1、“.....心应手,得刃才能更好的去引导学生积极。杜绝死硬背请些老师力,不去设计考虑多媒体的作为了省时省愿亲自制,总是图个别帮作。上课操作就显比较械人忙制时得机,学生也只是新以亲自鲜,好体避免并露出许多问。如何更好的运用多媒体呢暴题了盲目的使用确保英语效的提高,老师的使用定要注意合理的孩子果时科学的恰当的使用谈小学英语教学原稿特点周充儿,培养学因生学习英语的兴趣,使学生能够在泼的中学英语轻松活气氛到。谈小学英语教学原稿......”。

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4、“.....很多老师大儿在教学中使用多媒体,了都想有效地增童英语的接触量,激发自学生的学习兴趣。但是还是有部分老师在己的教学中使用多他们在这样的境中早已丧失英语学习的兴趣环了对,也阻创新思维的发。我认英语教学应注重学生下几方面能力的培展为该以养。谈小学英语教特点周充儿,培养学因生学习英语的兴趣,使学生能够在泼的中学英语轻松活气氛到......”。

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