1、“.....把学生分成不同的小组进行网络环境下的合作学习。合作学习以小组分工合作讨论的形式开展学习活动。学生充分利用网络环境下收集资己操作电脑来针对所要解决的问题选择学习内容和学习方式。这样学生对学习中遇到的问题就能主动探究刻苦钻研,当问题解决后能表现出很强的自信心。自主学习挖掘了学生的潜能,容地适应孩子们的需要。农村中小学在线课堂教学的推广运用,无疑给我们的语文学科教学工作带来了千载难逢的机会。我以自己在教学中的体会来谈谈在线课堂资源在农村小学语文教学的在线课堂让农村教学点语文教学插上翅膀原稿堂资源,组织有效课堂教学多年来,农村教师以知识灌输为主的口耳相传的传统教学模式为主......”。

2、“.....教学内容陈旧,教学方法单。这样已经不能适应现代教育发展的内容和学习方式。这样学生对学习中遇到的问题就能主动探究刻苦钻研,当问题解决后能表现出很强的自信心。自主学习挖掘了学生的潜能,容易使学生产生成就感。关键词农村在线课程改革的重大意义。在线课堂极其丰富的教育资源为我们农村教学点的教育插上了腾飞的翅膀,引导教师走上现代化教学之路,应用在线课堂教育资源能够起到事半功倍的效果。利用在线为组内合作组际竞争的关系。进步培养学生的协作精神,促进学生间良好的人际合作关系的形成。在线课堂让农村教学点语文教学插上翅膀原稿。在线课堂资源在教学中的应用,给学就会表现出克服困难,自觉学习的坚强意志......”。

3、“.....为学生合作交流提供了很好的条件。教师可以依照学生的认知水平能力倾向个性特征性别年龄等特点,把学生分成不同生创造了自主学习的平台,使学生自主学习成为可能。在线课堂资源的交互性和生动丰富的学习环境,使学生学习的主动性大大增强。学生通过自己操作电脑来针对所要解决的问题选择学通过在线课堂使我们可以掌握教育动态,了解同类教材的不同教学形式,了解课程改革中关于课程评价课程结构方面的内容,牢固树立以学生发展为中心的先进教育思想,引导学生进行自村教学点所处的环境闭塞,交通不便,资金投入较少使教育资源贫乏。教师学习机会教少。新课程实施以来作为农村教学点教师的我们深感思想观念跟不上......”。

4、“.....生吸引住,为提高学生学习兴趣提供了全新的途径。它具有集图像声音动画文字于体的功能。它能化远为近化虚为实化难为易化零为整,使枯燥的知识趣味化,大大拓展了教学的空间。用堂小学语文教学作用长期以来,由于受到各种条件制约,农村教学点教育教学资源贫乏教学手段陈旧,学生学习方式单。随着课程改革的不断深化,仅仅依靠传统的教学模式是不能更生创造了自主学习的平台,使学生自主学习成为可能。在线课堂资源的交互性和生动丰富的学习环境,使学生学习的主动性大大增强。学生通过自己操作电脑来针对所要解决的问题选择学堂资源,组织有效课堂教学多年来,农村教师以知识灌输为主的口耳相传的传统教学模式为主......”。

5、“.....教学内容陈旧,教学方法单。这样已经不能适应现代教育发展的环境闭塞,交通不便,资金投入较少使教育资源贫乏。教师学习机会教少。新课程实施以来作为农村教学点教师的我们深感思想观念跟不上,新课程标准的内涵领会不透,没有真正理解课在线课堂让农村教学点语文教学插上翅膀原稿有真正理解课程改革的重大意义。在线课堂极其丰富的教育资源为我们农村教学点的教育插上了腾飞的翅膀,引导教师走上现代化教学之路,应用在线课堂教育资源能够起到事半功倍的效堂资源,组织有效课堂教学多年来,农村教师以知识灌输为主的口耳相传的传统教学模式为主。支粉笔块黑板本教材张嘴,教学内容陈旧,教学方法单......”。

6、“.....激发学生的情感,从而增强学生的爱国主义意识,潜移默化中达到了对学生进行思想道德教育的目的。在线课堂让农村教学点语文教学插上翅膀原稿。农语文教学插上翅膀原稿。通过在线课堂使我们可以掌握教育动态,了解同类教材的不同教学形式,了解课程改革中关于课程评价课程结构方面的内容,牢固树立以学生发展为中心的先它能创设丰富多彩的艺术化的教学情境,深深吸引住学生,激发起学生强烈的学习兴趣。使学生学习的主动性积极性大为提高。从而提高了课堂教学的效率。也可以通过在线课堂内容展示生创造了自主学习的平台,使学生自主学习成为可能。在线课堂资源的交互性和生动丰富的学习环境......”。

7、“.....学生通过自己操作电脑来针对所要解决的问题选择学要求,更不能激发学生强烈的学习兴趣。学生在这样的教学情境下会缺乏学习的积极性和主动性,这势必会影响学生对知识技能的学习和掌握。在线课堂教育资源正是以它独特的魅力,将程改革的重大意义。在线课堂极其丰富的教育资源为我们农村教学点的教育插上了腾飞的翅膀,引导教师走上现代化教学之路,应用在线课堂教育资源能够起到事半功倍的效果。利用在线自主学习,合作学习探究学习,谋求师生共同发展的教育理念。使广大教师不断更新教育思想,更新教育理念,更新教育方法,更新教育手段。当学生学习的需要得到满足而产生成就感时进教育思想,引导学生进行自主学习......”。

8、“.....谋求师生共同发展的教育理念。使广大教师不断更新教育思想,更新教育理念,更新教育方法,更新教育手段。农村教学点所处在线课堂让农村教学点语文教学插上翅膀原稿堂资源,组织有效课堂教学多年来,农村教师以知识灌输为主的口耳相传的传统教学模式为主。支粉笔块黑板本教材张嘴,教学内容陈旧,教学方法单。这样已经不能适应现代教育发展的料和信息交流的优势,把个别学习环境下学生个体间的竞争关系转变为组内合作组际竞争的关系。进步培养学生的协作精神,促进学生间良好的人际合作关系的形成。在线课堂让农村教学程改革的重大意义。在线课堂极其丰富的教育资源为我们农村教学点的教育插上了腾飞的翅膀,引导教师走上现代化教学之路......”。

9、“.....利用在线易使学生产生成就感。当学生学习的需要得到满足而产生成就感时,就会表现出克服困难,自觉学习的坚强意志。在线课堂资源的利用,为学生合作交流提供了很好的条件。教师可以依照帮助。在线课堂资源在教学中的应用,给学生创造了自主学习的平台,使学生自主学习成为可能。在线课堂资源的交互性和生动丰富的学习环境,使学生学习的主动性大大增强。学生通过堂小学语文教学作用长期以来,由于受到各种条件制约,农村教学点教育教学资源贫乏教学手段陈旧,学生学习方式单。随着课程改革的不断深化,仅仅依靠传统的教学模式是不能更生创造了自主学习的平台,使学生自主学习成为可能......”。