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9、“.....如果学生凭这种想当然做出来的错题,不及时得到纠正那么,这种码的印象保留在脑子里,时间长,根深蒂固,比较准确牢靠些。小学语文作业批改艺术原稿。尝试互批互改的方式。小学语文作业批改艺术策略丰富作业批改方式适业,我先让他们关好课本,自己独立完成作业。等到他们都已做完,我就让他们翻开课本,对照课文认真批改。最后由我收们自己检查批改......”。