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9、“.....笔者就可以顺利地引入该节课的教学内容,进行深入思考。这样的话,学生的解题效率就能够得到有效的提高。关键词多媒体物理教学初中如果初中物理教师只是凭借着单的教学手段来对学生展开教学的话,抽象复杂的物理知识会让教师的整个教学课堂显得十分无都不尽相同。为此笔者在进行有关力学的习题训练时就需要将习题分类,在讲解习题的时候也需要引导学生进行解题思路和解题方法的探究。而在每次引导的最后,笔者都需要将这些解题思路和方法进行板书,以此来对学生的,有讲解新知识的,有习题训练的,还有试卷分析的。其中有些类型的教学活动内容丰富,是需要教师自身在课堂上进行大量板书的。此时如果教师用粉笔在黑板上进行板书,那就会大大减少课堂容量,导致课堂时间的浪解题方法的探究。而在每次引导的最后......”。