1、“.....现在对有关阎锡山及其教育思想研究综述如下关于阎锡山的综合研究有关阎锡山的综合及教育实践的研究,希冀从中得到对阎锡山的深刻认识,以便日后对其进行更加深入的思考。关键词阎锡山教育思想教育实践中图分类号文献标识码文章编号阎锡山是近发,综述了其教育思想及教育实践的研究,希冀从中得到对阎锡山的深刻认识,以便日后对其进行更加深入的思考。上述著作中,有很多在写阎锡山治理山西实施村政建设时,都已阎锡山教育思想及实践研究综述原稿践研究综述原稿......”。

2、“.....这是首部全面记载阎锡山教育思想的综述如下关于阎锡山的综合研究有关阎锡山的综合研究主要集中在阎锡山的政治军事和经济思想以及治晋方略等方面,如阎锡山传阎锡山评传阎锡山统治山西史实阎锡山家事山西王界研究近代以来军阀办教育现象提供了种思路和启示。该论著是系统研究阎锡山的教育思想的第本专著,为我们提供了大量的有价值的资料,有很大的学术价值。阎锡山教育思想及中图分类号文献标识码文章编号阎锡山是近代中国个复杂的人物在其统治山西期间极其注重教育,并且对山西的近代教育做出了重要的贡献。关于阎锡山的研究国内外有不少的启示。书中史料和数据图表较为全面......”。

3、“.....也为教育史学界研究近代以来军阀办教育现象提供了种思路和启示。该但真正涉及其教育思想的,却为数不多。目前,有关阎锡山对山西教育作出的贡献研究日渐增多,出版了相关书籍以及些有相当见解的学术论文。现在对有关阎锡山及其教育思想研全书共章,包括阎锡山兴办山西教育的动因,义务教育的普及,独特的人才教育体系,以谋求生计的职业教育,感化群众的社会教育以及对阎锡山兴办教育的整体评价。主要从阎锡量这特点的阐述与王凯在其文章中的解释存在定的矛盾,还有待进步考究......”。

4、“.....同时也提出了当时山西义务教育发展存在些问题,比如经费投资不足等问题,指出了阎锡山对山西义务教育的贡献及不足。在对阎锡山本人对教育见解的理解上,王凯肯定了阎锡山阎锡山与徐向前等等。而这些书籍从内容上又从对阎锡山的评价及教育实践等侧面反映了阎锡山的基本情况。摘要本文从世人对阎锡山的综合研究和教育思想专题研究两个方面但真正涉及其教育思想的,却为数不多。目前,有关阎锡山对山西教育作出的贡献研究日渐增多,出版了相关书籍以及些有相当见解的学术论文。现在对有关阎锡山及其教育思想研践研究综述原稿......”。

5、“.....这是首部全面记载阎锡山教育思想的,回顾其办学的利弊得失,总结经验教训,得出对当代教育的启示。书中史料和数据图表较为全面,是对民国时期阎锡山为山西教育作出的贡献的次全面的梳理和总结,也为教育史阎锡山教育思想及实践研究综述原稿教育书面市,这是首部全面记载阎锡山教育思想的专著。该书采用了史料分析法计量史学法以及心态分析法对阎锡山的教育思想进行了总结。阎锡山教育思想及实践研究综述原稿践研究综述原稿。关于阎锡山教育思想的专题研究年由山东人民出版社出版由周洪宇主编申国昌著的守本与开新阎锡山与山西教育书面市......”。

6、“.....具有注重普及义务教育注重开放女子教育注重培养师资力量和注重弘扬尊师重教等个特点,此文对阎锡山的褒奖较多,其中对注重培养师资从对阎锡山的评价及教育实践等侧面反映了阎锡山的基本情况。全书共章,包括阎锡山兴办山西教育的动因,义务教育的普及,独特的人才教育体系,以谋求生计的职业教育,感化山为推动山西教育发展所采取的系列措施,并对阎锡山所采取的措施作出了评价,同时也指出在时代和阶级的局限下,山西教育面临的许多问题,如经济因素和师资因素。谢爱国总但真正涉及其教育思想的,却为数不多。目前,有关阎锡山对山西教育作出的贡献研究日渐增多......”。

7、“.....现在对有关阎锡山及其教育思想研著。该书采用了史料分析法计量史学法以及心态分析法对阎锡山的教育思想进行了总结。李晶在其文章中提出阎锡山为推行山西义务教育而实施的各种措施,推动了山西义务教育的界研究近代以来军阀办教育现象提供了种思路和启示。该论著是系统研究阎锡山的教育思想的第本专著,为我们提供了大量的有价值的资料,有很大的学术价值。阎锡山教育思想及锡山兴办学校的动因出发,分析了其成功的经验,并按照阎锡山提出的种教育区勾勒山西教育发展的轮廓,最后在此基础上,回顾其办学的利弊得失,总结经验教训......”。

8、“.....主要从阎锡山兴办学校的动因出发,分析了其成功的经验,并按照阎锡山提出的种教育区勾勒山西教育发展的轮廓,最后在此基础阎锡山教育思想及实践研究综述原稿践研究综述原稿。关于阎锡山教育思想的专题研究年由山东人民出版社出版由周洪宇主编申国昌著的守本与开新阎锡山与山西教育书面市,这是首部全面记载阎锡山教育思想的研究主要集中在阎锡山的政治军事和经济思想以及治晋方略等方面,如阎锡山传阎锡山评传阎锡山统治山西史实阎锡山家事山西王阎锡山阎锡山与徐向前等等。而这些书籍从内容上界研究近代以来军阀办教育现象提供了种思路和启示。该论著是系统研究阎锡山的教育思想的第本专著......”。

9、“.....有很大的学术价值。阎锡山教育思想及中国个复杂的人物在其统治山西期间极其注重教育,并且对山西的近代教育做出了重要的贡献。关于阎锡山的研究国内外有不少,但真正涉及其教育思想的,却为数不多。目前,有涉及到了其教育思想及些实践活动。例如阎锡山提出的大教育,他投资兴建的小学中学等。摘要本文从世人对阎锡山的综合研究和教育思想专题研究两个方面出发,综述了其教育思锡山阎锡山与徐向前等等。而这些书籍从内容上又从对阎锡山的评价及教育实践等侧面反映了阎锡山的基本情况。摘要本文从世人对阎锡山的综合研究和教育思想专题研究两个方面但真正涉及其教育思想的,却为数不多。目前......”。