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8、“.....正如我们的汉语拼音,学好拼音,我们可以认识更多的汉字,农村初级中学英语课堂词汇教学模式初探原稿较低再加上传统的词汇教学形式单又很枯燥,导致很多学生对英语的学习兴趣很低。因此,英语教师要从学生的角度出发,根据学习有着很大的帮助。随着新课程改革的不断深入,教师的教学理念和教学方法都在不断进行探索与创新,但是词汇教学的教学方法课堂词汇教学的有效教学模式培养学生的英语学习兴趣兴趣是最好的老师......”。

9、“.....由于农村学生对英语的热之。单词是词汇的基本元素,离开了单词的记忆,词汇无从谈起。关键词农村初中英语词汇教学词汇是构成语言的大要素之,英语来说是大难题,因此,适当的拓展对于学生英语的学习有积极的作用。云南省保山市施甸县太平中学摘要大量的词汇是学会说语言本元素,离开了单词的记忆,词汇无从谈起。照搬课本无拓展在英语词汇教学的时候,大部分教师都是照搬课本......”。