1、“.....开发内容也缺乏完整性,导致大学生没有个参照系能够及早发现自己的能力和素质上的缺憾,且无法使自己根据社会需要有效加以能力的调整和提升。缺乏专业的师资队伍为学生开展就业指导教育,致使职业生涯规划缺少深度。职业生涯规划业能力教育重点指表达能力组织协调能力人际沟通能力的培养。这些能力的培养可以通过多种方式进行。如利用分团委学生会及各大社团等学校组织来举办语言类思辨类活动,从而提高学生口头表达能力及团队写作能力通过各类征稿活动来为学生提高写作能力提供平台通过鼓励学生参加各学校组织及担任班干部来提高学生的组织协调能力。另外,学校还可以请社会专业人士开展系列的专业知识讲座,开拓学生的视野,也可以通过举行专业知识的比赛,让学生认识到相互之间的差距在人才市场上投放简历。他们无法正视自己,不知道什么工作是自己想做的,而什么工作又是自己能做的,这样便会导致两种估计种是高估自己,眼高手低......”。

2、“.....缺乏自信心,在多次求职碰壁后便萎靡不振。这些问题归总来说,就是大学生缺乏对自身的准确定位,没有明确的职业目标。同时,他们普遍缺乏创造意识,存在依赖性,无法真正意义地独立发展。当代大学生社会责任感和诚信缺失,且欠缺团队合作能力。这个阶段育及就业能力的培养为主,并辅以良好职业道德就业心理就业法律知识的教育。这主要可以分为两个阶段进行。首先,在大学年级,大学生应该认真学习并掌握专业知识,在此基础上,两课教师及就业指导中心教师应紧抓学生的就业能力教育,并定期进行阶段性测评。其中就业能力教育重点指表达能力组织协调能力人际沟通能力的培养。这些能力的培养可以通过多种方式进行。如利用分团委学生会及各大社团等学校组织来举办语言类思辨类活动,从而提高学生口头表达能力及团队写作深化思想政治教育内容，促进大学生就业原稿管理,科技信息,沈群,楼剑锋,胡银茂......”。

3、“.....宁波教育学院学报,康亮,庄少琼构建科学的高校就业指导模式,中国大学生就业,作者单位南京信息工程大学经济管理学院。深化思想政治教育内容,促进大学生就业原稿。个相对完整的大学生能力和其他禀赋的评估体系能够使大学生对自己的内在素质和能力发展倾向有个较完整的认识,从而有利于其进行个性化的职业生涯规划。然而,目前高校还未能建立起这样个职业评估体系,业,光明日报,年李云兰大学生就业难原因分析及对策,中国大学生就业,王浩大学生就业指导教育改革探讨,中国大学生就业,刘洪银大学生就业的人力资源市场分析,山东纺织经济,路平关于思想政治教育的概念界定的几点思考,哈尔滨学院学报,年月邓小艳思想政治教育内容研究综述,传承,毛越华大学生就业工作中的思想政治教育,毕节学院学报,章冬斌加强大学生就业思想政治教育工作途径探索,黑龙江教育学院学报......”。

4、“.....科大学生就业,光明日报,年李云兰大学生就业难原因分析及对策,中国大学生就业,王浩大学生就业指导教育改革探讨,中国大学生就业,刘洪银大学生就业的人力资源市场分析,山东纺织经济,路平关于思想政治教育的概念界定的几点思考,哈尔滨学院学报,年月邓小艳思想政治教育内容研究综述,传承,毛越华大学生就业工作中的思想政治教育,毕节学院学报,章冬斌加强大学生就业思想政治教育工作途径探索,黑龙江教育学院学报,侯丽娜高校思想政治教育工作的分年级分阶段分析就业形势,引导学生调整就业期望值,准确进行职位定位。与此同时,思想政治辅导员应在心理专家的协助指点下对大学生进行全程化的心理辅导,帮助学生调整情绪,指导其积极应对挫折,并进行适当的鼓励教育,在他们的合法权益受到侵害时,及时提供法律援助,帮助其取得合法权益的实现,最终使其自觉实现从学生到社会人的转型,抓住机遇,顺利实现自己的职业目标......”。

5、“.....因此我们要动用切力量,在改善思想政了解,难以有效掌握择业技巧提高自己的择业能力。其次,在大学年级,学校应着重培养学生的实践能力及就业技能。学校可以和用人单位合作,为在校学生提供就业实习机会,让学生投入到社会实践中去,将理论与实际相结合,深化他们所学的知识,通过工作中的挫折与具体问题的磨练,来提高学生的抗挫能力和应变力,为将来的就业打下了扎实的基础。除此之外,也应鼓励年级的学生多参加各种模拟人才招聘会走访人才市场到企业调研等活动,让学生强烈地感受社会对人才素质的治教育的基础上,不断解决大学生就业问题,促进就业现状的改善,使大学生充分全面满意地就业,带着饱满的热情投身于祖国的各项建设中。本文为江苏省哲学社会科学研究课题大学生培养方向的多样性与高校思想政治教育创新研究成果参考文献中共西安市委机关报杨邦勇当代大学生就业能力提升研究,中国大学生就业......”。

6、“.....湖北经济学院学报,林路浅谈大学毕业生就业问题中的几个因素,中国大学生就业,石伟人力资源开发视角下的大学生就个相对完整的大学生能力和其他禀赋的评估体系能够使大学生对自己的内在素质和能力发展倾向有个较完整的认识,从而有利于其进行个性化的职业生涯规划。然而,目前高校还未能建立起这样个职业评估体系,就业指导工作也不够系统化专业化,开发内容也缺乏完整性,导致大学生没有个参照系能够及早发现自己的能力和素质上的缺憾,且无法使自己根据社会需要有效加以能力的调整和提升。缺乏专业的师资队伍为学生开展就业指导教育,致使职业生涯规划缺少深度。职业生涯规划大学生就业有着不可替代的指导作用,有助于开创大学生就业新局面。构建大学年的思想政治教育体系,全程指导大学生就业为了适应学生思想多样化且不断发展的特点,高校思想政治教育应保持其针对性及时效性的特点,因此笔者以思想政治教育的内容为平台......”。

7、“.....全程化培养大学生就业理念及指导大学生正确就业。深化思想政治教育内容,促进大学生就业原稿。高校盲目扩招及设臵专业,开发模式未与市场机制完全接轨。目前高等教育的开行之有效的安排。它的制定与调整是个长期的过程,因此高校应给予学生必要的组织支持,如为大学生提供职业定位培训和工作实践的机会等。但事实上,高校中缺乏专业的就业指导教师队伍,不具备开展科学规范的就业指导能力,致使大学生缺乏对就业政策和就业形势的了解,难以有效掌握择业技巧提高自己的择业能力。高校盲目扩招及设臵专业,开发模式未与市场机制完全接轨。目前高等教育的开发模式,仍然保有计划经济的色彩,大学生规划和招募没有完全同市场机制接轨,这信息,沈群,楼剑锋,胡银茂,华汉芬高职学生分层次分阶段思想政治教育模式探索,宁波教育学院学报,康亮,庄少琼构建科学的高校就业指导模式,中国大学生就业......”。

8、“.....深化思想政治教育内容,促进大学生就业原稿。这个阶段是承接新生和毕业生的桥梁阶段,这个过渡期对大的求职就业有着至关重要的作用。在这阶段,学生已基本适应大学生活,并对自己的大学生活有了定的规划,因此这时期的就业思想政治教育以专业素质拓展创业教治教育的基础上,不断解决大学生就业问题,促进就业现状的改善,使大学生充分全面满意地就业,带着饱满的热情投身于祖国的各项建设中。本文为江苏省哲学社会科学研究课题大学生培养方向的多样性与高校思想政治教育创新研究成果参考文献中共西安市委机关报杨邦勇当代大学生就业能力提升研究,中国大学生就业,宋健大学生在就业过程中存在的几个问题,湖北经济学院学报,林路浅谈大学毕业生就业问题中的几个因素,中国大学生就业,石伟人力资源开发视角下的大学生就管理,科技信息,沈群,楼剑锋,胡银茂,华汉芬高职学生分层次分阶段思想政治教育模式探索,宁波教育学院学报,康亮......”。

9、“.....中国大学生就业,作者单位南京信息工程大学经济管理学院。深化思想政治教育内容,促进大学生就业原稿。个相对完整的大学生能力和其他禀赋的评估体系能够使大学生对自己的内在素质和能力发展倾向有个较完整的认识,从而有利于其进行个性化的职业生涯规划。然而,目前高校还未能建立起这样个职业评估体系,善思想政治教育的基础上,不断解决大学生就业问题,促进就业现状的改善,使大学生充分全面满意地就业,带着饱满的热情投身于祖国的各项建设中。本文为江苏省哲学社会科学研究课题大学生培养方向的多样性与高校思想政治教育创新研究成果参考文献中共西安市委机关报杨邦勇当代大学生就业能力提升研究,中国大学生就业,宋健大学生在就业过程中存在的几个问题,湖北经济学院学报,林路浅谈大学毕业生就业问题中的几个因素,中国大学生就业,石伟人力资源开发视角下的深化思想政治教育内容，促进大学生就业原稿发模式......”。