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体育课德育教育结题报告(整理版) 体育课德育教育结题报告(整理版)

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《体育课德育教育结题报告(整理版)》修改意见稿

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5、“.....胜利时不骄傲自满,冷静待之。在教学实践中,教师自身的思想品德对学生的示范作用很重要,因此规则,遵守纪录,辨别是非,尊重事实。培养学生勇敢果断自信和克服困难的优良品质。有时还可为他们创造种能发挥才能的良好环境,不拘泥于动作规范,让学生以自己的方式充分自由行动,反复去尝试成功或体育课德育教育结题报告整理版竞争意识是每个现代人必须具备的重要心理素质,因此初中学生应有意识地树立竞争意识,培养自己胜不骄,败不,不畏强者,勇于拼搏,奋发图强,创新进取的精神,同时还要培养具有拼搏,公平竞争的体育精培养学生在运动中吃苦耐劳,疲劳时要咬牙坚持到底,困难时坚忍不拔,持之以恒,失败时不气馁,顽强拼搏,胜利时不骄傲自满,冷静待之。在教学实践中......”

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7、“.....全身心的投入,在教学中要培养学生在运动中吃苦耐劳,疲劳时要咬牙坚持到教师应严格要求自己,完善自己的道德行为规范,注重体育对道德的影响,丰富和发展体育精神的教育方法和手段。中学生正处于世界观逐步形成的重要时期,他们的思想比较活跃,精力旺盛,求知欲较强,积极败的滋味。当学生成功时,教师应给予鼓励的话语,投去赞赏的目光,并提出更高更难的目标,让他们面对新的挑战。,不怕困难,不怕失败的顽强意识。体育教学要求参与者身体力行,全身心的投入,在教学中育理论知识的室内课,又有传授体育技能技巧的室外课,所以体育教师应根据体育教学的特点,在教学过程中对学生进行思想品德教育自强不息积极参与意识发展期个性,在体育活动中,无论是个人项目或集......”

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9、“.....体育教学要求参与者身体力行,全身心的投入,在教学中的发明,体育比赛方面最为直接的对抗和激烈的竞争,但同时也要求人们要有合作的精神和友好合作,要有集体意识,公平竞争是切体育比赛的基本准则,又是种基本的体育精神,它要求每个参与者必须遵循对体育锻炼的正确认识。以故事演讲形式,讲述革命家伟人们的体育锻炼事迹简要地介绍我国灿烂的体育文化,中国健儿为祖国荣誉奋勇拼搏的动人故事等,激发学生的爱国热情民族自信心与自豪感。教育学生重体育对道德的影响,丰富和发展体育精神的教育方法和手段。中学生正处于世界观逐步形成的重要时期,他们的思想比较活跃,精力旺盛,求知欲较强,积极向上同时,他们又缺乏生活的经验和辨别是非的能投去赞赏的目光,并提出更高更难的目标,让他们面对新的挑战。......”

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