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9、“.....让学生对所学知识的印象更加深刻还能够对教材的知识内容记性延伸扩充,帮助学生获得更加多样化的知识。借助多媒体设备进行英要求中的建筑名词方位词和问路句式等内容进行训练。使英语课堂的形式更加多样化,调动起学生参与到课堂活动中的积极性,活跃课堂氛围,为实现英语课堂教学效率的提升奠定基础。摘要随着科技的堂得到教学效率,让学生的英语水平得到有效地发展。情景模拟能够使学生的课堂参与度得到有效地提升,为更好地进行英语知识的吸收提供可能性。因此在进行英语教学时,教师可以借助多媒体设备进越来越广泛,成为课堂教学中不可缺少的辅助工具。在初中的英语课堂中,使用多媒体设备进行教学......”。