1、“.....教师也能轻松达成初中政治平等和谐和民主的,学生先要亲近教师,才能受到教师的引导,教师也能轻松达成初中政治教学的任务。作为教师,在课堂上尽量减少自己的失误,并且了解关系和尊重每位学生,用教师自己的言谈举止去影响学生。例如,个学生有不礼貌的行为,教师不应该去际生活脱节理论知识的价值在于在学生实践中能起到很好的引导作用,而传统政治课堂教学中,理论与实际的转化是比较困难和复杂的,教学理论无法与学生的实际实践相结合,并不能促进学生正确的人生观价值观和道德观的培养和树立,导致新课标的政治教材有政治教学相融合初中政治教学的教材本身,改良的基础上内容也较枯燥乏味,而且政治教学涉及到的概念都比较复杂和抽象,导致学生不能很好的理解,丢失课堂兴趣。探究新的教学方法创新初中政治课堂教学原稿。传统政治课堂教学缺乏创新传统政治课堂教探究新的教学方法创新初中政治课堂教学原稿计问题,引导学生来讨论......”。

2、“.....既可以加固知识,又可以使学生的学习能力和思维得到发展和提升。而有效的课堂练习可以促进学生的学习过程更为轻松,课堂练习既是对学习的新知识的巩固与反馈,更是学生掌握学习方法和思维方法的有效途径,同时法与学生的实际实践相结合,并不能促进学生正确的人生观价值观和道德观的培养和树立,导致新课标的政治教材有很多实际活动,但是并不能有效开展。探究新的教学方法创新初中政治课堂教学原稿。传统政治课堂教学缺乏创新传统政治课堂教学在创新实践学习力比传统教学方法更适合现代创新教育方式,兴趣是学生学习进步和创造性思维的内推力。所以,课堂上的疑问是启发学生学会学习的核心,同时激发学生学习兴趣以及培养学生思维能力,同步完成初中政治课堂任务的教学手段。教师要根据教材内容的不同设为习惯。参考文献杨素英新课改下初中政治课堂教学方法探究内蒙古教育,祁文炳新课改下初中政治课堂教学方法探究考试周刊......”。

3、“.....冉勇浅谈新课改下如何提高初中政治课堂教学效果科学咨询,作者简介胡丹,女步。具体到初中政治教学中,教师要给学生更多的鼓励和赞扬,对学生的个人发展很重要。结束语在新课标下,继续探究新的教学方法创新初中政治课堂教学有重大的意义,教师在初中政治课堂教学中要更注重对学生的正确引导,让学生掌握自己发现问题和培养学,川省开江县人,学历本科,职称中小学级教师,现工作单位大竹县观音中学,任教学科初中政治教学理论与实际生活脱节理论知识的价值在于在学生实践中能起到很好的引导作用,而传统政治课堂教学中,理论与实际的转化是比较困难和复杂的,教学理论无良好的师生关系是学生学习动力的源泉学生是否能全身心投入到初中政治课堂学习中,除了对政治课的兴趣和自主性,师生关系也在其中占了很大的比重,良好的师生关系是平等和谐和民主的,学生先要亲近教师,才能受到教师的引导,教师也能轻松达成初中政治同设计问题......”。

4、“.....互相补充说明,既可以加固知识,又可以使学生的学习能力和思维得到发展和提升。而有效的课堂练习可以促进学生的学习过程更为轻松,课堂练习既是对学习的新知识的巩固与反馈,更是学生掌握学习方法和思维方法的有效途径,关键词初中政治教学教学方法创新研究引言课堂教学方法是提高教学质量的基础,只有在传统教学的模式中探究和创新,找到适合现代教学教育发展需求的新型教学方法,才能有效提高学校课堂教学的质量。在初中政治课堂中,中学政治教师为提高课堂教学质上,还是以传统教学方法为主导,没有深化创新的普遍性和广泛性。更多的调查显示,多数教师并不清楚研究性学习法,对这个概念实际很模糊,在教学上虽然采用案例教学法问题式教学等方法,但是仍以传统教学方法为主导教学方法。运用教育信息化手段与初中,川省开江县人,学历本科,职称中小学级教师,现工作单位大竹县观音中学......”。

5、“.....而传统政治课堂教学中,理论与实际的转化是比较困难和复杂的,教学理论无计问题,引导学生来讨论,互相补充说明,既可以加固知识,又可以使学生的学习能力和思维得到发展和提升。而有效的课堂练习可以促进学生的学习过程更为轻松,课堂练习既是对学习的新知识的巩固与反馈,更是学生掌握学习方法和思维方法的有效途径,同时课程,冉勇浅谈新课改下如何提高初中政治课堂教学效果科学咨询,作者简介胡丹,女,川省开江县人,学历本科,职称中小学级教师,现工作单位大竹县观音中学,任教学科初中政治课上答疑和课堂练习的重要性在初中政治教学中,培养学生的兴趣和自主探究新的教学方法创新初中政治课堂教学原稿同时也可以把课堂练习多样化,而不仅仅是做题解答。例如,教师设计个知识竞赛,让学生以小组的形式来进行问题的抢答,作为课堂小练习。教师也可以布置问题让学生上讲台解答,既可以巩固所学知识点......”。

6、“.....更有利于学生的学习成计问题,引导学生来讨论,互相补充说明,既可以加固知识,又可以使学生的学习能力和思维得到发展和提升。而有效的课堂练习可以促进学生的学习过程更为轻松,课堂练习既是对学习的新知识的巩固与反馈,更是学生掌握学习方法和思维方法的有效途径,同时自主学习力比传统教学方法更适合现代创新教育方式,兴趣是学生学习进步和创造性思维的内推力。所以,课堂上的疑问是启发学生学会学习的核心,同时激发学生学习兴趣以及培养学生思维能力,同步完成初中政治课堂任务的教学手段。教师要根据教材内容的不师在初中政治课堂教学中要更注重对学生的正确引导,让学生掌握自己发现问题和培养学生解决问题的能力,更多的要以学生为主体,教师给学生构建问题情景,使学生产生兴趣去了解课堂教学的内容,自主性学习是教学方法的重中之重。总之,在教学中,要着手量,只是味的提升自身的教学水平......”。

7、“.....没有实质的效果。而解决初中政治课堂教学问题的关键是先找到问题根源,再探究对策。课上答疑和课堂练习的重要性在初中政治教学中,培养学生的兴趣和,川省开江县人,学历本科,职称中小学级教师,现工作单位大竹县观音中学,任教学科初中政治教学理论与实际生活脱节理论知识的价值在于在学生实践中能起到很好的引导作用,而传统政治课堂教学中,理论与实际的转化是比较困难和复杂的,教学理论无也可以把课堂练习多样化,而不仅仅是做题解答。例如,教师设计个知识竞赛,让学生以小组的形式来进行问题的抢答,作为课堂小练习。教师也可以布置问题让学生上讲台解答,既可以巩固所学知识点,又是培养锻炼学生的综合能力,更有利于学生的学习成长。学习力比传统教学方法更适合现代创新教育方式,兴趣是学生学习进步和创造性思维的内推力。所以,课堂上的疑问是启发学生学会学习的核心,同时激发学生学习兴趣以及培养学生思维能力......”。

8、“.....教师要根据教材内容的不同设治教学的任务。作为教师,在课堂上尽量减少自己的失误,并且了解关系和尊重每位学生,用教师自己的言谈举止去影响学生。例如,个学生有不礼貌的行为,教师不应该去斥责,而要多疏导和保持宽容的态度,用心呵护良好的师生关系,才是初中政治教学的第于学生的全面发展,给学生开阔性的思维和自我挖掘的潜能,帮助他们形成终身学习的行为习惯。参考文献杨素英新课改下初中政治课堂教学方法探究内蒙古教育,祁文炳新课改下初中政治课堂教学方法探究考试周刊,魏育金关于初中政治教学方法的探究新探究新的教学方法创新初中政治课堂教学原稿计问题,引导学生来讨论,互相补充说明,既可以加固知识,又可以使学生的学习能力和思维得到发展和提升。而有效的课堂练习可以促进学生的学习过程更为轻松,课堂练习既是对学习的新知识的巩固与反馈,更是学生掌握学习方法和思维方法的有效途径,同时斥责......”。

9、“.....用心呵护良好的师生关系,才是初中政治教学的第步。具体到初中政治教学中,教师要给学生更多的鼓励和赞扬,对学生的个人发展很重要。结束语在新课标下,继续探究新的教学方法创新初中政治课堂教学有重大的意义,教学习力比传统教学方法更适合现代创新教育方式,兴趣是学生学习进步和创造性思维的内推力。所以,课堂上的疑问是启发学生学会学习的核心,同时激发学生学习兴趣以及培养学生思维能力,同步完成初中政治课堂任务的教学手段。教师要根据教材内容的不同设很多实际活动,但是并不能有效开展。探究新的教学方法创新初中政治课堂教学原稿。良好的师生关系是学生学习动力的源泉学生是否能全身心投入到初中政治课堂学习中,除了对政治课的兴趣和自主性,师生关系也在其中占了很大的比重,良好的师生关系是学在创新实践上,还是以传统教学方法为主导,没有深化创新的普遍性和广泛性。更多的调查显示,多数教师并不清楚研究性学习法......”。