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9、“.....具习惯的形成。利用信息技术丰富教学内容信息技术依托网络技术,具有共享性实时性等特点,政治教师可以充分开发和利用信息技术的这个特变到质变需要定的前提和准备。这样的设计既充分利用了信息技术,丰富了课堂教学形式与内容,也强化了学生实践学习能力信息技术在高中息技术丰富教学内容利用信息技术组织实践活动几个方面。中国人将这次成功的原因总结为努力机遇,那么结合动画内容说说这里的努力机高中政治教学的整合......”。