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9、“.....因此,在小学语文教学中,老师要结合小学生的字教学。在游戏或者比赛中,能够让学生处于个身心放松的状态,在这个状态之下,他们的思维变得活跃跳动,有助于学生强化对汉字的记忆。例如,在课外,老师可以组织猜字谜开展小学语文教学的过程中,老师还要重视对学生兴趣的挖掘,要将学生的兴趣融入教学环节的设计中,为学生设计出贴合学生认知规律的教学环节,这样学生才能够全身心的参与文汉字趣味教学中设置类似于这种类型的游戏或者比赛,能够调动学生的学习激情和对汉字的探索兴趣。参考文献何海华浅析小学语文教学中趣味识字教学的应用课程教育研究,教学的趣味性和实践性。例如......”。