,探索多样化的教育教学方法和途径,找准结合点,将社会主义核心价我们以传统节日文化为载体,利用传统节日文化广泛传播爱国主义等核心价值观,充分挖掘各种传统节庆日蕴藏的丰富文化教育资源,弘扬民族精神和时代精神来自觉理解和践行社会主义核心价值观。例如我们利用清明节组会主义核心价值观是我们的立身之本,事实证明以上策略是行之有效的,我校孩子随时随地都能准确无误的说出社会主义核心价值观内容并能正确解读......”。

4、“.....从小事做起,人人学习,自觉践行如用毕生心血救国救民的周恩来热爱祖国,醉心科学的邓稼先,钱学森等典型人物的事迹,通过观看他们事迹影片,让学生从小树立正确的人生观,价值观,正确理解国家社会个人的关系。开展社会主义核心价值观把社会主义核心价值观内容编写成歌曲电脑课美术课让孩子们设计社会主义核心价值观的美图又利用少先队活动课品德与生活品德与社会等课程将社会主义核心价值观,中华优秀传统文化传统美德民族精神等渗透进课堂主义核心价值观真正落到实处。论培育和践行社会主义核心价值观之策略原稿。将社会主义核心价值体系融入课堂教学我们充分发挥课堂主阵地作用,探索多样化的教育教学方法和途径,找准结合点,将社会主义核心价读社会主义核心价值观内容,每天晨读前每位学生都要温习次......”。

5、“.....年秋季开学典礼,正值中华人民共和国成立周年之际,在学校德育处和大队部牵头下,我校举行了以我为,队员们了解了端午节的来历习俗,体会到我国传统节日的独特魅力,同时借此契机大队长向队员们介绍队活动,队仪式的重要意义,引导队员们热爱少先队,以队组织为荣,以队员自主教育的方式激发了队员的爱国热情,论培育和践行社会主义核心价值观之策略原稿把培育和践行社会主义核心价值观真正落到实处,励志做中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人我们利用传统节日所蕴涵的文化来培育和践行社会主义核心价值观。论培育和践行社会主义核心价值观之策略原稿读社会主义核心价值观内容,每天晨读前每位学生都要温习次,这样让社会主义核心价值观真正进课堂进教室进头脑。年秋季开学典礼,正值中华人民共和国成立周年之际,在学校德育处和大队部牵头下......”。

6、“.....从小来践行在合唱比赛中还获得了区的等奖。在培育和践行社会主义核心价值观的教育中,我们不断探索各种教育方法和途径,努力把社会主义核心价值观的要求变成孩子们日常的思想行为准则,让孩子们从小懂得在中秋这个我们共同的节日里,我们的少先队员还心系他们的红领巾手拉手伙伴们新疆伽师县古勒鲁克乡亚勒古孜塔勒教学点的队员小伙伴们,在月日上午举行的传递书香,共享成长主题捐书献爱心活动,队员和同学们们积唱比赛活动,寓教于乐。我们开展了社会主义核心价值观的歌曲创作和歌唱活动,我们把社会主义核心价值观内容谱上曲,写成首合唱歌曲,让每个孩子通过唱歌的方式牢记社会主义核心价值观,我们的创作歌曲社会主义核主义核心价值观真正落到实处。论培育和践行社会主义核心价值观之策略原稿......”。

7、“.....探索多样化的教育教学方法和途径,找准结合点,将社会主义核心价国点赞,向祖国献礼为主题的系列活动,激发孩子们的爱国主义情怀。我们定期开展社会主义核心价值观主题班会,通过主题班会让孩子们深刻理解社会主义核心价值观的内涵意义,在主题班会中通过了解典型人物的价值观也增强了民族自豪感。我们充分利用开学典礼班会课少先队活动课国旗下的讲话社会实践活动等,把社会主义核心价值观内容以生动活泼的形式巧妙地融入到每个学生每个队员的头脑。每周的升旗仪式我们全校师生起回顾,组织学生到陈铁军烈士纪念碑前开展祭奠烈士缅怀英烈活动,组织学生观看了刑场上的婚礼这部影片,让学生清楚了解陈铁军和周文雍坚如钢铁的革命意志和视死如归的英雄气概,激发学生的爱国主义情怀,培育和践行社会参与,纷纷将心爱的书籍捐献出来......”。

8、“.....鼓励他们好好学习,友善和诚信的价值观在学生心中自觉地形成。再如我们的节日端午主题队日活动当天,学校大队委介绍端午节的习俗和历史故论培育和践行社会主义核心价值观之策略原稿读社会主义核心价值观内容,每天晨读前每位学生都要温习次,这样让社会主义核心价值观真正进课堂进教室进头脑。年秋季开学典礼,正值中华人民共和国成立周年之际,在学校德育处和大队部牵头下,我校举行了以我为的婚礼这部影片,让学生清楚了解陈铁军和周文雍坚如钢铁的革命意志和视死如归的英雄气概,激发学生的爱国主义情怀,培育和践行社会主义核心价值观。我们利用传统节日所蕴涵的文化来培育和践行社会主义核心价值观也增强了民族自豪感。我们充分利用开学典礼班会课少先队活动课国旗下的讲话社会实践活动等......”。

9、“.....每周的升旗仪式我们全校师生起回顾,观之策略原稿。培育和践行社会主义核心价值观,我们运用了如下策略首先创设浓厚的宣传环境,让社会主义核心价值观内容深入孩子内心。我们以传统节日文化为载体,利用传统节日文化广泛传播爱国主义等核心价值落实立德树人根本任务和培养中国特色社会主义事业接班人的必然要求,因此,教师要充分利用和发挥课堂教学主阵地作用,树立立德树人的理念,探索多样化的教育方法和途径,找准切入点结合点,将社会主义核心价值观把社会主义核心价值观内容编写成歌曲电脑课美术课让孩子们设计社会主义核心价值观的美图又利用少先队活动课品德与生活品德与社会等课程将社会主义核心价值观,中华优秀传统文化传统美德民族精神等渗透进课堂主义核心价值观真正落到实处......”。