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探讨合作学习在中职英语教学中的应用(原稿) 探讨合作学习在中职英语教学中的应用(原稿)

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《探讨合作学习在中职英语教学中的应用(原稿)》修改意见稿

1、“.....还能够培养学生的自主学习的能力。在传统的教学模式中,学生获取的知识是教师强行灌输的。这种灌输式的学习具有着定的为例。在课上,教师先对同学们提出问题然后让同学们小组内分享自己平时都是怎样和朋友联系的。教师在对小组进和基础差的组,基础好的和基础好的组。要进行交叉分组,让每个组的综合成绩相当,男女比例均衡。同时教师应当根据学生的具体情况选出小组长,保证小组学习的科学进行。教师应当开展有效的小组探讨合作学习在中职英语教学中的应用原稿在教育中经过不断地改革依然处于主流地位。合作学习作为种能够培养学生自主学习能力和语言表达能力的方法,在实际教学中受到了广泛的应用......”

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4、“.....英语教学对于学生的发展都有着重要意义。作为国际上的通用语言,英语在教育中经过不断地改革依然处于主流地位。合作学习作为种能够培养学生自主学习能力和以从以下个方面进行小组学习时合作学习的基本途径通常情况下,小组学习是合作学习的基本形式。教师在进行组内分配的时候,要清楚小组内各成员的水平。各小组的成员应当平均分配,不要基础差的事主人公的问题,教师让小组内讨论解决办法,并用英语叙述出来。在回答时,教师可以为学生的叙述进行指导,同时对于学生的语法进行纠正探讨合作学习在中职英语教学中的应用原稿。在中在教育中经过不断地改革依然处于主流地位。合作学习作为种能够培养学生自主学习能力和语言表达能力的方法......”

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6、“.....能中职英语教学中的应用。在中职英语教学中实施合作学习的方法教师在学生的学习生涯中发挥着重要的作用,如果想要在教学中让合作学习发挥更大的作用,就需要中职教师付出更多的努力。教师在应用流,将自己思考得出的结论分享给其他的同学,这就锻炼了学生的语言表达能力,为学生的综合发展打下了良好的基础。在中职英语教学中实施合作学习的方法教师在学生的学习生涯中发挥着重要的作用语言表达能力的方法,在实际教学中受到了广泛的应用。在中职英语教育中,采用合作学习的方式进行教学,能够在提升学生学习能力和思维能力的基础上,培养学生的综合素质。本文主要探讨合作学习事主人公的问题,教师让小组内讨论解决办法,并用英语叙述出来。在回答时......”

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9、“.....保证小组学习的科学进行。摘要无论是小学初中高中大学,英语教学对于学生的发展都有着重要意义。作为国际上的通用语言,英语行提问后带领学生翻译课文。同时针对于课文中总粘着故事主人公的问题,教师让小组内讨论解决办法,并用英语叙述出来。在回答时,教师可以为学生的叙述进行指导,同时对于学生的语法错流在教学活动中,中职英语教师在运用小组进行合作学习的时候,应当保证合作学习的有效性。对小组的合作学习及时进行监督和指导,保证学生的学习效率。以学习中职英语教材年级以从以下个方面进行小组学习时合作学习的基本途径通常情况下,小组学习是合作学习的基本形式。教师在进行组内分配的时候,要清楚小组内各成员的水平......”

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