1、“.....完成连接的般步骤是这样的将购买的无线路由器插入教室中的多媒体电脑主机,安装该无线路由器的驱动软件和电脑客户端软件,然后点击模拟按钮并打开设备凭借该软件可以及时直观地将各类教学资源呈现给学生,实现了老设备的次重大升级。对于目前大中小学校等各类教育机构中存在数量众多的非交互式教学多媒体设备,这样的升级意义重大,资金投入少硬件升级的资金只需要区区几十元就可以,教学效果却有质的飞跃。移动展台功能开启直播模式,可以借助手机摄像头对教学过程进行直播,多媒体大屏幕上能同步显示摄像头中的图像。开启普通模式,可以使用手机摄像头对教学过程进行拍照,可以上在高中生物教学中的应用原稿。移动展台功能开启直播模式,可以借助手机摄像头对教学过程进行直播,多媒体大屏幕上能同步显示摄像头中的图像。开启普通模式,可以使用手机摄像头对教学过程进行拍照,可以上传到多媒体大屏幕。文档模式......”。

2、“.....使文字显示更为清晰。彩图模式适合对图片拍照,图片中的颜色更为艳丽。图片上传前,可以对图片进行编辑和重拍操作。上传图片后,还可以进行旋转选择些小组将活动成果实物或者学案直接向全班展示,但由于教室中学生人数众多,这样在讲台赴近的展示会因前排学生的阻挡而展示效果不佳。使用实物投影仪来进行展示虽然可以解决后排学生看不清的问题,但是很多学生都不能熟练地操作该设备,导致活动成果的展示不仅费时还效果不明显。利用该软件对小组活动的展示可以克服以上操作中存在的困难。结语希沃授课助手界面简洁,操作简单,应用非常方便,普通教师也很容易上手,主要侧重课堂浅谈希沃授课助手在高中生物教学中的应用原稿将次考试班的相关考试信息用手机截图或者拍照,课堂上使用希沃授课助手将保存的图片上传呈现在大屏幕上,然后结合图片介绍考试的各类统计信息,引导学生分析考试中出现的问题......”。

3、“.....将学生作答中的主要典型在阅卷时提前截图保存或者拍照保存,讲评时利用该软件将个题的典型呈现在大屏幕上,然后分析错因,这样比传统的评讲试题要更直观更真实。对于率比较高且教材中有重要关联信息的题目,可打开机从网络上查找相关资料及时用该软件呈现给学生,帮助学生突破重难点对教师在教室内巡查发现的学生练习中典型的问题可以拍照呈现,及时分析解决。试卷讲评提前将次考试班的相关考试信息用手机截图或者拍照,课堂上使用希沃授课助手将保存的图片上传呈现在大屏幕上,然后结合图片介绍考试的各类统计信息,引导学生分析考试中出现的问题,针对性的进行试卷的讲评。将学生作答中的主要典型在阅卷时提前截图保存或者拍照保存,讲网络中提前下载相关重难点的微课视频,使用该软件将微课视频上传然后在大屏幕上播放,还可以使用触控板功能对视频进行暂停,配合教师的讲解,使微课视频发挥更好的教学效果将教材原文进行拍照上传展示......”。

4、“.....对教材中的概念插图等信息进行充分回顾和挖掘用手机从网络上查找相关资料及时用该软件呈现给学生,帮助学生突破重难点对教师在教室内巡查发现的学生练习中典型的问题可以拍照呈现,及时分析解决。试卷讲评提在手机相册中,便于教学中调用这些资源。课前请确保手机和教学多媒体的电脑主机处于正确的连接状态,这样可以不占用正常上课时间。情景导入将提前准备好的图片如用手机对教材或资料拍摄的或是从网络上下载保存的图片上传至希沃授课助手的电脑端,这时上传的图片将呈现在多媒体大屏幕上,带触控功能的大屏幕可以直接在屏幕上进行图片的旋转缩放激光笔聚光灯批注等操作,其他的则直接在手机上完成操作手机屏幕上操作更快捷和灵活,结合图传功能上传的文件类型是图片和视频两类,对图片的操作与移动展台中的相同。上传手机中的视频文件,上传完成后,点击打开视频就可以使用电脑端预装的视频播放软件播放......”。

5、“.....在高中生物教学实践中手机屏幕同步功能更为常用。使用该功能可以将手机中的众多中的信息展示在多媒体大屏幕上,当然教师需要注意保护自己手机中的些隐私信息。触控板功能该功能将手机屏幕转化为中的信息高效地导入新课。这样可以不用提前制作,节省备课的时间与精力。重难点突破使用希沃授课助手可以从多个角度对课堂教学中重难点更高效的突破。如从网络中提前下载相关重难点的微课视频,使用该软件将微课视频上传然后在大屏幕上播放,还可以使用触控板功能对视频进行暂停,配合教师的讲解,使微课视频发挥更好的教学效果将教材原文进行拍照上传展示,带领学生回归教材,对教材中的概念插图等信息进行充分回顾和挖掘用图希沃授课助手手机手机客户端下载界面软件的手机与电脑端连接对于交互式智能平板而言,该软件的手机与电脑端连接非常简单,这里不再赘述,可以参考该软件官网中的安装操作提示......”。

6、“.....完成连接的般步骤是这样的将购买的无线路由器插入教室中的多媒体电脑主机,安装该无线路由器的驱动软件和电脑客户端软件,然后点击模拟按钮并打开端,点击启动热点,该界面图就会自动生成维码图片注此安装方法不需要扫描维码,并且显示热点名称如和密码如。用手机搜索并连接入该热点网络,再打开该软件的手机,就会出现这样的界面图,点击,连接完成,进入下界面图,至此连接成功,可以使用该软件来进行教学了。希沃授课助手手机的下载安装方法,打开电脑端界面,在该界面右上角点击图标就会显示出手机客户端下载的维码,扫描维码即可下载方展示虽然可以解决后排学生看不清的问题,但是很多学生都不能熟练地操作该设备,导致活动成果的展示不仅费时还效果不明显。利用该软件对小组活动的展示可以克服以上操作中存在的困难。结语希沃授课助手界面简洁,操作简单,应用非常方便,普通教师也很容易上手,主要侧重课堂教学功能的实现......”。

7、“.....应用到高中生物教学中,极大地提高了高中生物教学的效率。我们应该积极利用信息技术助力课程教学,实现信时利用该软件将个题的典型呈现在大屏幕上,然后分析错因,这样比传统的评讲试题要更直观更真实。对于率比较高且教材中有重要关联信息的题目,可打开手机中保存的电子版教材,将对应的教材页面截图或使用该软件中的手机屏幕同步功能呈现给学生,这样的试题讲解效果会更好。小组活动小组活动中可以在检查学生的预习作业以及小组活动成果的展示等方面用该软件呈现在大屏幕上,使小组活动开展的更有效。如小组活动成果展示环节,中的信息高效地导入新课。这样可以不用提前制作,节省备课的时间与精力。重难点突破使用希沃授课助手可以从多个角度对课堂教学中重难点更高效的突破。如从网络中提前下载相关重难点的微课视频,使用该软件将微课视频上传然后在大屏幕上播放,还可以使用触控板功能对视频进行暂停......”。

8、“.....使微课视频发挥更好的教学效果将教材原文进行拍照上传展示,带领学生回归教材,对教材中的概念插图等信息进行充分回顾和挖掘用将次考试班的相关考试信息用手机截图或者拍照,课堂上使用希沃授课助手将保存的图片上传呈现在大屏幕上,然后结合图片介绍考试的各类统计信息,引导学生分析考试中出现的问题,针对性的进行试卷的讲评。将学生作答中的主要典型在阅卷时提前截图保存或者拍照保存,讲评时利用该软件将个题的典型呈现在大屏幕上,然后分析错因,这样比传统的评讲试题要更直观更真实。对于率比较高且教材中有重要关联信息的题目,可打开手机对教材或资料拍摄的或是从网络上下载保存的图片上传至希沃授课助手的电脑端,这时上传的图片将呈现在多媒体大屏幕上,带触控功能的大屏幕可以直接在屏幕上进行图片的旋转缩放激光笔聚光灯批注等操作,其他的则直接在手机上完成操作手机屏幕上操作更快捷和灵活,结合图片中的信息高效地导入新课......”。

9、“.....节省备课的时间与精力。重难点突破使用希沃授课助手可以从多个角度对课堂教学中重难点更高效的突破。如从浅谈希沃授课助手在高中生物教学中的应用原稿,苹果用户在上安卓用户在应用市场上搜索希沃授课助手下载安装即可。但是,在实践中这样连接起来的网络传输不稳定,经常出现故障导致连接断开。浅谈希沃授课助手在高中生物教学中的应用原稿。希沃授课助手手机的下载安装方法,打开电脑端界面,在该界面右上角点击图标就会显示出手机客户端下载的维码,扫描维码即可下载方法,苹果用户在上安卓用户在应用市场上搜索希沃授课助手下载安装即将次考试班的相关考试信息用手机截图或者拍照,课堂上使用希沃授课助手将保存的图片上传呈现在大屏幕上,然后结合图片介绍考试的各类统计信息,引导学生分析考试中出现的问题,针对性的进行试卷的讲评。将学生作答中的主要典型在阅卷时提前截图保存或者拍照保存......”。