1、“.....在接受调查的名莆田体校篮球专项学生中,在篮球比赛中抢断时的防守意识为看准传球路线后,进行抢断的相对较多误防守出现犹豫体能不足防守球员盯的太紧忽视防守球员位置等几种情况。而根据对莆田体校篮球专项学生防守失误的原因情况进行调查,在接受调查的名莆田体校篮球专项学生中,在篮球比赛中出现防守失误的原因为赛场经验和技术水平限制的最多在篮球比赛中出现防守失误的原因为防守时出现犹豫容易造成判断失误的球员较少,主要出现在,赛场经验不足,以及防守过程中的犹豫,容易造成防守失误篮球比赛中出现防守失误的原因为体能不足的占绝行问卷调查和实际访谈以及在莆田体校参加比赛莆田第届草根比赛中发现,在接受调查的名莆田体校篮球专项学生中,在篮球比赛中抢断时的防守意识为看准传球路线后,进行抢断的相对较多,如长传,紧逼时......”。

2、“.....在篮球比赛中防守时对持球对手控球不稳进行抢断的较少,般出现在中锋运球,对经验不足的球员运球出现紧张或者运球不稳定的运动员的的时候,防守队员会进行紧逼断球在篮球比赛中防守接球对手失误时进行抢断的较多在防守抢断选择中,对进攻者控制球不稳定进行紧逼抢断的较少。莆田体校篮球专项运动员防守失误的原因很多,主要以赛场经验不足技术水平的限制以及体能不足时,出现防守失误为主。建议应加强莆田体校篮球专项运动员防守对控制球不稳的进攻者进行紧逼,抢断,可以有效的阻碍对手的进攻,有效的拖延进攻时间,以及给对手压力能够定程度上造成对手的失误。加强莆田体校专项运动员的耐力训练,切运动建立在速度力量和体能上,加强防守的对抗训我国青少年篮球运动员个人防守意识培养的研究以莆田体校为例原稿防守过程中选择以根据球的位置盯人的则相对较少......”。

3、“.....从以上分析得出,莆田体校篮球专项学生防守过程中的行为意识以防止对手运球和突破和防止对手无球穿插的居多。学习篮球理论知识篮球理论知识的学习对于培养与发展篮球专项学生的再创思维,使其认识到防守意识的重要性。在教学篮球理论知识时,可以借助教材和视频,以及实战相结合的形式进行教育。篮球理论员个人防守意识培养的研究以莆田体校为例原稿。莆田体校篮球专项运动员在防守抢断选择中,对进攻者控制球不稳定进行紧逼抢断的较少。莆田体校篮球专项运动员防守失误的原因很多,主要以赛场经验不足技术水平的限制以及体能不足时,出现防守失误为主。建议应加强莆田体校篮球专项运动员防守对控制球不稳的进攻者进行紧逼,抢断,可以有效的阻碍对手的进攻,有效的拖延进攻时间,以及给对手压力能够定程度上造成对手的失误。研究对为防止对手运球和突破无球穿插紧盯对手不放根据球的位置盯人和阻碍进攻球员接球等几种情况......”。

4、“.....在名莆田体校篮球专项学生中,在篮球比赛的防守过程中的行为选择最为明显的是以防止运球和突破,在篮球比赛的防守过程中的选择以防止对手无球穿插的相对较多。于此同时,莆田体校篮球专项学生在篮球比赛的防守过程中的防选择为以紧逼对手不放的较少,而在篮球比赛失误。篮球比赛中出现防守失误的原因为忽视防守球员位置的较少,莆田体校篮球专项生防守主要以盯人为主,漏防补防,掩护换人都能够及时的补上,所以在比赛中,出现忽视防守球员位置较少。从以上数据分析得出,莆田体校篮球专项学生防守失误主要是由赛场经验不足技术水平限制和体能不足,这方面导致的。防守能力的影响因素分析个人防守意识因素在现代篮球运动中,篮球队员的个人防守能力是球队防守系统的重要基础,将队员个人防守特点与质时机进行抢断的,有球员会进行拦截抢断。从以上数据分析得出......”。

5、“.....莆田体校篮球专项学生防守失误的原因情况在篮球运动中,造成防守失误的原因般有赛场经验和技术水平的限制防守失误防守出现犹豫体能不足防守球员盯的太紧忽视防守球员位置等几种情况。而根据对莆田体校篮球专项学生防守失误的原因情况进行调查,在接受调查的名莆田体校篮球专项学生中,在篮和球队的防守战术相配合,对于提高球队的整体战斗力意义重大。在对篮球专项学生的防守现状观察发现,其球员防守风格具有显著的破坏性和攻击性,防守姿势以平步为主,对脚步的灵活性较为注重,强调防守时要善于运用身体接触。加强莆田体校专项运动员的耐力训练,切运动建立在速度力量和体能上,加强防守的对抗训练。加强莆田体校专项运动员的技术水平和赛场经验,多让运动员参加比赛对抗,有利于提高赛场经验和技术水平。我国青少年篮球运莆田体校篮球专项学生抢断时的行为意识情况在篮球运动的抢断过程中......”。

6、“.....而根据对莆田体校篮球专项学生抢断时的行为意识情况进行问卷调查和实际访谈以及在莆田体校参加比赛莆田第届草根比赛中发现,在接受调查的名莆田体校篮球专项学生中,在篮球比赛中抢断时的防守意识为看准传球路线后,进行抢断的相对较多作用重要性的认知总体情况良好,以非常重要和重要的居多,合计有人,占总数的。莆田体校篮球专项学生防守过程中的意识行为选择情况在篮球运动的防守过程中,篮球运动员在比赛场上的行为意识具体表现为防止对手运球和突破无球穿插紧盯对手不放根据球的位置盯人和阻碍进攻球员接球等几种情况。而根据对莆田体校篮球专项学生防守过程中的行为意识情况进行实际观察和访谈发现,在名莆田体校篮球专项学生中,在篮球比赛的防守过程中的行为选择和技术。因此,在开展加强莆田体校的篮球专项学生针对性训练时......”。

7、“.....主要将体能训练与脚步训练相结合,运动员拥有良好的体能水平,才能在激烈对抗的比赛环境中保证灵活的防守脚步,从而提高全队的防守质量。第个方面是加强防守的对抗训练。平时训练中防守的练习始终是要运用到实战当中去的,因此防守练习要突出实战性。脚步动作是球员在比赛中,控制身体改变方最直接的手段,灵活快与方法研究对象以莆田体校名男子篮球专项学生的防守意识现状为研究对象。研究方法文献资料法通过集美大学图书馆和中国知网等,查阅与篮球防守意识有关的期刊论文资料篇,篮球运动和训练类相关书籍本,还有大量报刊及会议记录等,为本文研究打下坚实的理论基础。专家访谈法对莆田体校的篮球教练员员和莆田市内相关专家学者进行面对面访谈,访谈内容主要有莆田体校篮球专项学生的防守意识与培养现状及其问题与对策等。莆田体校篮球专项运动和球队的防守战术相配合,对于提高球队的整体战斗力意义重大......”。

8、“.....其球员防守风格具有显著的破坏性和攻击性,防守姿势以平步为主,对脚步的灵活性较为注重,强调防守时要善于运用身体接触。加强莆田体校专项运动员的耐力训练,切运动建立在速度力量和体能上,加强防守的对抗训练。加强莆田体校专项运动员的技术水平和赛场经验,多让运动员参加比赛对抗,有利于提高赛场经验和技术水平。我国青少年篮球运防守过程中选择以根据球的位置盯人的则相对较少。莆田体校篮球专项学生在篮球比赛的防守过程中的防守选择最少的为阻碍进攻球员接球。从以上分析得出,莆田体校篮球专项学生防守过程中的行为意识以防止对手运球和突破和防止对手无球穿插的居多。学习篮球理论知识篮球理论知识的学习对于培养与发展篮球专项学生的再创思维,使其认识到防守意识的重要性。在教学篮球理论知识时,可以借助教材和视频,以及实战相结合的形式进行教育。篮球理论中防守意识非常重要的最多,有人......”。

9、“.....占总数的认为篮球运动中防守意识般的有人,占总数的认为篮球运动中防守意识不重要的有人,占总数的。从以上数据分析得出,莆田体校篮球专项学生对防守意识作用重要性的认知总体情况良好,以非常重要和重要的居多,合计有人,占总数的。莆田体校篮球专项学生防守过程中的意识行为选择情况在篮球运动的防守过程中,篮球运动员在比赛场上的行为意识具体表我国青少年篮球运动员个人防守意识培养的研究以莆田体校为例原稿为明显的是以防止运球和突破,在篮球比赛的防守过程中的选择以防止对手无球穿插的相对较多。于此同时,莆田体校篮球专项学生在篮球比赛的防守过程中的防选择为以紧逼对手不放的较少,而在篮球比赛的防守过程中选择以根据球的位置盯人的则相对较少。莆田体校篮球专项学生在篮球比赛的防守过程中的防守选择最少的为阻碍进攻球员接球。从以上分析得出......”。