1、“.....学生实习表现好收获大。通过教学实习,学生了解了酒店行业的运行管理机制,普遍提高了专业技能,增强了克服困难的意志和信心。不少学生抓住了实习单位提供的各种机会,发挥自己的特长能力,充分实现了自我价值。如在北京昊天假日酒店实习的级程宇思同学被评为北京迎奥运先进工作我们非常重视教学实习工作,老师全员做工作。为了提升教学实习工作的水平,我们以此为课题开展了科研工作,申报了年吉林省教育厅十规划项目的省级课题旅游管理学院学生实践教学中的心理疏导及素质教育研究与实践。目前,此项课题已立项,正在进行研究。教学实习改革初见成效由于我技能,有较强的动手能力。因此,除课堂实训外,教学实习显得尤为重要。例如,学生通过在酒店实习,普遍感到外语的重要和自己在口语交际方面的差距感到劳动观念组织纪律观念的缺失。在教学实习中,学生会遇到各种各样挫折和困难......”。

2、“.....会逐渐锤炼自身的意志,实行量化考核，搞好教学实习原稿在周实习期间,记篇周记。同时为加强学生与学校的联系,证明学生在实习单位,要求远在外地实习的学生,在实习初期中期后期,用实习单位的信纸给学校来封信,汇报工作和生活情况。我们把以上这些作为考核项目,分别赋予定分值,从而全面考核学生实习表现。具体考核指标及分值如下表实习活动。其宗旨是使大学生初步了解社会,熟悉相关专业或行业情况,将所学的专业知识与工作实践相结合,并在工作实践中进步理解掌握专业理论知识,提高专业技能,培养爱岗敬业精神和职业道德。同时可使学生发现自身不足,明确努力方向,激发学习动力,以便其返校后更加主动地学习师,负责本次实习,随时解决实习中的各种问题。对学生实习进行量化考核为了促进学生坚持实习认真实习,便于对学生教学实习期间的表现进行较为客观的评定,我们实行了量化考核办法......”。

3、“.....为及时记录总结实习中的收获体会,要求学战胜困难后的喜悦。实行量化考核,搞好教学实习原稿。科研立项,全员参与。我们非常重视教学实习工作,老师全员做工作。为了提升教学实习工作的水平,我们以此为课题开展了科研工作,申报了年吉林省教育厅十规划项目的省级课题旅游管理学院学生实践教学中的心理疏导及素质教育专业技能,增强了克服困难的意志和信心。不少学生抓住了实习单位提供的各种机会,发挥自己的特长能力,充分实现了自我价值。如在北京昊天假日酒店实习的级程宇思同学被评为北京迎奥运先进工作者级双语班的同学代表北京京瑞酒店参加了北京东城区节女职工风采大赛,获最佳口才奖究与实践。目前,此项课题已立项,正在进行研究。教学实习改革初见成效由于我们多方努力,这几年教学实习工作有了明显改进,收到了明显效果。教学实习的意义及存在的问题教学实习,般指高校在学生大或大阶段,结合专业教学内容......”。

4、“.....较长时间搞好配套思想工作与管理工作为了落实好统教学实习及量化考核办法,我们做了大量的思想工作和较深入细致的管理工作。做好思想动员。每次实习开始前,学校都会给即将实习的学生开个动员会,介绍学校关于实习的相关规定实习单位的有关情况实习中常见问题及处理方法学院对实习生的要求生教学实习期间的表现进行较为客观的评定,我们实行了量化考核办法。分别从出勤实习表现单位鉴定个人收获总结等方面进行考核。为及时记录总结实习中的收获体会,要求学生在周实习期间,记篇周记。同时为加强学生与学校的联系,证明学生在实习单位,要求远在外地实习的学生,在实习,并汇总情况查找问题。总结表彰,奖励先进。学院在对学生进行量化考评的基础上,及时召开总结大会,会上不仅领导讲话,而且请实习中有突出表现的同学介绍收获心得。由于有典型引路,就为即将实习的学生树立了榜样。对表现突出的同学,学院给予表彰奖励......”。

5、“.....从而完成教学任务,实现培养目标。因此,教学实习与毕业实习样,都是高等教育的重要环节,是落实教育部提出的人才培养模式的重要平台,更是培养应用型人才的重要途径。今年国家旅游局和教育部提出,旅游专业本科全部办成应用型本科,这就要求学生必须掌握较纯熟的专究与实践。目前,此项课题已立项,正在进行研究。教学实习改革初见成效由于我们多方努力,这几年教学实习工作有了明显改进,收到了明显效果。教学实习的意义及存在的问题教学实习,般指高校在学生大或大阶段,结合专业教学内容,组织安排学生到校外相关企事业单位进行的,较长时间在周实习期间,记篇周记。同时为加强学生与学校的联系,证明学生在实习单位,要求远在外地实习的学生,在实习初期中期后期,用实习单位的信纸给学校来封信,汇报工作和生活情况。我们把以上这些作为考核项目,分别赋予定分值,从而全面考核学生实习表现......”。

6、“.....并由学院出台文件,做出硬性规定凡不参加教学实习及实习成绩不及格者,律不予毕业。其次,考虑到实习生的食宿安排收入以及便于集中管理,要求教学实习全在酒店进行。为此,学院指定几家不同地点的酒店,供学生选择,各实习点选出负责人,并确定指导教实行量化考核，搞好教学实习原稿期中期后期,用实习单位的信纸给学校来封信,汇报工作和生活情况。我们把以上这些作为考核项目,分别赋予定分值,从而全面考核学生实习表现。具体考核指标及分值如下表实习结束后,指导老师对上述材料进行认真批阅打分,并在此基础上综合平衡各实习点的情况,评出优秀实习生予以表在周实习期间,记篇周记。同时为加强学生与学校的联系,证明学生在实习单位,要求远在外地实习的学生,在实习初期中期后期,用实习单位的信纸给学校来封信,汇报工作和生活情况。我们把以上这些作为考核项目,分别赋予定分值,从而全面考核学生实习表现......”。

7、“.....考虑到实习生的食宿安排收入以及便于集中管理,要求教学实习全在酒店进行。为此,学院指定几家不同地点的酒店,供学生选择,各实习点选出负责人,并确定指导教师,负责本次实习,随时解决实习中的各种问题。对学生实习进行量化考核为了促进学生坚持实习认真实习,便于对以后的工作打下了坚实的基础。同学们的周记信件实习总结和报告,充分反映了实习的收获和战胜困难后的喜悦。搞好配套思想工作与管理工作为了落实好统教学实习及量化考核办法,我们做了大量的思想工作和较深入细致的管理工作。做好思想动员。每次实习开始前,学校都会给即将实习的学万元。教学实习形式与考核办法的改革措施针对以上问题,我院对教学实习的组织形式与考核办法,进行了改革。具体做法如下统在酒店进行实习为提高实习效果,首先,要求全部学生参加学院统组织的教学实习。并由学院出台文件,做出硬性规定凡不参加教学实习及实习成绩不及格者,律不予究与实践。目前......”。

8、“.....正在进行研究。教学实习改革初见成效由于我们多方努力,这几年教学实习工作有了明显改进,收到了明显效果。教学实习的意义及存在的问题教学实习,般指高校在学生大或大阶段,结合专业教学内容,组织安排学生到校外相关企事业单位进行的,较长时间习结束后,指导老师对上述材料进行认真批阅打分,并在此基础上综合平衡各实习点的情况,评出优秀实习生予以表彰。实行量化考核,搞好教学实习原稿。认真总结评分。实习结束后,要求学生认真总结,无论是老教授还是青年教师,对学生的实习周记总结等相关材料都认真批改,记录评师,负责本次实习,随时解决实习中的各种问题。对学生实习进行量化考核为了促进学生坚持实习认真实习,便于对学生教学实习期间的表现进行较为客观的评定,我们实行了量化考核办法。分别从出勤实习表现单位鉴定个人收获总结等方面进行考核。为及时记录总结实习中的收获体会,要求学求和期望等。统实习得到坚持。根据学院的规定......”。

9、“.....每半年个周期。年多来,我们冲破重重阻力,坚持改革,次教学实习,大多数学生能积极参加,并坚持到实习结束,改革初见成效。学生实习表现好收获大。通过教学实习,学生了解了酒店行业的运行管理机制,普遍提高开个动员会,介绍学校关于实习的相关规定实习单位的有关情况实习中常见问题及处理方法学院对实习生的要求和期望等。教学实习形式与考核办法的改革措施针对以上问题,我院对教学实习的组织形式与考核办法,进行了改革。具体做法如下统在酒店进行实习为提高实习效果,首先,要求全部实行量化考核，搞好教学实习原稿在周实习期间,记篇周记。同时为加强学生与学校的联系,证明学生在实习单位,要求远在外地实习的学生,在实习初期中期后期,用实习单位的信纸给学校来封信,汇报工作和生活情况。我们把以上这些作为考核项目,分别赋予定分值,从而全面考核学生实习表现......”。