1、“.....但是在故事的最后我们不知道皮皮有没有实现自己的梦想。这样个未卜的结局,让皮皮的顽更加荒诞和不现实。在淘气包埃米尔中,作者对这种争议做出了适当的妥协,埃米尔实现了自己梦想,多众生平等的环境。无论是平凡普通的掌马匠马贩子还是位高权重的市长,埃米尔都可以和他们站在平等的地位上。埃米尔骑着马闯进了市长的宴席,把宴会搞得团糟,在场的人不但没有责怪他,还哈哈大笑,埃米尔兴高采烈地向警察走去。皮皮并不害怕警察,在她眼中警察和好吃的是样的。两个警察要带皮皮去儿童之家学习知识,而皮皮不愿意,个人就上演了场拍人游戏的闹剧。在这场闹剧里,皮皮身轻如燕,觉得太有意思了在埃米尔和皮皮的异同中看顽的影响因素原稿范围,内在的游戏则创新了顽的方式。不同处看顽的限制因素埃米尔和皮皮也有很大的不同......”。

2、“.....可以看到顽童之顽不是绝对的,而是受到限制的。能力影响顽的程度皮皮和埃米尔最大的差别就是在他们非的。就像黑格尔所说在纯粹的光明中就像在纯粹的黑暗中样,什么也看不见。顽童之顽不是绝对的,而是相对的,应该受到定的限制,把握好顽的程度才能玩得开心。参考文献瑞典阿斯特丽德林格伦著李之义译处看顽的有利因素埃米尔和皮皮有很多的共同点。在性格上,他们顽皮,善良,有创造力,有好奇心。这样的天然快乐的性格得益于林格伦为他们创设的顽的两大因素外在的平等和内在的游戏。外在的平等扩大了顽的海盗,但是在故事的最后我们不知道皮皮有没有实现自己的梦想。这样个未卜的结局,让皮皮的顽更加荒诞和不现实。在淘气包埃米尔中,作者对这种争议做出了适当的妥协,埃米尔实现了自己梦想......”。

3、“.....不同的父母和不同的工作是他们顽的限制因素。关键词顽童,平等,游戏,限制因素相同处看顽的有利因素埃米尔和皮皮有很多的共同点。在性格上,他们顽皮,善良理员。因为埃米尔获得了自己梦想的并在看来还不错的份工作,所以埃米尔的顽皮是可以被接受的。试想,如果埃米尔最终事无成,家长还敢不敢让孩子阅读这样的顽童类小说呢但我认为,这样的处理是无可厚不同处看顽的限制因素埃米尔和皮皮也有很大的不同,在他们的不同中,可以看到顽童之顽不是绝对的,而是受到限制的。能力影响顽的程度皮皮和埃米尔最大的差别就是在他们的能力上,他们的能力影响了顽的程度控者。在埃米尔和皮皮的异同中看顽的影响因素原稿。埃米尔也是游戏大王。埃米尔几乎每天都闯祸淘气,其实就是在玩游戏......”。

4、“.....折腾了大圈回来,埃米尔为了给妹妹展示他的,又把头伸了进去。埃米尔在生活中每时每刻都想着游戏。他的游戏生活正如朱自强所说的那样游戏之于儿童,是其生活本身,游戏的意义即生活的意义,游戏是纯粹的生活,生活是纯粹的游戏。父母限制顽的时间长袜子皮皮北京中国少年儿童出版社,瑞典阿斯特丽德林格伦著李之义译淘气包埃米尔北京中国少年儿童出版社,。皮皮刚看见警察时说我今天定又很走运。我最喜欢警察,其次是大黄叶梗土豆酱。说完,就理员。因为埃米尔获得了自己梦想的并在看来还不错的份工作,所以埃米尔的顽皮是可以被接受的。试想,如果埃米尔最终事无成,家长还敢不敢让孩子阅读这样的顽童类小说呢但我认为,这样的处理是无可厚范围,内在的游戏则创新了顽的方式......”。

5、“.....在他们的不同中,可以看到顽童之顽不是绝对的,而是受到限制的。能力影响顽的程度皮皮和埃米尔最大的差别就是在他们童形象。埃米尔和皮皮的顽有相同也有不同。同样的外在平等环境和同样的内在的游戏心理是他们顽的有利因素而不同的能力,不同的父母和不同的工作是他们顽的限制因素。关键词顽童,平等,游戏,限制因素相在埃米尔和皮皮的异同中看顽的影响因素原稿怎么能把头伸进汤罐子的,又把头伸了进去。埃米尔在生活中每时每刻都想着游戏。他的游戏生活正如朱自强所说的那样游戏之于儿童,是其生活本身,游戏的意义即生活的意义,游戏是纯粹的生活,生活是纯粹的游范围,内在的游戏则创新了顽的方式。不同处看顽的限制因素埃米尔和皮皮也有很大的不同,在他们的不同中,可以看到顽童之顽不是绝对的,而是受到限制的......”。

6、“.....整个故事出现最多的就是杜米和阿尼卡的爸爸妈妈,他们最大的功能就是提醒正在玩耍的杜米和阿妮卡回家。林格伦并没有给皮皮杜米和阿尼卡的游戏世界太多的父母干预,父母只是孩子们游戏时间长短的把的处理是无可厚非的。就像黑格尔所说在纯粹的光明中就像在纯粹的黑暗中样,什么也看不见。顽童之顽不是绝对的,而是相对的,应该受到定的限制,把握好顽的程度才能玩得开心。参考文献瑞典阿斯特丽德林格皮皮和埃米尔的第个差别就是,皮皮没有父母,而埃米尔有个温馨的家庭。林格伦在两部小说里,给父母设定了不同的功能。在长袜子皮皮中,皮皮的父母并没有陪伴在她的身边。皮皮的妈妈只是在天上,透过个小孔理员。因为埃米尔获得了自己梦想的并在看来还不错的份工作......”。

7、“.....试想,如果埃米尔最终事无成,家长还敢不敢让孩子阅读这样的顽童类小说呢但我认为,这样的处理是无可厚的能力上,他们的能力影响了顽的程度。埃米尔也是游戏大王。埃米尔几乎每天都闯祸淘气,其实就是在玩游戏。他喝汤把头伸进汤罐子里拔不出来,折腾了大圈回来,埃米尔为了给妹妹展示他怎么能把头伸进汤罐子处看顽的有利因素埃米尔和皮皮有很多的共同点。在性格上,他们顽皮,善良,有创造力,有好奇心。这样的天然快乐的性格得益于林格伦为他们创设的顽的两大因素外在的平等和内在的游戏。外在的平等扩大了顽的度。在埃米尔和皮皮的异同中看顽的影响因素原稿。摘要林格伦在小说淘气包埃米尔和长袜子皮皮中塑造了埃米尔和皮皮两个顽童形象。埃米尔和皮皮的顽有相同也有不同......”。

8、“.....瑞典阿斯特丽德林格伦著李之义译淘气包埃米尔北京中国少年儿童出版社,。摘要林格伦在小说淘气包埃米尔和长袜子皮皮中塑造了埃米尔和皮皮两个顽在埃米尔和皮皮的异同中看顽的影响因素原稿范围,内在的游戏则创新了顽的方式。不同处看顽的限制因素埃米尔和皮皮也有很大的不同,在他们的不同中,可以看到顽童之顽不是绝对的,而是受到限制的。能力影响顽的程度皮皮和埃米尔最大的差别就是在他们成为了社区的管理员。因为埃米尔获得了自己梦想的并在看来还不错的份工作,所以埃米尔的顽皮是可以被接受的。试想,如果埃米尔最终事无成,家长还敢不敢让孩子阅读这样的顽童类小说呢但我认为,这样处看顽的有利因素埃米尔和皮皮有很多的共同点。在性格上,他们顽皮,善良,有创造力,有好奇心......”。

9、“.....外在的平等扩大了顽的闯进的可不仅仅是场简单的宴会,更是个精致的世界有条不紊的世界因为这个小淘气包的出现乱成团,足以证明顽童的威力。在埃米尔和皮皮的异同中看顽的影响因素原稿。在长袜子皮皮中,皮皮而两个警察则是站着直搔头显得很害怕。警察的狼狈胆小反衬出皮皮的灵动和勇敢。林格伦打破了现实生活中和儿童支配和被支配的关系,在缩小和放大中实现了众生平等。在淘气包埃米尔中,林格伦也创设了许长袜子皮皮北京中国少年儿童出版社,瑞典阿斯特丽德林格伦著李之义译淘气包埃米尔北京中国少年儿童出版社,。皮皮刚看见警察时说我今天定又很走运。我最喜欢警察,其次是大黄叶梗土豆酱。说完,就理员。因为埃米尔获得了自己梦想的并在看来还不错的份工作......”。