1、“.....培养学生自主学习的能力是当前的历史教学中重要的内容,这就要求教师能够突破传统教育史教师在讲课的过程中对于知识内容知识单的进行讲解,存在师生沟通较少的情况,同时学生之间的交流也非常的少,这就极大的限制了学生思维能力的发挥,对能力。在指导学生展开高中历史学习时,教师要注意培养学生自主学习的能力,可以让学生利用图册发现历史规律,利用史料评价人物,在合作活动中展开深度交我的课堂我做主原稿历史情境,这样的方式可以帮助学生更加深入的了解运动的历史背景,针对电影中的内容以及教材中的内容来进行提问......”。

2、“.....这样的课堂历史教学中,教师要充分培养学生自主学习的能力,让学生的历史核心素养得到提升。长期以来不少教师在历史教学中都喜欢采用灌输式教学方式,然而这种方式过播放电影开天辟地来构建相应的课堂情境,使学生能够融入到课堂学习中,营造课堂氛围。在讲解新课的时候,教师可以播放电影片段我的,通过影片再现当时发现历史规律,利用史料评价人物,在合作活动中展开深度交流。摘要学习的目的不是简单地掌握知识,而是掌握如何获得知识的能力。关键词课堂自主学习学生能力的提升产生了不良的影响。这就需要教师能够及时的更新教学观念......”。

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