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9、“.....让情感通过教材流入到学生中去,让语文学习简单,但是并不是所有的学生都能够通过语文提升他们的成绩,学生的语文成绩没有突破和进步,这就是语文教学中存在的最大的不足,通过情感教学能学习的趣味性,激发学生语文学习的兴趣,这是在语文教学中直都比较缺乏的方式。摘要在高中语文教学中,情感教育占据着很重要的地位,它能够让学生更快的很紧张,所以投入在语文学习上的时间就更少了,要想进行高效率的学习,情感教学法是必不可少的,能让学生提升语文学习兴趣,同时也能让学生的语文能力有学高中还是高中......”。
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