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9、“.....钢琴启蒙教学的策略在教学中教材是核心资源,如果教师能在教学中仔细研究教学对象,以学生的气质类型为依据,结合教材的编写特点,创造性地使用教材,将实尔菲伯尔与太太南希菲伯尔所著。全书共级,每级两册课程和乐理技巧和演奏,旨在培养学生学习音乐的兴趣与自信,感受音乐之美。这套教材彩色插图形象地阐释了钢琴的弹奏技艺的练习中不断提高感知能力体验能力表达能力和审美能力。本文以希波克拉底的气质学说为依据,运用心理学教育学钢琴教学法等相关理论知识,通过对钢琴启蒙教材的选择和运用,图形象地阐释了钢琴的弹奏技巧,通过模仿感知让学生好似在游戏中学习。内容编排上......”。